中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第2講 近代化的探索課件

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1、第第 近代化的探索近代化的探索中 考 考 點(diǎn) 突 破中 考 考 點(diǎn) 突 破 考點(diǎn)一考點(diǎn)一1.時(shí)間：19世紀(jì)6060年代年代到9090年代年代。2.背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困清朝內(nèi)外交困。對(duì)如何擺脫困境，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部意見產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)了頑固派頑固派和洋務(wù)派洋務(wù)派。洋務(wù)派主張利用西方先利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。3.代表人物：中央(奕奕)；地方(曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞)。4.目的：利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，進(jìn)而維護(hù)封建維護(hù)封建 統(tǒng)治統(tǒng)治。5.內(nèi)容：(1)前期，以自強(qiáng)自強(qiáng)為口號(hào)，創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所、江南制造

2、總局安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局福州船政局等一批近代軍事工業(yè)；(2)后期，以求富求富為口號(hào)，創(chuàng)辦了輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等民用工業(yè)；(3)籌建海軍：從19世紀(jì)70年代中期到80年代中期，籌建了南洋、北洋南洋、北洋、福建福建三支海軍；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(4)興辦新式學(xué)堂：為適應(yīng)中外交涉中外交涉和開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要，開始興辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)人才。(1862年成立的京師同文館京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂)6.結(jié)果：以甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)北洋艦隊(duì)的全軍覆沒為標(biāo)志，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。7.評(píng)價(jià)：(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)

3、動(dòng)自救運(yùn)動(dòng)；(性質(zhì))(2)它沒有使中國走上富強(qiáng)的道路；(消極評(píng)價(jià))(3)但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，客觀上對(duì)中國民族資本主義民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。(積極評(píng)價(jià))知識(shí)補(bǔ)充：知識(shí)補(bǔ)充：1.洋務(wù)派和頑固派同屬于地主階級(jí)地主階級(jí)，這就決定了他們的出發(fā)點(diǎn)都是維維護(hù)封建統(tǒng)治護(hù)封建統(tǒng)治。2.洋務(wù)派和頑固派的區(qū)別在于對(duì)待外國事物的態(tài)度不同對(duì)待外國事物的態(tài)度不同。3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因在于沒有改變封建制度沒有改變封建制度。 考點(diǎn)一考點(diǎn)一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)考查角度洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主要包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的、內(nèi)容和影響考查角度洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主要包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的、內(nèi)容和影響【

4、例例1 1】洋務(wù)派認(rèn)為“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”。能體現(xiàn)“制器為先”的企業(yè)是() A.江南制造總局B.湖北織布局 C.漢陽鐵廠D.上海輪船招商局 本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。“制器制器”是指制造武器裝備，因此能體是指制造武器裝備，因此能體現(xiàn)現(xiàn)“制器為先制器為先”的企業(yè)是江南制造總局，的企業(yè)是江南制造總局，B B、C C、D D三項(xiàng)都是民用工業(yè)三項(xiàng)都是民用工業(yè)企業(yè)。故選企業(yè)。故選A A。A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 1-1. 1-1.2016，福州1866年，左宗棠在馬尾看到了一個(gè)天然良港，他在這里創(chuàng)辦了福州船政局。這一歷史事件發(fā)生在() A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)

5、期 C.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.五四愛國運(yùn)動(dòng)時(shí)期 A 本題考查學(xué)生的分析能力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期是19世紀(jì)6090年代，辛亥革命是1911年，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期是1915年后，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期是1919年，而題干中的1866年正好處在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。另外，左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，據(jù)此也可以判斷答案。故選A。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 1-2. 1-2. “上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失一千三百萬兩(白銀)，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬匹?！币陨喜牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)() A.使中國走上了富強(qiáng)之路 B.對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用 C.增加了清政府的財(cái)政收入 D.促進(jìn)了民族資本主義

6、的產(chǎn)生和發(fā)展 B 材料中的信息表明洋務(wù)企業(yè)創(chuàng)辦三年內(nèi)使外國在中國的收入減少，即對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用，故選B。1.背景：(1)19世紀(jì)末，中國民族資本主義有了初步發(fā)展民族資本主義有了初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量開始登上歷史舞臺(tái)；(2)馬關(guān)條約簽訂后，列強(qiáng)對(duì)中國侵略瓜分加劇，民族危機(jī)空前民族危機(jī)空前嚴(yán)重嚴(yán)重。2.目的：救亡圖存，發(fā)展資本主義救亡圖存，發(fā)展資本主義。3.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)維新派資產(chǎn)階級(jí)維新派。4.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同康有為、梁啟超、譚嗣同等。5.時(shí)間：18981898年。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二戊戌變法戊戌變法6.過程：(1)序幕：1895年，公車上書公

7、車上書。(2)發(fā)展：康有為、梁啟超創(chuàng)辦報(bào)刊中外紀(jì)聞中外紀(jì)聞，組建政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì)強(qiáng)學(xué)會(huì)。(3)高潮：1898年6月到9月，百日維新百日維新。(變法內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事文化、軍事等領(lǐng)域)(4)結(jié)果：慈禧發(fā)動(dòng)戊戌政變戊戌政變，變法失敗。7.評(píng)價(jià)：是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，在社會(huì)上起了思想啟蒙思想啟蒙的作用。知識(shí)補(bǔ)充：知識(shí)補(bǔ)充：1.資產(chǎn)階級(jí)維新派：主張通過政治改革政治改革，發(fā)展資本主義，走上君主立君主立憲憲道路。2.戊戌變法失敗說明：在半殖民地半封建社會(huì)的中國，資產(chǎn)階級(jí)維新維新方案方案不能挽救民族危機(jī)，資產(chǎn)階級(jí)改良道路改良道路走不通。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二戊戌變法戊戌變

8、法考查角度考查角度1 1戊戌變法的背景、過程及其影響戊戌變法的背景、過程及其影響 【例例2 2】有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“技術(shù)創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于() A.戊戌變法B.辛亥革命 C.五四運(yùn)動(dòng) D.國民革命 此題主要考查的是戊戌變法。“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關(guān)鍵，甲午中日戰(zhàn)爭失敗，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，認(rèn)識(shí)到僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)是不能救國的，因此開始向政治制度轉(zhuǎn)變。回顧中國近代化的歷程，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是“技術(shù)創(chuàng)新”，“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法，學(xué)習(xí)西方君主立憲制。A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-1. 2-1.在1895年到1898年間，康有為多次上書光緒帝。這一時(shí)

9、期康有為上書的主題應(yīng)是() A.嚴(yán)厲禁煙、抵御外侮 B.維新變法、救亡圖存 C.師夷長技、自強(qiáng)求富 D.驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華 B 此題主要考查戊戌變法的背景。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年春，馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京，引發(fā)了公車上書，公車上書失敗后，康有為等人繼續(xù)宣傳變法維新、救亡圖存。故答案選B。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-2. 2-2. 2015，恩施州1898年9月21日，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，戊戌變法失敗。下列關(guān)于戊戌變法的影響，說法正確的是() 它加快了中國近代化進(jìn)程 它要求挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步意義 它對(duì)中國社會(huì)起了思想啟蒙的作用 它的失敗，促使資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭由革命轉(zhuǎn)

10、向了改良 A. B. C. D. B 此題可采用排除法，戊戌變法的失敗，促使資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭由改良轉(zhuǎn)向了革命，因此排除，故答案選B。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-3. 2-3. 2016，重慶A下列人物中，極力宣傳“觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡”觀點(diǎn)，推動(dòng)維新變法的是() A.曾國藩 B.康有為 C.鄒容 D.陳獨(dú)秀B 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，雖然設(shè)計(jì)圖片，但對(duì)做題影響不大。閱讀題目，由題干中的“變法而強(qiáng)”“推動(dòng)維新變法”可知答案為B康有為。考查角度考查角度2 2將戊戌變法、辛亥革命和實(shí)業(yè)救國綜合考量，體現(xiàn)列強(qiáng)侵將戊戌變法、辛亥革命和實(shí)業(yè)救國綜合考量，體現(xiàn)列強(qiáng)侵 略戰(zhàn)爭的客觀作用略戰(zhàn)爭

11、的客觀作用 1戊戌變法興起于馬關(guān)條約簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，它一方面體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量開始登上歷史舞臺(tái)，另一方面，它也是在列強(qiáng)侵略戰(zhàn)爭不斷加劇的情況下，中華民族被迫覺醒的表現(xiàn)之一。 2.康有為領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，孫中山發(fā)動(dòng)辛亥革命，張謇提出“實(shí)業(yè)救國”，雖然他們選擇的道路不同，但其目的都是為了挽救民族危亡，而使他們對(duì)封建制度有進(jìn)一步清醒認(rèn)識(shí)，意識(shí)到發(fā)展民族工業(yè)重要性的正是列強(qiáng)侵略加劇所帶來的客觀效果。 考查角度考查角度2 2將戊戌變法、辛亥革命和實(shí)業(yè)救國綜合考量，體現(xiàn)列強(qiáng)侵將戊戌變法、辛亥革命和實(shí)業(yè)救國綜合考量，體現(xiàn)列強(qiáng)侵 略戰(zhàn)爭的客觀作用略戰(zhàn)爭的客觀作用 【例例3 3】歷史

12、學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌钡陌l(fā)起者是() A.地主階級(jí)洋務(wù)派 B.資產(chǎn)階級(jí)維新派 C.資產(chǎn)階級(jí)革命派 D.資產(chǎn)階級(jí)民主主義者 B 鴉片戰(zhàn)爭后，中國人開始第一次反思，主張學(xué)習(xí)西方的器物，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；甲午中日戰(zhàn)爭后，中國人開始第二次反思，主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起維新變法運(yùn)動(dòng)。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 3. 3.“百日維新”期間，光緒皇帝允許創(chuàng)辦報(bào)紙，并且說報(bào)紙：“宣國是而達(dá)民情，必須官為提倡”，“各報(bào)

13、體例，自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊，開廣見聞為主，中外時(shí)事，均許據(jù)實(shí)昌言，不必意存忌諱。”光緒皇帝此舉() A.開啟了工業(yè)化序幕 B.倡導(dǎo)了出版、言論自由 C.動(dòng)搖了封建專制制度 D.使民主共和觀念深入人心 B 此題主要考查材料的解析能力。提取材料中的有效信息“必須官為提倡”“均許據(jù)實(shí)昌言，不必意存忌諱”，據(jù)此分析判斷光緒帝此舉倡導(dǎo)出版、言論自由。考點(diǎn)三考點(diǎn)三 辛亥革命辛亥革命1.準(zhǔn)備階段：(1)組建革命團(tuán)體：興中會(huì)興中會(huì)(時(shí)間：18941894年；地點(diǎn)：檀香山檀香山；創(chuàng)建人：孫中山孫中山)。(2)建立革命政黨：中國同盟會(huì)(時(shí)間：19051905年；地點(diǎn)：日本東京東京；刊物：民報(bào)民報(bào)；綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜

14、，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)均地權(quán)。后被闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生民族、民權(quán)、民生即“三民主義”)。2.革命經(jīng)過：(1)武昌起義武昌起義(時(shí)間：19111911年1010月1010日；地點(diǎn)：湖北武昌武昌)。(2)各省獨(dú)立：武漢三鎮(zhèn)取得勝利以后，僅一個(gè)多月時(shí)間武漢三鎮(zhèn)取得勝利以后，僅一個(gè)多月時(shí)間，全國就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立。3.建立國家：中華民國中華民國(時(shí)間：19121912年元旦年元旦。地點(diǎn)：南京。臨時(shí)大總統(tǒng)：孫中山)考點(diǎn)三考點(diǎn)三 辛亥革命辛亥革命4.革命果實(shí)被竊?。涸绖P袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)，建立起北洋軍閥北洋軍閥的統(tǒng)治。5.歷史評(píng)價(jià)：(1)推翻了清

15、朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制封建帝制，使民主共和民主共和觀念深入人心。(積極評(píng)價(jià))(2)革命果實(shí)被竊取，沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，反帝反帝反封建的任務(wù)反封建的任務(wù)沒有完成。(消極評(píng)價(jià))知識(shí)補(bǔ)充：知識(shí)補(bǔ)充：1.辛亥革命性質(zhì)：是一場反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。2.辛亥革命的失敗說明：在半殖民地半封建社會(huì)的中國，資產(chǎn)階級(jí)革革命道路命道路走不通。考查角度孫中山的主要革命活動(dòng)及辛亥革命的歷史意義考查角度孫中山的主要革命活動(dòng)及辛亥革命的歷史意義【例例4 4】某校歷史興趣小組展開研究性學(xué)習(xí)，他們收集了下面四幅圖片，由此確定的最恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}是() A.向西方學(xué)

16、習(xí)的中國 B.孫中山與中國近代化 C.國民革命運(yùn)動(dòng) D.20世紀(jì)中國第二次歷史性飛躍 本題考查學(xué)生的識(shí)圖和歸納能力?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)是辛亥革命。1905年孫中山在日本成立同盟會(huì)，創(chuàng)辦同盟會(huì)刊物民報(bào)，1911年武昌起義爆發(fā)，起義勝利后，成立中華民國，頒布中華民國臨時(shí)約法。圖片反映的內(nèi)容都與孫中山有關(guān)，反映的重大事件是辛亥革命，是探索中國近代化的重要環(huán)節(jié)之一。所以確定的主題是孫中山與中國近代化。故選B項(xiàng)。B舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 4-1. 4-1.有人認(rèn)為，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法是中國近代化道路上的“量變”，辛亥革命則是一次“飛躍”。這里的“飛躍”是指辛亥革命() A.推翻了封建制度 B.推翻了帝國主

17、義在中國的統(tǒng)治 C.結(jié)束了兩千多年的封建帝制 D.完成了反帝反封建的革命任務(wù)C 此題主要考查分析理解能力。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法是中國近代化道路上的“量變”，“量變”是指由主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)封建制度到主張學(xué)習(xí)西方實(shí)行君主立憲制。辛亥革命是一個(gè)“飛躍”，“飛躍”是指辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 4-2. 4-2.辛亥革命后，譯著平民政治立即更名為共和政治；國粹學(xué)報(bào)改名為共和雜志后暢銷不衰。這反映了當(dāng)時(shí)() A.書籍報(bào)刊出現(xiàn)更名熱潮 B.民主共和觀念深入人心 C.宣傳共和報(bào)刊大量創(chuàng)辦 D.封建主義退出歷史舞臺(tái)B 此題主要考查分析歸納問題的能力。

18、辛亥革命后出現(xiàn)的暢銷譯著都帶有“共和”一詞，由此可見辛亥革命使民主共和觀念深入人心。1.背景：新舊思潮發(fā)生激烈沖突。 (1)新思潮的傳入：中華民國成立后，從西方傳入民主、自由、平等、博愛等資產(chǎn)階級(jí)思想觀念；(2)舊思想的復(fù)辟：袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，頒布中華民國約法，掀起尊孔復(fù)古的逆流。2.興起：19151915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦青年雜志青年雜志。3.代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適。4.陣地：新青年新青年。 5.口號(hào)：民主、科學(xué)民主、科學(xué)。6.內(nèi)容(1)前期：四提倡、四反對(duì)。(2)后期：十月革命后，宣傳馬克思主義馬克思主義。7.評(píng)價(jià)(1)積極性：新文化運(yùn)動(dòng)是我

19、國歷史上一次空前的思想大解放空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。(2)局限性：新文化運(yùn)動(dòng)中有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向。知識(shí)補(bǔ)充：知識(shí)補(bǔ)充：中國近代史上的三次思想大解放運(yùn)動(dòng)及其核心主張：戊戌變法(君主立憲)辛亥革命(民主共和)新文化運(yùn)動(dòng)(民主科學(xué))。 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)考查角度考查角度1 1新文化運(yùn)動(dòng)，主要包括新文化運(yùn)動(dòng)的背景、代表人物、主新文化運(yùn)動(dòng)，主要包括新文化運(yùn)動(dòng)的背景、代表人物、主 要內(nèi)容及影響要內(nèi)容及影響 【例例5 5】胡適曾說北京大學(xué)是因?yàn)槿煌米?蔡元培、陳獨(dú)秀、胡適三人年有長

20、幼，生肖屬相都屬兔)而成名的。蔡元培、陳獨(dú)秀、胡適等人的活動(dòng)，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地。在十月革命前，新文化運(yùn)動(dòng)的“新”表現(xiàn)在() A.宣傳尊孔復(fù)古 B.主張以暴力推翻清朝封建專制統(tǒng)治 C.提倡民主和科學(xué) D.主張“打倒列強(qiáng)除軍閥” 此題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。針對(duì)袁世凱掀起的尊孔復(fù)古逆流，新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起者提倡民主和科學(xué)；后來受十月革命的影響，開始宣傳馬克思主義。因此A不符合史實(shí)，B是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張，D是國民大革命中提出的主張。 C舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 5-1. 5-1.2015，天津提倡新文學(xué)，以白話文代替文言文。與這一主張相關(guān)的歷史事件是() A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊

21、戌變法 C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)C 5-2. 5-2.“女學(xué)生已經(jīng)開始覺悟，抵制學(xué)校開設(shè)的列女傳(修身課)。在操場的樹蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭得面紅耳赤，后來由爭論變成抗婚、逃婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭取婚姻自由?！边@則材料反映的是() A.維新啟蒙思想開始傳播 B.民主共和思想深入人心 C.近代學(xué)校開設(shè)修身課程 D.民主科學(xué)思想沖擊封建禮教 此題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的影響。新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主科學(xué)思想，嚴(yán)重沖擊著封建禮教。女學(xué)生抵制學(xué)校開設(shè)的“列女傳”，抗婚、逃婚，爭取婚姻自由，正是這種現(xiàn)象的體現(xiàn)。D舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 5-3. 5-3. 下列歷史人物中，熱情歌頌了十月革

22、命，把馬克思主義傳入中國的是() A B C DD 此題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在新文化運(yùn)動(dòng)后期，首先介紹十月革命，把馬克思主義傳入中國的是李大釗，即圖D所示人物?？疾榻嵌瓤疾榻嵌? 2 中國近代化的探索歷程中國近代化的探索歷程 近代中國人民在救亡圖存的時(shí)代主題下，進(jìn)行了一系列由淺入深的運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端，但是它只是學(xué)習(xí)西方的軍事器物，只是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革；戊戌變法和辛亥革命把中國近代化進(jìn)程由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革發(fā)展到政治領(lǐng)域的變革，開始追求西方的民主制度；新文化運(yùn)動(dòng)又把中國的近代化進(jìn)程由政治領(lǐng)域推進(jìn)到思想領(lǐng)域，出現(xiàn)了空前的

23、思想大解放。中國近代化探索的歷程也是向西方學(xué)習(xí)的歷程，這一歷程與中國人民爭取民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)的過程相互伴隨，相互促進(jìn)，有力地推動(dòng)了近代中國歷史進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。 考查角度考查角度2 2中國近代化的探索歷程中國近代化的探索歷程 【例例6 6】中國近代化經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里的發(fā)展過程，呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)學(xué)制度學(xué)思想”的特點(diǎn)，反映了中國人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞驗(yàn)?) “民主”“科學(xué)” 三民主義 變法圖強(qiáng) “自強(qiáng)”“求富” A.B.C.D.B 題干中“學(xué)技術(shù)學(xué)制度學(xué)思想”是解題的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知“學(xué)技術(shù)”指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，提出“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)；“學(xué)制度”指的是戊戌

24、變法和辛亥革命，前者提出“變法圖強(qiáng)”的主張，后者提出的主張是三民主義；“學(xué)思想”指的是新文化運(yùn)動(dòng)，提倡“民主”“科學(xué)”。據(jù)此可知正確的先后順序應(yīng)該為。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 6. 6.近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的過程。中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是() A.五四運(yùn)動(dòng)和戊戌變法 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng) C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命 D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法D 此題主要考查中國近代化探索中的重大事件。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最先興辦近代軍事工業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，因此開啟中國經(jīng)濟(jì)近代化的事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。戊戌變法最先主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，因此開啟中國政治民主化的事件是戊戌變法。