人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第6課《秋天的雨》同步練習(xí).doc
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人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第6課《秋天的雨》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共7題;共51分) 1. (4分)多音字組詞。 扇 shān_______ shn_______ 結(jié) ji_______ jiē_______ 2. (10分)照樣子寫詞語(yǔ) 鬧嚷嚷:_______ _______ _______ _______ _______ 嘰嘰呱呱: _______ _______ _______ _______ _______ 3. (10分)給多音字組詞。 扇:shn_______shān_______覺:ju_______jio _______ 4. (8分)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(不會(huì)寫的字,用拼音代替) 寬寬的_______ 彎彎的_______ _______的雪蓮 遙遠(yuǎn)的_______ 雄偉的_______ _______的太陽(yáng) 5. (6分)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用關(guān)聯(lián)詞寫句子。 _______在怎樣的境遇里,_______有梅花的秉性才好! 句子:_______。 6. (8分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 威脅——_______ 卓越——_______ 光榮——_______ 7. (5分)擴(kuò)句。(至少擴(kuò)兩處) ①我走出家門。 ②老婦人坐在木椅上,雙眼望著我。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8. (11分)閱讀課文《秋天的雨》 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票 , 飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 (1)文中像“一座座”這樣的詞有_______、_______。 (2)請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页霰硎绢伾脑~語(yǔ),寫在橫線上_______。 (3)文段中畫橫線的句子是_______句。畫“﹏”的句子是_______句。 (4)文段中表示顏色有很多詞是_______,它的近義詞是_______。 9. (10分)課內(nèi)閱讀,回答問題。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 (1)仿寫詞語(yǔ)。 A油亮亮:_______ _______ _______ _______ B舒舒服服:_______ _______ _______ _______ (2)找出一個(gè)擬人句。 (3)選段的主要內(nèi)容是什么? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共7題;共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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