《高中語(yǔ)文 第2課 雨巷課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第2課 雨巷課件 新人教版必修1（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、雨雨 巷巷 作者：戴望舒作者：戴望舒學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能有感情地、能有感情地誦讀誦讀課文。課文。 2、能分析詩(shī)中、能分析詩(shī)中主要意象主要意象的的 深層含義深層含義。 3、能當(dāng)堂、能當(dāng)堂背誦背誦全詩(shī)全詩(shī)第一次先學(xué)后教第一次先學(xué)后教1、自學(xué)指導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo) 放聲朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。放聲朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。自己劃分詩(shī)歌節(jié)奏，讀出音樂(lè)效果；自己劃分詩(shī)歌節(jié)奏，讀出音樂(lè)效果；關(guān)注體現(xiàn)作者情感的詞語(yǔ)，關(guān)注反復(fù)的關(guān)注體現(xiàn)作者情感的詞語(yǔ)，關(guān)注反復(fù)的詞語(yǔ)和句子。詞語(yǔ)和句子。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1、注音、注音彳彳 亍亍 （ ）（）（ ）寂）寂 寥（寥（ ）彷彷 徨（徨（ ）（）（ ） 頹頹 圮圮
2、（ ） chchliopnghungp像夢(mèng)中飄過(guò)像夢(mèng)中飄過(guò) 一支丁香的，一支丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎我身旁飄過(guò)這女郎; 她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，到了頹圮的籬墻， 走盡這雨巷。走盡這雨巷。2、給下面一節(jié)詩(shī)劃分節(jié)奏、給下面一節(jié)詩(shī)劃分節(jié)奏像像 夢(mèng)中夢(mèng)中 飄過(guò)飄過(guò) 一支一支 丁香的，丁香的，我身旁我身旁 飄過(guò)飄過(guò) 這女郎這女郎; 她她 靜默地靜默地 遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， 遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了到了 頹圮的頹圮的 籬墻，籬墻， 走盡走盡 這雨巷。這雨巷。第二次先學(xué)后教 1、自學(xué)指導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo) 自己放聲朗讀課文，邊讀邊思考：作者的自己放聲朗讀課文，邊讀邊思考：作者的寫(xiě)作思路是什么？寫(xiě)作思
3、路是什么？獨(dú)自彷徨期盼走近相遇 飄過(guò)遠(yuǎn)去消失 獨(dú)自彷徨第三次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考下面的問(wèn)題自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考下面的問(wèn)題1、這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，作者為了營(yíng)造這、這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，作者為了營(yíng)造這種意境采用了哪些意象？主要意象是哪兩個(gè)，種意境采用了哪些意象？主要意象是哪兩個(gè)，有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？2、姑娘的形象有何特征？她和丁香有何關(guān)系？、姑娘的形象有何特征？她和丁香有何關(guān)系？ 1、 這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，作者為了作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？主要意象是哪兩個(gè)？它們各有什么特點(diǎn)？主要意
4、象是哪兩個(gè)？它們各有什么特點(diǎn)？ 明確：明確：共有共有6 6個(gè)個(gè) 雨巷、油紙傘、籬笆墻、雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香丁香我、姑娘我、姑娘雨巷雨巷雨：迷茫、潮濕、陰冷；雨：迷茫、潮濕、陰冷；巷：陰暗、狹窄、悠長(zhǎng)。巷：陰暗、狹窄、悠長(zhǎng)。 本來(lái)就讓人感到幽深，本來(lái)就讓人感到幽深，寂靜的小巷，再加上蒙蒙寂靜的小巷，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿(mǎn)了的細(xì)雨，意境更是充滿(mǎn)了朦朧美。朦朧美。突出陰暗、清冷、突出陰暗、清冷、寂寥的環(huán)境特征寂寥的環(huán)境特征。 丁香開(kāi)花在暮春時(shí)節(jié)，詩(shī)人們對(duì)著丁香丁香開(kāi)花在暮春時(shí)節(jié)，詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春，說(shuō)丁香是往往傷春，說(shuō)丁香是愁品愁品。丁香花白色或紫。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻，
5、常常贏得色，顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩(shī)潔身自好的詩(shī)人的青睞。人的青睞。 美麗美麗 高潔高潔 愁怨愁怨 代代 贈(zèng)贈(zèng) 李商隱李商隱樓上黃昏欲望休樓上黃昏欲望休, ,玉梯橫絕月如鉤。玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展芭蕉不展丁香結(jié)丁香結(jié), ,同向春風(fēng)各自同向春風(fēng)各自愁愁。 攤破浣溪沙攤破浣溪沙 李璟李璟青鳥(niǎo)不傳云外信，青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香丁香空結(jié)雨中空結(jié)雨中愁愁。2、姑娘的形象有何特征？她和丁香有何關(guān)系？ 特點(diǎn)：美麗、憂(yōu)愁、哀怨、迷茫關(guān)系：姑娘關(guān)系：姑娘 丁香丁香 意象意象 情感情感 3、作者用雨巷、丁香、丁香姑娘作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，準(zhǔn)確的傳達(dá)出了等典型的意象，準(zhǔn)確的傳達(dá)出了“憂(yōu)傷
6、憂(yōu)傷”這種典型情緒。那為什么戴這種典型情緒。那為什么戴望舒這么憂(yōu)傷呢？望舒這么憂(yōu)傷呢？ 憂(yōu)傷憂(yōu)傷 ？詩(shī)人為什么那么憂(yōu)傷？詩(shī)人為什么那么憂(yōu)傷？ 參考說(shuō)法一：痛苦的心境（失戀）。詩(shī)人愛(ài)上參考說(shuō)法一：痛苦的心境（失戀）。詩(shī)人愛(ài)上施蟄存的妹妹施蟄存的妹妹施絳年，可落花有意，流水無(wú)情。施絳年，可落花有意，流水無(wú)情。平生第一次受挫，戴望舒十分痛苦。平生第一次受挫，戴望舒十分痛苦。 參考說(shuō)法二：黑暗的現(xiàn)實(shí)。參考說(shuō)法二：黑暗的現(xiàn)實(shí)。1927年蔣介石年蔣介石“四一二四一二“政變，汪精衛(wèi)政變，汪精衛(wèi)“七一五七一五”政變。政變。“寧可錯(cuò)殺一千，也不放過(guò)一個(gè)寧可錯(cuò)殺一千，也不放過(guò)一個(gè)”的血色的血色恐怖，這使詩(shī)人陷入了
7、迷惘之中，找不到出路?？植?，這使詩(shī)人陷入了迷惘之中，找不到出路。第四次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真思考下面的問(wèn)題，同桌之自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真思考下面的問(wèn)題，同桌之間可相互討論，間可相互討論，3分鐘后找同學(xué)回答，看誰(shuí)分鐘后找同學(xué)回答，看誰(shuí)答的好。答的好。1、雨巷僅僅是一條狹窄破舊、陰暗潮濕的小、雨巷僅僅是一條狹窄破舊、陰暗潮濕的小巷嗎？巷嗎？2、如何理解丁香姑娘這一意象？、如何理解丁香姑娘這一意象？ 雨巷僅僅是一條狹窄破舊雨巷僅僅是一條狹窄破舊 、陰暗潮濕的小巷嗎陰暗潮濕的小巷嗎 ？雨巷雨巷黑暗黑暗 沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 丁香姑娘的丁香姑娘的理想的理想的美好美好 丁香姑娘的丁香姑娘的理想理想難以實(shí)現(xiàn)難以實(shí)現(xiàn) 丁香姑娘的丁香姑娘的理想的理想的幻滅幻滅丁香姑娘？丁香姑娘？當(dāng)堂檢測(cè)嘗試背誦全詩(shī)，爭(zhēng)取當(dāng)堂會(huì)背嘗試背誦全詩(shī)，爭(zhēng)取當(dāng)堂會(huì)背誦能默寫(xiě)誦能默寫(xiě)
高中語(yǔ)文 第2課 雨巷課件 新人教版必修1
