二年級語文下冊 第7單元 第25課《玲玲的畫》同步練習（2） 新人教版.doc

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25玲玲的畫（2） 一、 我是拼讀寫字小能手。 lu tī nǎo jīn kěn dng hěn zāo huā gǒu 三、雙胞胎組詞。 狗（ ） 詳（ ） 壞（ ） 樓（ ） 夠（ ） 洋（ ） 杯（ ） 摟（ ） 四、黃金搭檔。（在括號里填上適當?shù)脑~語） （ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地說 （ ）地端詳 （ ）地趴著 （ ）地思考（ ）地歡呼 五、詞語對對碰。（給句子中加點的詞換一個詞語，意思不變） 1.玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。 （ ） 2.只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。 （ ） 3.爸爸仔細地看了看畫。 （ ） 4.玲玲滿意地笑了。 （ ） 六、句子加工廠。 1.懶洋洋 小花狗 樓梯上 地 趴在（連成一句通順的話） 2.玲玲把畫筆收拾好了。（改成被字句） 3.在這兒畫點什么，不是很好嗎？（仿寫句子） ，不是 ？ 4.怎么了 孩子 爸爸放下報紙 （加上標點符號） 七、課文內(nèi)容我熟悉。（按課文內(nèi)容填空） 爸爸看了，（ ）地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們（ ）的那么（ ）。只要（ ），（ ）往往能變成（ ）?！? 八、快樂閱讀。 粗心要不得 發(fā)試卷了，我一看卷子，99分！我一連看了好幾遍，心里像吃了蜜糖一樣。 回到家，我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”，“媽媽，您看！”媽媽接過卷子看了看說：“不錯，有進步！”我被媽媽表揚得更加得意了。可是不一會兒，媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著，媽媽指著卷子扣分的地方問我：“你想過錯誤的原因嗎？”我瞥了一眼，滿不在乎地說：“我就是不小心把‘食指’寫成‘十指’了?！薄扒颇阏f得多輕松，不小心？你這不小心，要是醫(yī)生寫手術(shù)意見書，手術(shù)病人被切十個手指頭??！”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴肅地說：“粗心要不得，這不僅僅是個分數(shù)的問題，要是大家都像你這樣，會給工作帶來什么后果??？” 聽了媽媽的話，我再也沒有心情去欣賞那卷子上的分數(shù)了，不禁陷入了沉思。 1. 寫出下列詞語的反義詞。 欣賞 （ ） 沉思 （ ） 得意 （ ） 2. 寫出你對下面詞語的理解。 滿不在乎： 晴轉(zhuǎn)陰（原來的意思）： （文中的意思）： 3.讀完短文，你有什么感受？用幾句話寫下來。