人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第八組第31課《漁夫的故事》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第八組第31課《漁夫的故事》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共5分) 1. （1分）選擇正確的字或讀音。 ①春天，花兒悄悄_______（勝 盛）開，我興_______（xng xīng）奮地走出宿舍_______（shě sh）。來到漲_______（zhǎng zhng）滿春水的湖邊，看見大龍蝦在_______（結(jié) 潔）凈的湖水中劃_______（hu hu）過來，劃過去，真有意思。 ②他曾經(jīng)跌落_______（lu lo）在冰冷的河水里，從此落_______（lu lo）下了殘疾。新調(diào)_______（dio tio）來的老師非常關(guān)心他，暑假_______（jiǎ ji）里，讓大家陪他一起玩。 2. （1分）看拼音寫詞語。 lu kuāng wi p gāo bǐng ch y jn po _______ _______ _______ _______ _______ 3. （1分）照樣子寫詞語。 （1）很久很久（ABAB式）_______、_______、_______ （2）黑乎乎(ABB式)_______、_______、_______ （3）咔嚓(部首相同)_______、_______、_______ 4. （1分）本單元我們學(xué)習(xí)了許多表示顏色的詞，請你也來寫一寫。 田野是_______色的 楓葉是_______色的 小雨靴是_______色的 菊花是_______色的 我喜歡的水果是_______色的。 5. （1分）給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 A．飄揚(yáng) B．飄逸 ①鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)_______。 ②他的字體俊秀而_______。 二、 閱讀理解 (共2題；共9分) 6. （3分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 農(nóng)夫把谷子、土豆……，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響?！耙俏夷芡Ｏ聛?，坐著休息一會兒，那一定會很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費(fèi)力地跑來跑去。 （1）照樣子，寫詞語。 ①跑來跑去、_______、_______ ②吱吱嘎嘎、_______、_______ （2）手推車感到“費(fèi)力”的原因是（ ） A . 它不愿再為農(nóng)夫服務(wù)了。 B . 它慢慢變老了，骨頭吱嘎吱嘎地響。 （3）在片段中用橫線畫出表示“真舒服”和“那一定會很好”的部分，認(rèn)真思考，下面理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．兩者的原因是相同的。 B．兩者的原因是不相同的。 C．兩者的原因有部分相同，部分不相同。 7. （6分）閱讀 ______________猴子 猴子聽說水果含有豐富的維生素C，可以幫助消化，滋潤皮膚，就從果園里偷挖了一棵杏樹，種在自己家門口，天天澆水，施肥，等待將來吃杏子。 正當(dāng)杏樹成活的時候，門口榆樹上的一只老烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺（yn）說：‘杏四桃三’。杏樹四年才能結(jié)果，你能等及嗎？ 猴子一想：“對，四年太長，我可等不及?！庇谑前蔚袅诵訕?，改種了桃樹。 正當(dāng)桃樹成活的時候，烏鴉又“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你有耐心等嗎？ 就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子的果樹，到頭來什么果子也吃不到。 （1）把短文的題目補(bǔ)充完整。 （2）把短文的題目補(bǔ)充完整。 （3）聯(lián)系上下文，補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文的橫線上。 （4）聯(lián)系上下文，補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文的橫線上。 （5）把短文的題目補(bǔ)充完整。 （6）小猴子種果樹的先后順序是：種_______、種_______、種_______。結(jié)果什么樹也沒種成。 （7）小猴子種果樹的先后順序是：種_______、種_______、種_______。結(jié)果什么樹也沒種成。 （8）聯(lián)系上下文，補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文的橫線上。 （9）烏鴉說的兩句農(nóng)諺是“_______”和“_______”。 （10）烏鴉說的兩句農(nóng)諺是“_______”和“_______”。 （11）小猴子種果樹的先后順序是：種_______、種_______、種_______。結(jié)果什么樹也沒種成。 （12）猴子“到頭來什么果子也吃不到”的原因是_______ A．猴子從果園里偷挖的果樹，因此不能活。 B．猴子不會種果樹，沒能及時澆水、施肥。 C．猴子不愛吃這些果子，想種別的果樹。 D．猴子做事缺少恒心，沒有按照一個目標(biāo)努力做下去。 （13）烏鴉說的兩句農(nóng)諺是“_______”和“_______”。 （14）猴子“到頭來什么果子也吃不到”的原因是_______ A．猴子從果園里偷挖的果樹，因此不能活。 B．猴子不會種果樹，沒能及時澆水、施肥。 C．猴子不愛吃這些果子，想種別的果樹。 D．猴子做事缺少恒心，沒有按照一個目標(biāo)努力做下去。 （15）通過這則寓言，我們知道猴子最大的缺點(diǎn)是_______ A．不誠實(shí) B．不愛動腦筋 C．不愛勞動 D．缺少恒心 （16）猴子“到頭來什么果子也吃不到”的原因是_______ A．猴子從果園里偷挖的果樹，因此不能活。 B．猴子不會種果樹，沒能及時澆水、施肥。 C．猴子不愛吃這些果子，想種別的果樹。 D．猴子做事缺少恒心，沒有按照一個目標(biāo)努力做下去。 （17）通過這則寓言，我們知道猴子最大的缺點(diǎn)是_______ A．不誠實(shí) B．不愛動腦筋 C．不愛勞動 D．缺少恒心 （18）這則寓言告訴我們什么道理？ _______ （19）這則寓言告訴我們什么道理？ _______ （20）通過這則寓言，我們知道猴子最大的缺點(diǎn)是_______ A．不誠實(shí) B．不愛動腦筋 C．不愛勞動 D．缺少恒心 （21）這則寓言告訴我們什么道理？ _______ （22）把短文的題目補(bǔ)充完整。 （23）把短文的題目補(bǔ)充完整。 （24）聯(lián)系上下文，補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文的橫線上。 （25）小猴子種果樹的先后順序是：種1、種2、種3。結(jié)果什么樹也沒種成。 （26）烏鴉說的兩句農(nóng)諺是“1”和“2”。 （27）猴子“到頭來什么果子也吃不到”的原因是_______ A . 猴子從果園里偷挖的果樹，因此不能活。 B . 猴子不會種果樹，沒能及時澆水、施肥。 C . 猴子不愛吃這些果子，想種別的果樹。 D . 猴子做事缺少恒心，沒有按照一個目標(biāo)努力做下去。 （28）通過這則寓言，我們知道猴子最大的缺點(diǎn)是_______ A . 不誠實(shí) B . 不愛動腦筋 C . 不愛勞動 D . 缺少恒心 （29）這則寓言告訴我們什么道理？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共9分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、答案：略 7-2、答案：略 7-3、答案：略 7-4、答案：略 7-5、答案：略 7-6、 7-7、 7-8、答案：略 7-9、 7-10、 7-11、 7-12、 7-13、 7-14、 7-15、 7-16、 7-17、 7-18、 7-19、 7-20、 7-21、 7-22、答案：略 7-23、 7-24、 7-25、 7-26、 7-27、 7-28、 7-29、