九年級物理下冊 20.1 能源和能源危機(jī)學(xué)案（新版）粵教滬版.doc

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20.1 能源和能源危機(jī) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、從人類利用能源的歷史來認(rèn)識人類文明的進(jìn)步歷程。 2、了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源；什么是不可再生能源，什么是可再生能源。 3、了解我國和世界的能源狀況及使用情況，知道存在的能源危機(jī)問題，知道解決能源問題、節(jié)能的重要性和主要出路。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解能源在現(xiàn)代生活中的作用，并關(guān)注社會。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道能源在現(xiàn)代生活中的作用及存在的能源危機(jī)。 導(dǎo)學(xué)過程 課前導(dǎo)學(xué) 1、我們平常用的煤、石油、天然氣，是千百年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，稱為 能源。 2、根據(jù)是否直接獲得，分為 能源和 能源。根據(jù)是否在短期內(nèi)獲得補(bǔ)充，又可分為 能源和 能源。 課堂導(dǎo)學(xué) 一、能源家族 交流和討論：課前調(diào)查的當(dāng)?shù)厝藗冊谏睢⑸a(chǎn)中使用能源的情況。 歸納： （1）柴薪生火------人類文明的萌芽 （2）煤炭------工業(yè)社會的糧食 （3）石油------現(xiàn)代社會的“血液” 閱讀教材第70-73頁內(nèi)容，并思考下列問題。 （1）什么是一次能源？什么是二次能源？以上同學(xué)們所調(diào)查的能源中哪些屬于一次能源？哪些屬于二次能源？ （2）什么是不可再生能源？什么是可再生能源？舉例說明。 （3）根據(jù)你對能源的了解，你可否將能源進(jìn)行其他分類？試試看。 煤、石油、天然氣都是由古代的動物、植物經(jīng)過長時(shí)間的地質(zhì)變遷中形成的，我們把它們統(tǒng)稱為化石燃料。化石燃料、水能、風(fēng)能、太陽能等等都是由自然界提供的能源叫作一次能源。一次能源是自然界直接提供的能源。教室里點(diǎn)燈，家里開收音機(jī)、電視機(jī)，工廠里開動機(jī)器都要用電能，電能是哪里來的呢？電能是由發(fā)電廠供給的；電能可由電池提供；電能還可由太陽能轉(zhuǎn)化而來——太陽能電池。 能源的分類： 1、根據(jù)產(chǎn)生的方式可分為一次能源和二次能源 一次能源：可以直接使用的能源。如：木柴、石油、天然氣…… 二次能源：經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而來的能源。如：電能、汽油、酒精…… 2、根據(jù)是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源 可再生能源：不隨開發(fā)利用而日益減少，能再生的能源。如：太陽能、水能…… 不可再生能源：隨開發(fā)利用而日益減少，不能再生的能源。如：煤、石油…… 3、根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源 污染型能源：消耗后會造成環(huán)境污染的能源。如：煤炭、石油…… 清潔型能源：消耗后不會造成環(huán)境污染的能源。如：水力、電力、太陽能…… 4、根據(jù)使用的類型又可分為常規(guī)能源和新型能源 常規(guī)能源：已被廣泛使用的能源。如：煤炭、石油、天然氣…… 新型能源：正待開發(fā)利用的能源。如: 太陽能、海洋能、生物能以及用于核能發(fā)電的核燃料…… 二、能源危機(jī)的挑戰(zhàn) 活動:算一筆能源賬 （1）從課本給出的數(shù)據(jù)，算一算世界上石油、天然氣可維持的年限？ （2）根據(jù)“信息瀏覽”中的數(shù)據(jù)，計(jì)算一下，我國人均擁有量分別是多少。談?wù)勀愕母邢搿? 交流、討論： 1、能源危機(jī)的存在 2、如何應(yīng)對能源危機(jī) （1）從節(jié)約能源做起； （2）可以尋找新的能源。 練習(xí) 1、我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠，以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的煤炭資源?；鹆Πl(fā)電所需要的煤不是（ ） A．化石能源 B．一次能源 C．可再生能源 D．不可再生能源 2、能源危機(jī)是人類社會面臨的一個(gè)重大問題。有的能源消耗完了以后，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是（ ） A．太陽能 B．水能 C．風(fēng)能 D．化石能源