七年級政治上冊《聰明以外的智囊》同步練習1教科

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1、1.世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。我們要想取得優(yōu)異的成績，除了 智力因素外，還應該（ 第六課《聰明之外的智慧》測試題 15個） 20%決定于 用心 愛心 專心 - 7 - ②養(yǎng)成良好的學習習慣 ④把所有時間都用在學習上 ①培養(yǎng)濃厚的學習興趣 ③在競爭中學會合作 A.①②③B.①②④ C. ②③④D.①③④ 2. 著名數(shù)學家陳省身先生 93歲時還公布了他的最新研究成果，這么大的年齡還在研究數(shù)學， 他認為數(shù)學是美的，他每天都在感受著美的學問。這段材料給我們的啟示是（ A. 學習是件苦差事。90多歲還

2、要搞研究 B. 學習就是享受，任何人輕輕松松都可以獲得成功 C. 數(shù)學是折磨人的學科 D.學習是苦樂交織的過程 3. “知之者不如好知者，好知者不如樂知者”這句話說的是（） A.學習的態(tài)度B.學習的方法C.學習的興趣D.學習的過程 4. 下列關于成才的敘述正確的是（） A. 只要智力正常就一定能成才 B. 能否成才取決于智商高低 C. 一個人智商高，只是成才的一個條件，，更重要是具有具備良好的個性 D. 能否成才與智商無關 5. 有人將“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的千年古訓改為了“書山有路趣為徑，學海 無涯樂作舟”。你認為（） A. 亂改文章詞句,這是小聰明的表

3、現(xiàn) B. 這是古人對學習的認識 C.認識到學習是一個絕對快樂的過程 D.認識到學習可以獲得一種不斷超越自我的快樂 ） ②為有個好工作而讀書 ④為建設祖國而讀書 6. 下列屬于正確的學習目的是（ ①為父母和老師而讀書 ③為提高自身素質(zhì)而學習 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④ 7. 巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始”，所以不良學習習慣（） ①能夠在緊張的學習中充分享受個人自由 ②極大的影響著我們的學習效果 ③不利于塑造健康的人格 ④會助長生活中的消極因素，貽害無窮 A.①B.①④C.②③④D.①②③ 8.學生學習計劃固然重要

4、，但沒有執(zhí)行的計劃只能成為“墻上風景” .在執(zhí)行計劃的過程中 最重要的是（） A.培養(yǎng)良好的學習習慣 B. 明確學習目的 C.培養(yǎng)學習興趣 D. 磨練學習意志 9.“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。 我們需要培養(yǎng)的好 的學習習慣有 ①從社會生活和社會實踐中學習 ②專心致志 ③定時定量 ④持之以恒 A.①③④ B .②③④ C .①②④ 10 .下列屬于良好的學習習慣的有（ ） ①愛動腦筋，愛提問題 ③學習上遇到不懂的問題就立刻問同學和老師 A.①②③ B. ①④ C. ②③④ 11 .良好的學習習慣有利于（ ）

5、 A.塑造健康的人格 B. D .①②③ ②邊寫作業(yè)邊看電視 ④喜歡閱讀，有意識的拓展知識面 D. ①③④ 增快身體長高 C.廣交朋友，避免孤獨 D. 促進我們的學習效率 12 .右邊的漫畫告訴我們（） ①要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識 ②有了良好的合作，別人就愿意把第一名讓出來 ③良好的競爭對個人的發(fā)展和事業(yè)的成功有促進作用 ④競爭能賦予人壓力和動力，從而最大限度地激發(fā)人的潛能 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 13 .“你是我的對手，但不是敵人，因為你的競爭給予我力量”這告訴我們（ A.競爭可以激發(fā)斗志，促進發(fā)展B.我們的世界不僅需

6、要競爭，也需要合作 C.競爭比合作更重要D.學會競爭是我們走向成功的第一步 14.2008年熱播的電視劇《士兵突擊》喚起了很多人的信念，找到了被自己遺忘的堅韌精神不 拋棄，不放棄，成功的取得離不開團隊精神，下列關于“團隊精神”的說法正確的是（） ①團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下以相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神 ②在學校，團隊精神體現(xiàn)在校風、班風以及各種各樣的活動之中 ③在社會，團隊精神體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中 ④團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益 A.①②B.②③C.②④D.①②③④ 15．2008年奧運會乒乓球比賽中，王

7、勵勤、王浩、馬林在比賽中既相互競爭，又相互合作， 團結一致，發(fā)揮團隊精神，獲得乒乓球比賽的男團冠軍。下列對“合作中競爭”內(nèi)涵的理解 正確的有（） A. 團隊成員之間的競爭會影響合作的效果，因此在團隊內(nèi)部不應該鼓勵競爭 B. 團隊的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭 C. 成員之間的相互競爭有利于團隊凝集力的形成，促進團體的發(fā)展 D. 成員之間的相互競爭會妨礙團體競爭力的提升 二、簡答題 1. 富蘭克林年輕時，為了能夠有更多的時間和精力去從事研究，就為自己制訂了“鐵的作息 制度”。他每天5點起床，規(guī)劃一天的事務，在上午8點至11點工作，中午閱讀、吃飯，下 午2點至5點工作，晚間6

8、點至9點用餐、談話、娛樂。他嚴格遵守這一規(guī)定，日積月累， 自我磨礪，受益無窮。一個人種下去的是行為，收獲的是習慣；種下去的是習慣，收獲的是 性格；種下去的是性格，收獲的就是命運。習慣不是造就我們，就是破壞我們。 請回答：好習慣對我們中學生的健康成長有什么重要作用？ 2. 時間是構成生命的材料。讓你的生命更結實一些的最好辦法就是珍惜時間。 ——［美〕富蘭克林 時間是一切對富中最寶貴的財富。 ——〔俄〕托爾斯泰 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。 ——〔英〕培根 請回答：如何才能養(yǎng)成良好的用時習慣？ 3.2008年9月25日一28日，神舟七號載人航天飛船太空，3名宇航員的一舉一動

9、，時刻牽 動著全國人民的心，探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。 神舟七號航天員乘組由翟志剛、劉伯明和景海鵬三名航天員組成，其中翟志剛將擔任指 令長。具體分工是一人出艙，一人軌道艙協(xié)助，一人返回艙支持，三人經(jīng)過十多年共同生活、 學習、訓練，結下了深厚的友誼，尤其是這次神舟七號任務訓練中，這3名同為42歲的前 空軍飛行員結下了深厚的友誼，形成了合作默契，為出色完成神舟七號飛船的各項任務，提 供了可靠的保障。 結合材料，分析說明競爭與合作的關系？ 三、材料分析題 為了讓學生高效、快樂地學習，老師特意請了學業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生小鵬暢談自己的學習經(jīng) 驗。說到自己的學習經(jīng)驗，小鵬介紹了自己

10、的四點秘訣 秘訣一：積極的學習態(tài)度。 秘訣二：定時定量、持之以恒、善于思考等良好的學習習慣。 秘訣三:張弛有度。在緊張的學習之余，適當安排娛樂、休閑。 秘訣四：精心選擇競爭對手的同時，與競爭對手比學趕幫，共同進步。 為什么四點秘訣能幫助小鵬高效、快樂的學習？ 四、探究實踐題 2.小佳以“聰明以外的智慧”為主題談了非智力因素對學習的作用，特別指出良好的個性是 成才的重要條件。班里不少同學對她的說法產(chǎn)生了質(zhì)疑和困惑： （ 1）小軍質(zhì)疑：“‘動力來自態(tài)度’非常正確，俗話說‘態(tài)度決定一切’。但‘習慣造就成 功’有點勉強，我有許多不良習慣，但學習成績并不差??！” 小佳：“習慣決定性

11、格，性格決定命運,,” 請你繼續(xù)小佳的回答。（列舉至少兩種良好的學習習慣告訴小軍良好習慣的重要性，同時 告訴他如何養(yǎng)成良好的學習習慣。） （ 2）小明的困惑：“學習本來就是競爭，只有相互競爭才可以充分調(diào)動主動性，激發(fā)進 取心和開拓創(chuàng)新精神嘛，相互交流和合作能有什么好處？” 請針對小明的困惑說說你的高見。 【參考答案】一、單項選擇題 1—5：ADCCD6—10:DCABB11—15:DDADC 二、簡答題 1. 良好的習慣會影響人的一生。我們中學生有了良好的學習習慣，可以提高學習效率，達到 事半功倍的效果．良好的行為習慣可形成良好的性格，有利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和心理素 質(zhì)

12、． 2. 培養(yǎng)良好的用時習慣，要做到： （1）制訂學習計劃，合理安排學習時間。 （2）專時專用，講求效益． （3）乏科學用腦，勞逸結合。 （4）嚴格遵守作息時間，持之以恒。 3. （1）有競爭并不意味著擯棄合作，在競爭中合作，在合作中競爭，才能為競爭的各方營 造一個良好的競爭環(huán)境，哈默關照別人而贏得了市場 （2）競爭和合作是辨證統(tǒng)一的。競爭中有合作，合作中有競爭，在合作中競爭，在競爭中 合作是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。同樣， 合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好的競爭，合作越好，力 量越強。 三、分析說

13、明題 （1）學習態(tài)度的重要性：①動力來自態(tài)度②學習的態(tài)度往往決定學習的效果 （2）良好學習習慣的重要性：①習慣造就成功。 ②確立學習目標，制定學習計劃固然重要，但是，執(zhí)行計劃常常比制定計劃更加重要，也困 難得多。在執(zhí)行學習計劃的過程中，最重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣。 （3）勞逸結合的好處：①在緊張的學習過程中，注意勞逸結合，適當安排娛樂和休息，使身體 和大腦得到休息和調(diào)劑,有利于提高學習效率。 ②勞逸結合，使我們的學習生活保持了合理的節(jié)奏，讓我們輕松越快、精神煥發(fā)，從而收到 事半功倍的效果。 （4）善于競爭與合作：競爭可以充分調(diào)動同學們的主動性、激發(fā)進取心和開拓創(chuàng)新精神。（2

14、 分）合作為我們提供了相互交流、相互學習的機會，有利于培養(yǎng)團結互助的精神和協(xié)作的能 力。 四、實踐探究題 開放性試題，根據(jù)自己實際情況作答，言之有理即可。 (1)①例舉良好的學習習慣如：勤奮學習、刻苦學習、持之以恒地學習、一心向?qū)W、專心致 志學習、定時定量學習,,。執(zhí)行計劃比制定計劃更重要，也更困難，沒有執(zhí)行的計劃只能 成為“墻上的風景”。而在執(zhí)行計劃過程中，最重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學 習習慣需要堅持不懈地重復正確的學習行為。 (2)相互交流和合作是獲得知識和經(jīng)驗的重要途徑。交流不僅能擴大我們的知識面、提高學 習效率，還能激發(fā)我們的思維、提高創(chuàng)造力。同時，交流和合作還能增進同學之間的友誼， 促進自身素質(zhì)的全面發(fā)展。