《中考物理總復(fù)習(xí) 第24課時(shí) 電路初探課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第24課時(shí) 電路初探課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2424課時(shí)電路初探 1 1了解電路的組成及其基本作用，會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖和實(shí)物連線圖2 2會(huì)用電流表測(cè)電流，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)3 3了解電壓的作用，會(huì)用電壓表測(cè)電壓，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)1 1電路常見(jiàn)的連接方式分為_(kāi)電路和_電路兩種2 2在物理學(xué)中，用_表示電流的大小在國(guó)際單位制中，電流的單位是_3 3一節(jié)干電池的電壓是_，照明電路的電壓是_串聯(lián) 并聯(lián) 電流強(qiáng)度 安培(A) 1.5 V 220 V 4 4在串聯(lián)電路中，電流處處_，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓_5 5在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各_中的電流之和，各支路兩端的電壓_相等 之和支路 相等
2、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 如圖所示，路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的，你的判斷依據(jù)是 并聯(lián) 各個(gè)電腦能獨(dú)立工作 (2017成都)小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開(kāi)冰箱門時(shí)亮，關(guān)冰箱門時(shí)滅；冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式，下列判斷正確的是()A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C有時(shí)是串聯(lián)，有時(shí)是并聯(lián)D不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)B (2017棗莊)如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是()A B C D B 1.(2017宜賓)如圖所示，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)
3、檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴她是其中有一個(gè)小燈泡壞了，下列方法不能夠檢測(cè)出壞燈泡的是()A用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)B用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)C用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)D用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)跟蹤訓(xùn)練B 2 2(2017蘇州)帶有烘干功能的滾筒洗衣機(jī)，要求洗衣和烘干均能獨(dú)立進(jìn)行，下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是()ABCDD 3 3普通電動(dòng)車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，如圖甲所示在使用過(guò)程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰(1)圖乙是某種電動(dòng)車的局部電路圖如果硬幣碰到充電插口的兩個(gè)金屬插腳，就會(huì)造成蓄電池_路短 (2)這種電動(dòng)車的蓄電池總電壓為48 V，人體不能觸碰蓄電池兩極，原
4、因是_(3)對(duì)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于電路中的_(填“電源”“用電器”“開(kāi)關(guān)”或“導(dǎo)線”)會(huì)造成觸電事故 用電器 電流表和電壓表 如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一種儀表的示意圖，請(qǐng)你寫出從圖中得到的三條信息： ； ； .通過(guò)表盤上的標(biāo)志可知，這是一個(gè)電流表電流表選擇的量程是03A電流表使用的分度值為0.1A，電流表的示數(shù)為1.5 A 如圖所示的電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則()A甲接入電流表，乙接入電壓表B甲、乙均接入電流表C甲、乙均接入電壓表D甲接入電壓表，乙接入電流表A 跟蹤訓(xùn)練1.某用電器正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約為4 A，該用電器可能是()A手機(jī)B節(jié)
5、能燈C遙控器D電飯鍋2.2.如圖所示，電流表的示數(shù)是_A，電壓表的示數(shù)是_V.D 0.24 12.53 3(2017濟(jì)寧)如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A兩個(gè)燈泡串聯(lián)B開(kāi)關(guān)只能控制燈L1C電流表測(cè)的是燈泡L1的電流D電流方向從電流表到開(kāi)關(guān)C 4 4(2017山西)通過(guò)閱讀，小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池伏打電池在老師的幫助下，小明自制了一個(gè)如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個(gè)金屬片是正極請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷(1)寫出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器：_(2)簡(jiǎn)述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：_.電壓表和導(dǎo)線 將電壓表的正接線柱與銀片相連，再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓
6、表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明與電壓表正接線柱連接的銀片是伏打電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明鋅片是電池的正極串、并聯(lián)電路中電流和電壓的特點(diǎn) 圖甲是探究串聯(lián)電路中電流關(guān)系的電路圖，開(kāi)關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是_A.0.3 (2017嘉興)小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，根據(jù)如圖所示的電路圖連接好電路，并閉合開(kāi)關(guān)S和S1.當(dāng)他再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表示數(shù)的變化正確的是(電源電壓不變)()AA1示數(shù)變大BA1示數(shù)變小CA示數(shù)變大 DA示數(shù)變小C跟蹤訓(xùn)練1.某新型手電筒由電池、開(kāi)關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時(shí)每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U
7、.為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_聯(lián)的手電筒正常工作時(shí)通過(guò)三粒燈珠的電流_(填“相等”或“不相等”)，手電筒電池的電壓為_(kāi)串 相等 3U 2 2如圖所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖，下列說(shuō)法正確的是()A換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作B換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過(guò)它們的電流一定相等D換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等D 3 3如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后兩燈發(fā)光，以下說(shuō)法正確的是()A電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)B電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)C電流表A的示數(shù)一定等于A1
8、的示數(shù)D電流表A的示數(shù)一定等于A1示數(shù)的2倍A4 4在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖甲所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中的A，B，C處測(cè)量電流，并記錄數(shù)據(jù)(1)小李將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，_，重新進(jìn)行試驗(yàn)(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，則電流表連接存在的錯(cuò)誤是_換電流表的小量程 電流表“”“”接線柱接反了 (3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如下表所示：對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是_(填字母
9、)A第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的CD5 5李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行操作：(1)按如圖所示的電路圖連接電路(2)閉合開(kāi)關(guān)S，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李小芳同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的接點(diǎn)B不動(dòng)，只斷開(kāi)接點(diǎn)A，并改接到接點(diǎn)C上(4)測(cè)出AC間的電壓對(duì)小芳同學(xué)的以上實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)是：在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該_小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ .斷開(kāi) 不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了 (5)方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓，記錄在下表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓_(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 不等于 她只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
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