2019-2020年四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在刻苦的鍛煉過程中掌握技能. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:長繩 短繩 重 點:能夠很熟練進行短繩練習(xí) 難 點:在練習(xí)的過程中能很好的銜接 學(xué)習(xí)步驟: 一、 隊列練習(xí)、提高學(xué)生興趣 教師活動:1.教師提出隊列練習(xí)的要求。 2.組織齊步走的隊列練習(xí) 3.組織反口令練習(xí) 學(xué)生活動:1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊列練習(xí) 2.完成反口令的隊列練習(xí) 組 織: 二、 合作探究、掌握技能 重 點:能夠很熟練進行短繩練習(xí) 難 點:在練習(xí)的過程中能很好的銜接 教師活動:1.提出長繩的練習(xí)的要求 2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地練習(xí) 3.組織學(xué)生練習(xí) 4.組織學(xué)生進行3分鐘的長繩練習(xí)。 5.講解“拉馬”的練習(xí)方法 6.組織2人一組的拉馬練習(xí) 7.組織50次短繩的練習(xí) 8.進行一分鐘的短繩練習(xí) 學(xué)生活動:1.認(rèn)真的完成長繩的練習(xí),提高和同伴的連接能力 2.積極的參與到3分鐘的練習(xí) 3.在廣播操的復(fù)習(xí)中要使自己的動作到位。 4.和同伴合作完成拉馬的練習(xí) 5.爭取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績。 組 織: 三、 組織方法、提高機體的能力 教師活動: 教師提出放松的要求 組織放松 學(xué)生活動:盡情的放松身體 組織:成四列橫隊,成廣播體操隊伍散開—走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材:長繩和短繩若干 (林枝)課后小結(jié): 這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)課,主要內(nèi)容是跳繩,在去年的基礎(chǔ)上更好的學(xué)習(xí)跳繩,當(dāng)然這節(jié)課的氛圍很好,因為這是大家展現(xiàn)自我的機會,并且興致也很好,但在練習(xí)和游戲中仍存在著一些問題:1,在練習(xí)長繩的時候,存在著個別水平的差異性,為了更好的完成練習(xí)任務(wù),下節(jié)課在分組的時候應(yīng)注意把水平差不多的同學(xué)聚在一起,然后再分到水平較高的小組中去,也就是同質(zhì)分組,這樣逐步的提高水平。2.在練短繩的時候,很多的同學(xué)已經(jīng)開始在練習(xí)雙飛,表現(xiàn)的很好,我應(yīng)該多表揚他們的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我的精神。 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第4課 自然地形跑教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志 學(xué)習(xí)內(nèi)容:自然地形跑 重 點:在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點:在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去 學(xué)習(xí)步驟: 四、 有趣的隊列練習(xí) 教師活動:1.提出隊列練習(xí)的要求 2.組織齊步走的練習(xí) 3.講解反口令練習(xí)的要求與要求,組織練習(xí) 學(xué)生活動:1.在教師的指揮下完成齊步走的練習(xí) 2.認(rèn)真、積極的進行反口令練習(xí) 組 織: 五、 合作探究、掌握技能 重 點: 在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點:在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去 教師活動:1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求 2.講解游戲的方法 3.組織全班同學(xué)為一大組進行游戲 4.教師隨時對游戲進行調(diào)控 5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習(xí) 6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲 7.提出以小組為單位進行自然地形跑 8.組織學(xué)生自主的組合分成若干小組,明確小組的職責(zé)。 9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形 學(xué)生活動:1.在教師的帶領(lǐng)下進行集體游戲 2.在小組長的帶領(lǐng)下自主的進行柔韌練習(xí) 3.分組合作進行游戲 4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長 5.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形練習(xí) 組 織: 六、 自主的練習(xí)、提高自身素質(zhì) 教師活動:提出素質(zhì)練習(xí)的要求 組織素質(zhì)練習(xí) 學(xué)生活動:自主的進行 組 織:散點隊形 四、放松身體,愉悅身心 放松操:《melody’s athm》(伴唱) 組織:學(xué)生成四列橫隊集合;成廣播操隊伍散開----走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 (林枝)課后小結(jié): 這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題,我對其做了深思,以便能更好的上下節(jié)課。1,在常規(guī)中,體委的整隊的時間應(yīng)該緊湊。加強同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。2,在進行反口令的練習(xí)時可以采用小組間的比賽。3,在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道,這樣可以相互的督促。4,在進行自然地形跑的時候,教師在講解跑的要求應(yīng)該明確。這包括:A,小組長的職責(zé)。B,奔跑的速度和時間,同時要求認(rèn)真的聽教師的講解,這樣才能使得學(xué)生在艱苦的環(huán)境中更好磨練,鍛煉自己的意志。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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