高中生物 第二章 生物的個(gè)體穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 第3課 血糖調(diào)節(jié)課件 蘇教版必修3

《高中生物 第二章 生物的個(gè)體穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 第3課 血糖調(diào)節(jié)課件 蘇教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第二章 生物的個(gè)體穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 第3課 血糖調(diào)節(jié)課件 蘇教版必修3（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3課時(shí)血糖調(diào)節(jié)課時(shí)血糖調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人體血糖的正常含量，血糖的來(lái)源和去路。概述人體血糖的正常含量，血糖的來(lái)源和去路。2.簡(jiǎn)述血簡(jiǎn)述血糖調(diào)節(jié)的基本過(guò)程。糖調(diào)節(jié)的基本過(guò)程。3.分析糖尿病的機(jī)理、病因。分析糖尿病的機(jī)理、病因。1.血糖血糖 (1)概念：概念：_中的葡萄糖。中的葡萄糖。 (2)正常濃度：空腹正常濃度：空腹_，在口服或靜脈注射，在口服或靜脈注射葡萄糖葡萄糖2 h后血糖濃度小于后血糖濃度小于_。2.血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)器官：最主要的是調(diào)節(jié)器官：最主要的是_。 (2)調(diào)節(jié)因素：激素。調(diào)節(jié)因素：激素。 _：由胰島：由胰島B細(xì)胞分泌。細(xì)胞分泌。 _：由：由_

2、分泌。分泌。血漿血漿3.96.1 mmol/L7.8 mmol/L肝臟肝臟胰島素胰島素胰高血糖素胰高血糖素胰島胰島A細(xì)胞細(xì)胞3.血糖代謝失調(diào)癥血糖代謝失調(diào)癥 (1)低血糖?。貉菨舛容^低。低血糖?。貉菨舛容^低。 (2)糖尿病糖尿病 血糖濃度范圍：空腹時(shí)血糖濃度血糖濃度范圍：空腹時(shí)血糖濃度_ ，口服或，口服或靜脈注射葡萄糖靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度后血糖濃度_ 。 癥狀：癥狀：“_”，即，即_、多食、多食、 _和和_。 治療：治療： _，并結(jié)合藥物等方法。，并結(jié)合藥物等方法。 (3)尿糖檢測(cè)尿糖檢測(cè) 試劑：試劑： _。 原原_ _。7.0 mmol/L11.1 mmol/L三多一少三多一少

3、多飲多飲多尿多尿體重減少體重減少調(diào)控飲食調(diào)控飲食新配制的斐林試劑新配制的斐林試劑尿液中的葡萄糖是一種還原糖，在水浴加熱條件下，尿液中的葡萄糖是一種還原糖，在水浴加熱條件下，可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀|自查自糾自查自糾|1.正常人在饑餓的狀態(tài)下，血液中有胰島正常人在饑餓的狀態(tài)下，血液中有胰島A細(xì)胞分泌的胰島細(xì)胞分泌的胰島素含量會(huì)增加素含量會(huì)增加( )2.胰高血糖素的作用是升高血糖濃度，抑制血糖去路胰高血糖素的作用是升高血糖濃度，抑制血糖去路( )3.肝糖原和肌糖原都可以轉(zhuǎn)化為血糖肝糖原和肌糖原都可以轉(zhuǎn)化為血糖( )4.餐后血糖濃度高于餐后血糖濃度高于7.8 mm

4、ol/L，就會(huì)引起糖尿病，就會(huì)引起糖尿病( )5.糖尿病患者血糖升高，但是組織細(xì)胞利用糖的能力降低糖尿病患者血糖升高，但是組織細(xì)胞利用糖的能力降低( )答案答案1.2. 3.4. 5.|圖解圖說(shuō)圖解圖說(shuō)|糖尿病患者的苦惱！糖尿病患者的苦惱！(三多一少三多一少)鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)；控制肥胖，預(yù)防糖尿病。鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)；控制肥胖，預(yù)防糖尿病。(1)你知道如何進(jìn)行尿糖檢測(cè)嗎？你知道如何進(jìn)行尿糖檢測(cè)嗎？提示提示：醫(yī)院里可以取尿樣用班氏試劑進(jìn)行檢測(cè)。醫(yī)院里可以取尿樣用班氏試劑進(jìn)行檢測(cè)。(2)人體內(nèi)的血糖是指什么呢？它的來(lái)源有哪些呢？人體內(nèi)的血糖是指什么呢？它的來(lái)源有哪些呢？提示提示：是指血液中的葡萄

5、糖來(lái)源有三個(gè)，食物中的糖類，肝是指血液中的葡萄糖來(lái)源有三個(gè)，食物中的糖類，肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。探究點(diǎn)一血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制探究點(diǎn)一血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制閱讀教材閱讀教材1517頁(yè)思考回答以下問(wèn)題：頁(yè)思考回答以下問(wèn)題：1.血糖的來(lái)源和去路是什么？血糖的來(lái)源和去路是什么？提示提示：來(lái)源：食物中的糖類、肝糖原分解、脂肪等非糖物來(lái)源：食物中的糖類、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化質(zhì)轉(zhuǎn)化提示提示：去路：氧化分解為二氧化碳和水、合成肝糖原和肌去路：氧化分解為二氧化碳和水、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)。糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)。2.試分析與

6、血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的各激素間的關(guān)系試分析與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的各激素間的關(guān)系 腎上腺素與胰高血糖素腎上腺素與胰高血糖素_使肝糖原分解。使肝糖原分解。 胰島素和胰高血糖素胰島素和胰高血糖素_使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。 胰高血糖素胰高血糖素_(促進(jìn)還是抑制促進(jìn)還是抑制)胰島素的分泌，胰胰島素的分泌，胰島素島素_(促進(jìn)還是抑制促進(jìn)還是抑制)胰高血糖素的分泌。胰高血糖素的分泌。 血糖平衡是多種激素共同作用的結(jié)果，但以血糖平衡是多種激素共同作用的結(jié)果，但以_和和_作用為主。作用為主。 答案答案相互協(xié)同相互協(xié)同 相互拮抗促進(jìn)相互拮抗促進(jìn) 抑制抑制 胰島素胰島素 胰高血糖素胰高血糖素3.嘗試圖示血糖調(diào)節(jié)過(guò)

7、程嘗試圖示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系(1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。【例【例1】 下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A.胰島胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)細(xì)胞分

8、泌的激素促進(jìn)過(guò)程過(guò)程B.胰島素促進(jìn)胰島素促進(jìn)等過(guò)程等過(guò)程C.胰島胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程過(guò)程D.在肌肉細(xì)胞中，在肌肉細(xì)胞中，的產(chǎn)物可以是的產(chǎn)物可以是CO2、水或酒精、水或酒精、CO2解析解析胰島胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)糖原分解和糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以A錯(cuò)誤；胰島素是唯一降血糖的錯(cuò)誤；胰島素是唯一降血糖的激素，既能增加血糖去路激素，既能增加血糖去路()，又能減少血糖的來(lái)源，又能減少血糖的來(lái)源，所以所以B正確而正確而C錯(cuò)誤；在肌肉細(xì)胞中，可經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生錯(cuò)誤；在肌肉細(xì)胞中，可經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2和和

9、水，經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以水，經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】1.如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖。甲、乙表示器官，如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖。甲、乙表示器官，a、b表表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法正確的是示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法正確的是()A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B.激素激素a能夠促進(jìn)過(guò)程能夠促進(jìn)過(guò)程，抑制過(guò)程，抑制過(guò)程C.激素激素b是唯一能夠升高血糖的激素是唯一能夠升高血糖的激素D.激素激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌的分泌解析解析器官甲、乙分別表示胰腺和肝臟器官甲、乙分別表示胰腺和肝

10、臟(胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解，可知乙為肝臟合成肝糖原，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解，可知乙為肝臟)，A錯(cuò)誤；激素錯(cuò)誤；激素a能夠降血糖，為胰島素，激素能夠降血糖，為胰島素，激素b為胰高血糖素，為胰高血糖素，激素激素a對(duì)過(guò)程對(duì)過(guò)程和和均為促進(jìn)作用，均為促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；升高血糖的激素還錯(cuò)誤；升高血糖的激素還有腎上腺素，有腎上腺素，C錯(cuò)誤；胰高血糖素的分泌量與血糖濃度之間存錯(cuò)誤；胰高血糖素的分泌量與血糖濃度之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。正確。答案答案D探究點(diǎn)二血糖代謝失調(diào)癥探究點(diǎn)二血糖代謝失調(diào)癥閱讀教材必修閱讀教材必修3P25P2

11、7，試調(diào)查分析糖尿病的病因、癥狀及，試調(diào)查分析糖尿病的病因、癥狀及治療方法。治療方法。提示提示：病因：胰腺功能障礙導(dǎo)致胰島素分泌不足，或胰島素病因：胰腺功能障礙導(dǎo)致胰島素分泌不足，或胰島素受體基因缺陷而導(dǎo)致胰島素作用效果差。受體基因缺陷而導(dǎo)致胰島素作用效果差。癥狀：三多一少癥狀：三多一少多飲、多食、多尿，體重減少。多飲、多食、多尿，體重減少。治療：目前還沒有根治糖尿病的方法，可根據(jù)具體情況，采治療：目前還沒有根治糖尿病的方法，可根據(jù)具體情況，采用調(diào)節(jié)飲食并結(jié)合藥物的方法進(jìn)行治療。用調(diào)節(jié)飲食并結(jié)合藥物的方法進(jìn)行治療。血糖平衡與人體健康的關(guān)系血糖平衡與人體健康的關(guān)系 (1)低血糖：血糖降低低血糖：

12、血糖降低(5060 mg/dL)，出現(xiàn)低血糖癥狀，出現(xiàn)低血糖癥狀(頭昏、頭昏、心慌、出汗、面色蒼白、心慌、出汗、面色蒼白、 四肢無(wú)力四肢無(wú)力)；血糖低于血糖低于45 mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀(腦組織得不到足夠的腦組織得不到足夠的能量而出現(xiàn)驚厥和昏迷能量而出現(xiàn)驚厥和昏迷)(2)高血糖：空腹時(shí)血糖含量超過(guò)高血糖：空腹時(shí)血糖含量超過(guò)130 mg/dL。血糖含量高于。血糖含量高于160180 mg/dL的范圍時(shí)，一部分葡萄糖隨尿排出，叫糖尿。的范圍時(shí)，一部分葡萄糖隨尿排出，叫糖尿?！纠纠?】 給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)

13、得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A.隨著曲線隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率增大的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率增大B.曲線曲線b的上升是胰高血糖素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的的上升是胰高血糖素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的 結(jié)果結(jié)果C.當(dāng)胰島素濃度為當(dāng)胰島素濃度為10 U/mL時(shí)，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定D.血漿中胰島素含量不斷增多，是由于體外注射劑量的不血漿中胰島素含量不斷增多，是由于體外注射劑量的不斷增加斷增加解析解析圖中曲線圖中曲線a、b分別表示血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率。補(bǔ)分別表示血糖

14、的補(bǔ)充速率和消耗速率。補(bǔ)充速率下降的原因是肝糖原、非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減充速率下降的原因是肝糖原、非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減小，小，A錯(cuò)誤；曲線錯(cuò)誤；曲線b的上升是胰島素作用于靶細(xì)胞的結(jié)果，的上升是胰島素作用于靶細(xì)胞的結(jié)果，B錯(cuò)錯(cuò)誤；當(dāng)胰島素濃度為誤；當(dāng)胰島素濃度為10 U/mL時(shí)，曲線時(shí)，曲線a對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是2.0，曲線曲線b對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是2，血糖的補(bǔ)充速率等于消耗速率，血糖，血糖的補(bǔ)充速率等于消耗速率，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；體內(nèi)胰島正確；體內(nèi)胰島B細(xì)胞也可以合成胰島細(xì)胞也可以合成胰島素，素，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案C從從“激素

15、激素”和和“受體受體”兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的原因兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的原因(1)激素：胰島激素：胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；(2)受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。注注：因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，不能用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。不能用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】2.兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100 g，然后每，然后每隔隔1 h測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪

16、制成如圖曲線，據(jù)下圖測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是分析正確的是()a、b分別代表正常人和糖尿病患者分別代表正常人和糖尿病患者a在在12 h血糖下降，某些氨基酸合成增加血糖下降，某些氨基酸合成增加b在在12 h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少b在在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致A. B. C. D.解析解析分析坐標(biāo)曲線圖可知，分析坐標(biāo)曲線圖可知，b為糖尿病患者，為糖尿病患者，a為正常人。正為正常人。正常人口服葡萄糖后，升高的血糖會(huì)調(diào)至正常，其主要途徑是轉(zhuǎn)常人口服葡萄糖后，升高的血糖會(huì)調(diào)至正常，

17、其主要途徑是轉(zhuǎn)化為肝糖原和肌糖原，也可能合成一些非必需氨基酸；化為肝糖原和肌糖原，也可能合成一些非必需氨基酸；b在在12 h血糖處于高處，但不能利用，蛋白質(zhì)分解不會(huì)減少；血糖處于高處，但不能利用，蛋白質(zhì)分解不會(huì)減少；b在在2 h后下降主要是由于大部分糖隨尿排出。后下降主要是由于大部分糖隨尿排出。答案答案A知識(shí)脈絡(luò)知識(shí)脈絡(luò)要點(diǎn)晨背要點(diǎn)晨背1.血糖的來(lái)源主要有食物中糖類的消化和血糖的來(lái)源主要有食物中糖類的消化和吸收、肝糖原的分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，吸收、肝糖原的分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，去路有氧化分解、合成糖原及轉(zhuǎn)化為非糖去路有氧化分解、合成糖原及轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。物質(zhì)。2.胰島素是由胰島胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，可以降細(xì)胞分泌的，可以降低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞細(xì)胞分泌的，可以升高血糖濃度，他們?yōu)檗卓狗置诘?，可以升高血糖濃度，他們?yōu)檗卓棺饔茫I上腺素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)作用，腎上腺素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中為協(xié)同作用。中為協(xié)同作用。3.血糖調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。血糖調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。4.糖尿病的特點(diǎn)為糖尿病的特點(diǎn)為“三多一少三多一少”。