2019年春八年級(jí)生物下冊(cè) 期中測(cè)評(píng) 新人教版.doc
《2019年春八年級(jí)生物下冊(cè) 期中測(cè)評(píng) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春八年級(jí)生物下冊(cè) 期中測(cè)評(píng) 新人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
期中測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.某蘋果樹的一根枝條上發(fā)生了芽變,結(jié)出了幾個(gè)特別甜的大蘋果。下列方法能將這種有利變異保留到后代的是( ) A.等第二年開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.將這幾個(gè)蘋果的種子種下去繁殖 C.多施肥料使這棵蘋果樹發(fā)生更多的變異 D.將芽變枝條上的芽嫁接到砧木上繁殖 2.“人類基因組計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)序,你認(rèn)為該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)該是( ) A.46條 B.22對(duì) C.24條 D.22條 3.(xx湖南湘潭)果蠅的性別決定與人一樣,雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成可表示為6條+XY,則雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成可表示為( ) A.6條+XX B.3條+XY C.3條+Y D.3條+X 4.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( ) A.蝌蚪 B.卵細(xì)胞 C.幼蛙 D.受精卵 5.下列不屬于鳥類生殖發(fā)育的一般過(guò)程的是( ) A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.儲(chǔ)食 6.下列對(duì)蝗蟲與家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的相同點(diǎn)的描述,正確的是( ) A.通過(guò)有性生殖的方式繁殖后代 B.幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似 C.發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育 D.都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 7.下列有關(guān)DNA的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A.儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中 B.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)能控制性狀的基因 C.同一個(gè)體的所有體細(xì)胞中相對(duì)應(yīng)的染色體上的DNA分子基本相同 D.不同人的染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定差異 8.下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的是( ) A.豌豆的圓粒和高莖是一對(duì)相對(duì)性狀 B.控制生物性狀的基因通過(guò)生殖細(xì)胞傳給下一代 C.同種生物的不同個(gè)體,其遺傳基因是相同的 D.一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩的概率大 9.如右圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為( ) A.①的性狀,AA B.②的性狀,aa C.①的性狀,Aa D.②的性狀,Aa 10.和青蛙相比,鳥類生殖和發(fā)育的特點(diǎn)主要包括( ) ①體內(nèi)受精?、诼焉、垠w外受精 ④卵外有卵殼保護(hù)?、萦H鳥有孵卵、育雛行為 A.①④⑤ B.①②④⑤ C.①②⑤ D.②③④⑤ 11.某家庭中,父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子(已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性)。后來(lái)母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮,若該夫婦再生育一個(gè)孩子,孩子為雙眼皮的概率為 ( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 12.自然界中的生物能夠保持物種性狀的相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯锞哂? ) A.遺傳的特性 B.變異的特性 C.進(jìn)化的特性 D.自然選擇的特性 13.小明家喂養(yǎng)的一對(duì)白羊交配后,產(chǎn)下一只白羊和兩只黑羊,他運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)羊的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷,其中錯(cuò)誤的是(有關(guān)基因用E、e表示)( ) A.白色是顯性性狀 B.母羊的基因組成是EE C.黑色是隱性性狀 D.黑羊的基因組成是ee 14.把同一品種的水仙花引種到別處栽培,由花多味香變成花少味淡;但再引種回原處后,又是花多味香。此過(guò)程說(shuō)明了水仙花這些性狀的變化( ) A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異 B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異 C.是由基因改變引起的可遺傳變異 D.是由環(huán)境變化引起的不遺傳的變異 15.下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.性狀表現(xiàn)只與基因有關(guān) B.性狀數(shù)目比染色體數(shù)目多很多 C.性狀表現(xiàn)相同則基因組成也相同 D.父母所有的性狀都能遺傳給子代 16.下列現(xiàn)象屬于變異的是( ) A.家蠶的幼蟲和蠶蛾在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的差異 B.同一株玉米果穗上玉米粒的黃色和紫色 C.變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色,在樹干上呈灰色 D.兔子的尾巴和狗的尾巴在形態(tài)上的差異 17.一位母親生了一對(duì)龍鳳胎,這兩個(gè)孩子最有可能來(lái)自( ) A.一個(gè)受精卵 B.一個(gè)卵細(xì)胞分別與兩個(gè)精子結(jié)合 C.兩個(gè)受精卵 D.兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合 18.已知人類酒窩有無(wú)的性狀是由一對(duì)基因控制的,有酒窩是顯性(F),沒(méi)有酒窩是隱性(f)。小玲有酒窩,她的丈夫沒(méi)有酒窩,他們生了兩個(gè)孩子皆有酒窩。在不考慮突變的情況下,下列推論最合理的是( ) A.兩個(gè)孩子的基因組成必定分別為FF和Ff B.兩個(gè)孩子必定都遺傳到小玲的F基因 C.若小玲再度懷孕,此胎兒也必定有F基因 D.小玲的基因組成必定為FF,其丈夫的基因組成為ff 19.下面是四名同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是( ) A.生物的變異都是可遺傳的變異 B.變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象 C.有些生物變異是不遺傳的變異,有些是可遺傳的變異 D.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的 20.(xx山東濰坊改編)勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動(dòng)植物品種。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.濰縣蘿卜葉子的深綠與莖部皮色的嫩白是一對(duì)相對(duì)性狀 B.安丘蜜桃的花受精后,子房發(fā)育成種子 C.青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)、晝夜溫差大 D.臨朐桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 二、非選擇題(共50分) 21.(8分)閱讀材料,回答問(wèn)題。 櫻桃味美多汁。以下是果農(nóng)常采用的櫻桃樹栽培方法。 A.選擇培育砧木。砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃)。 B.選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。 C.嫁接。春天3月底到4月上旬,將接穗接到砧木上。 D.授粉。自花傳粉結(jié)實(shí)率低,為提高結(jié)實(shí)率,有時(shí)兩行主栽品種間種一行授粉品種。 E.疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花,5月中旬疏去部分小果。 (1)上述櫻桃的繁殖方式屬于 生殖。若以大葉櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實(shí)的性狀與 相同。 (2)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個(gè)品種雜交獲得的。據(jù)此推斷,在果皮顏色黃與紅這對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是 。 (3)如果主栽品種的基因組成為rr,授粉品種的基因組成為RR,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因組成是 。 22.(12分)下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 (1)青蛙、家蠶、蝗蟲的生殖方式都屬于 。 (2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如,蝌蚪用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用 呼吸、能夠在陸地生活,這種發(fā)育稱為 。 (3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有 這個(gè)時(shí)期,其發(fā)育過(guò)程稱為 變態(tài)?;认x的發(fā)育過(guò)程中,若蟲有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)椤 ∠拗破渖L(zhǎng)。 23. (14分)豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成如右圖所示直方圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)豌豆的紫花和白花是一對(duì) ,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 。 (2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。 (3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是 (填“顯性”或“隱性”)性狀。 (4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ,子代中一株紫花豌豆的基因組成是 。 (5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 。 24.(8分)先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。王明和張紅是一對(duì)表兄妹,聽、說(shuō)能力均正常,他們結(jié)婚后生了一個(gè)先天性聾啞的孩子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)王明的基因組成是 ,他們?cè)偕粋€(gè)孩子是先天性聾啞患者的概率為 。 (2)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止 。 (3)王明的鄰居小李因小時(shí)候生病注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞,這種性狀 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。 25.(8分)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí),在莖段下方是切成水平切口還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活。 (1)實(shí)驗(yàn)變量是 。 (2)你作出的假設(shè)是 。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟: ①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段下方切口; ②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B,將A組的莖段下方切成水平切口,將B組的莖段下方切成斜向切口; ③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在 的環(huán)境條件下培育。 (4)觀察記錄:每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段,看哪組先長(zhǎng)出新葉,作好記錄。 (5)預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論: 。 參考答案 期中測(cè)評(píng) 一、選擇題 1.D 2.C 3.D 雄果蠅體細(xì)胞中的染色體組成可表示為6條+XY,即3對(duì)+XY,則雌果蠅體細(xì)胞中的染色體組成可表示為3對(duì)+XX,雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成可表示為3條+X。 4.D 5.D 6.A 蝗蟲與家蠶都是昆蟲,都進(jìn)行有性生殖。但蝗蟲與家蠶的發(fā)育過(guò)程不同,蝗蟲的一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,若蟲與成蟲的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)差異不大;家蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯。 7.B 每個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因。 8.B 豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀;同種生物的不同個(gè)體是由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)的,其遺傳基因一般不同;男性的性染色體組成是XY,產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子,女性的性染色體組成是XX,只產(chǎn)生含X染色體的一種卵細(xì)胞,生男生女取決于和卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型,而兩種精子和卵細(xì)胞的結(jié)合概率是相等的,所以,第二胎生男和生女的概率是一樣的。 9.A 嫁接為無(wú)性生殖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,表現(xiàn)為接穗的性狀,所以所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)為①的性狀,基因組成為AA。 10.A 11.B 設(shè)控制眼瞼性狀的基因?yàn)锳、a。由父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子可知,父親的基因組成為Aa,母親的基因組成為aa。母親雖通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮,但基因組成并沒(méi)有改變,所以再生育一個(gè)孩子,孩子為雙眼皮的概率為50%。 12.A 13.B 14.D 水仙花引種到別處栽培,花的多少和味道發(fā)生改變,但再引種回原處后,又恢復(fù)為原來(lái)的花多味香,這種變異是由環(huán)境變化引起的,是不遺傳的變異。 15.B 生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響?;蚪M成不同,表現(xiàn)型可能相同,如一對(duì)基因都是顯性基因(如AA)和一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因(如Aa)的個(gè)體的性狀表現(xiàn)相同。一條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子,DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段叫基因,一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因,基因決定生物的性狀,所以性狀數(shù)目比染色體數(shù)目多很多。不是父母所有的性狀都能遺傳給子代。 16.B 17.C 18.B 小玲的丈夫無(wú)酒窩,所以其基因組成為ff,必定遺傳給孩子一個(gè)f基因,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于兩個(gè)孩子都是有酒窩的,所以都含有F基因,而父親只能遺傳給孩子f基因,可見(jiàn),兩個(gè)孩子都遺傳了小玲的F基因,所以B項(xiàng)正確;小玲的基因組成可能是FF或Ff,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)小玲的基因組成是Ff時(shí),可能遺傳給孩子f基因,由于丈夫只能遺傳給孩子f基因,此時(shí)孩子沒(méi)有F基因,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。 19.C 變異有兩類,即可遺傳的變異與不遺傳的變異;變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象;生物的變異有的適應(yīng)環(huán)境,有的變異與環(huán)境不相適應(yīng)。 20.C 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,濰縣蘿卜葉子的深綠與莖部皮色的嫩白不是同一性狀,不是相對(duì)性狀;安丘蜜桃的花受精后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí);白天光照強(qiáng)、氣溫高,綠色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有機(jī)物,夜晚氣溫低,呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物少,這樣會(huì)有更多的有機(jī)物剩余,積累在果實(shí)中,使得青州銀瓜甜度更高;臨朐桑蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,且成蟲與幼蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和形態(tài)差別大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。 二、非選擇題 21.答案: (1)無(wú)性 “紅燈” (2)紅色果皮 (3)rr 22.答案: (1)有性生殖 (2)鰓 肺 變態(tài)發(fā)育 (3)蛹 完全 外骨骼 23.解析: (1)豌豆的紫花和白花這一對(duì)性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀;遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性,變異是子代與親代之間以及子代的個(gè)體之間存在的性狀差異現(xiàn)象,因此紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫作遺傳。 (2)體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的過(guò)程中,每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在,因此已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供7條染色體。 (3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制;從圖中看出將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,子代出現(xiàn)了白花豌豆,且比例為紫花∶白花=3∶1,因此紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀。 (4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則白花豌豆的基因組成是dd。兩個(gè)d分別來(lái)自父本和母本,因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd,子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd。遺傳圖解如下圖: (5)子代白花豌豆的基因組成是dd,故讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0。 答案: (1)相對(duì)性狀 遺傳 (2)7 (3)顯性 (4)Dd、Dd DD或Dd (5)0 24.解析: AaAa的后代有三種基因組成:AA、Aa和aa,所以再生一個(gè)孩子為先天性聾啞的概率為25%。預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚。由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異屬于可遺傳的變異,能遺傳給后代;由環(huán)境條件引起、遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異屬于不遺傳的變異,不能遺傳給后代。 答案: (1)Aa 25% (2)近親結(jié)婚 (3)不能 25.答案: (1)莖段下方的切口方向 (2)莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活 (3)相同且適宜 (5)①如果斜向切口組先于水平切口組長(zhǎng)出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長(zhǎng)出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時(shí)長(zhǎng)出新葉,則莖段下方的切口方向不影響扦插的成活率- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年春八年級(jí)生物下冊(cè) 期中測(cè)評(píng) 新人教版 2019 年春八 年級(jí) 生物 下冊(cè) 期中 測(cè)評(píng) 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5391767.html