高三生物二輪沖刺專題查補 專題6第1講 種群與群落課件

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1、自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練第1講種群與群落考綱點擊1.種群的特征()。2.種群的增長方式()。3.種群的數(shù)量波動及調(diào)節(jié)()。4.群落的結(jié)構(gòu)()。5.群落的主要類型()。6.群落的演替()。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練集群集群 均勻均勻 隨機隨機 對角線對角線 凹凹指數(shù)指數(shù) 邏輯斯諦邏輯斯諦 波動波動 原生原生 次生次生 樣方法和標志重捕法樣方法和標志重捕法 遷入率和遷出率遷入率和遷出率 年齡結(jié)構(gòu)和性比率年齡結(jié)構(gòu)和性比率 物種豐度物種豐

2、度垂直結(jié)構(gòu)（分層）垂直結(jié)構(gòu)（分層）水平水平 時間時間 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 1群落演替何時休？所有群落均能演替至森林階段嗎？提示：當一個群落演替到與當?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候，演替將不再進行。倘若在干旱的荒漠地區(qū)群落的演替很難形成森林。提示：不對，該增長方式中自始至終存在環(huán)境阻力。思維激活思維激活 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 自查 1就種群分布型而言，人類在地球表面呈 分布。 2種群邏輯斯諦增長的特點是：種群起始呈加速增長， 時增長最快，此后便開始減速增長，到 時便停止增長或在其上下波

3、動。 3 是對種群影響最強烈的外源性因素，特別是極端的 和 。 4群落結(jié)構(gòu)包括 結(jié)構(gòu)(即分層現(xiàn)象)、 結(jié)構(gòu)(如鑲嵌性) 及 結(jié)構(gòu)。 5地球上主要陸地群落是 、 、 和 。集群集群 K值值 氣候氣候 溫度溫度 濕度濕度 垂直垂直 水平水平 時間時間 森林森林 草原草原 荒漠荒漠 苔原苔原 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 6如果演替是在一個從未有任何生物定居過的裸巖、沙丘和湖底開始，則該演替稱 ，它所經(jīng)歷的時間 。 7地球上現(xiàn)存的群落大都處于 狀態(tài)，它主要由 和 所決定。原生演替原生演替 較長較長 頂極群落頂極群落 平均氣溫平均氣溫 年降雨量年降雨量 自建

4、自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 自糾 1對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)通過多次計數(shù)取平均值可減少實驗誤差。(2013福建，4A) () 2標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題。(2013江蘇，2B)() 3某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，應選擇植物生長茂盛處取樣。(2012海南，21B)() 4土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象。(2012廣東，4A)() 5喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。(2012全國，4D)()自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 6人類活動可以影響演替的方向和速度。(

5、2012海南，17A)() 7人類和很多高等動物的存活曲線十分接近凸形。 () 8大多數(shù)種群的數(shù)量波動是周期性波動。() 9捕食、寄生物、病源物及領(lǐng)域行為等均屬外源性調(diào)節(jié)因素。() 10地球上最豐富的生物基因庫位于南半球三大草原。()答案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 必考點一種群及數(shù)量變化 【典例1】 (2013試題調(diào)研)科研人員對甲(蚜蟲不能鉆過甲裝置中的細孔紗布，將甲裝置置于大田中)、乙(圍欄放牧)兩個相對封閉的系統(tǒng)進行了較長時間的調(diào)查研究。據(jù)圖回答下列問題。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應

6、用考綱考綱對接對接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練(1)甲、乙兩個相對封閉的系統(tǒng)中個體數(shù)量變化曲線分別對應_、_。(2)決定甲、乙兩系統(tǒng)中種群數(shù)量變化的特征是_。(3)丙、丁兩圖所示曲線在ab時間段內(nèi)出現(xiàn)了顯著的差異，原因是_。解析由于甲裝置中沒有持續(xù)的外源能量供應，因此蚜蟲最后全部死亡，對應丁圖所示曲線。圍欄中的植物可持續(xù)獲得光照，為羊提供營養(yǎng)物質(zhì)，種群數(shù)量可保持相對穩(wěn)定，對應丙圖所示曲線。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練答案(1)丁丙(2)出生率和死亡率(3)丙圖所示植物可源源不斷地獲得光照，進行光合作

7、用，為羊群提供營養(yǎng)，因此可保持相對穩(wěn)定；丁圖所示蚜蟲將棉花汁液吸收完后，因無外源營養(yǎng)物質(zhì)的供應，最終全部死亡自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 【歸納提煉】1種群的特征包括種群數(shù)量特征和種群分布型特征，后者可分為 分布、 分布和 分布等三種類型，種群數(shù)量各特征之間的相互關(guān)系如下圖。(圖中A、B、C依次為 型、 . 型、 型。)隨機隨機 集群集群 均勻均勻 增長增長 穩(wěn)定穩(wěn)定 衰退衰退 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練性比率性比率 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 2不同曲線中K

8、值的表示方法在上述曲線中，A、B、C三點對應的種群數(shù)量分別為 。K值值 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 3完善下表，比較邏輯斯諦增長和指數(shù)增長有限有限 無限無限 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練最大增長速率最大增長速率 無無K值，增長值，增長 率保持不變率保持不變 種內(nèi)斗爭加劇，種內(nèi)斗爭加劇， 天敵數(shù)量增多天敵數(shù)量增多 無種內(nèi)斗爭，無種內(nèi)斗爭， 缺少天敵缺少天敵 續(xù)表續(xù)表 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 答案 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對

9、接演練演練 【應用1】 (2013浙江樂清模擬)某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練A甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成B甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成C甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成D甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練解析乙圖中t2時期出生率死亡率，而甲圖中出生率遠大于死亡率，為增長型；乙圖中t1時期種群增長速率最快，

10、與甲圖年齡結(jié)構(gòu)吻合。答案C自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 必考點二群落的結(jié)構(gòu)及演替 1填充群落的空間結(jié)構(gòu)分層分層 光照光照 食物食物 棲息棲息 種群種群 種群密度種群密度 組成和外貌組成和外貌 自然資源自然資源 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 2比較并填充下表中的群落演替類型類型類型內(nèi)容內(nèi)容 原生演替原生演替次生演替次生演替起點起點原先從沒有過原先從沒有過 的的環(huán)境或曾經(jīng)有過但被環(huán)境或曾經(jīng)有過但被徹底消滅了的環(huán)境徹底消滅了的環(huán)境雖失去了原有雖失去了原有 ，但仍保留了原有土壤但仍保留了原有土壤條件及條件及 或或其

11、他繁殖體其他繁殖體時間時間經(jīng)歷的時間經(jīng)歷的時間 .經(jīng)歷的時間經(jīng)歷的時間 .速率速率 . .影響因素影響因素 . .實例實例裸巖上的演替裸巖上的演替棄耕農(nóng)田上的演替棄耕農(nóng)田上的演替植被植被 植被植被 植物的種子植物的種子 長長 短短 緩慢緩慢 較快較快 自然因素自然因素 人類活動較為關(guān)鍵人類活動較為關(guān)鍵 自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 【典例2】 (2013嘉興檢測)生態(tài)護坡是由植物和工程組成的綜合護坡技術(shù)，該技術(shù)在某淤泥海岸獲得成功，模式圖如下。請回答下列問題。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練(1)運用生態(tài)護坡技

12、術(shù)后，該海岸物種不斷豐富，其群落演替類型為_。演替到平衡狀態(tài)時的群落類型，由_和_條件決定。(2)該海防林帶從開始建設直至穩(wěn)定的過程中，總初級生產(chǎn)量變化為_，凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值_(填“逐年增大”“基本不變”或“逐年減小”)。(3)隨著群落的演替，該海岸各種群的種群數(shù)量一般呈_增長。生態(tài)護坡技術(shù)有利于海岸生態(tài)系統(tǒng)朝著物種多樣化、_復雜化和功能完善化的方向發(fā)展。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練解析(1)發(fā)生于保留原有植被土壤條件下的演替應屬次生演替，演替平衡狀態(tài)時群落類型取決于氣候及土壤條件。(2)群落演替由初始至穩(wěn)定階段總初級生產(chǎn)量逐漸增大，

13、直至穩(wěn)定；由于呼吸量不斷提升，從而導致凈初級生產(chǎn)量與總初級生產(chǎn)量的比逐年減小。(3)群落演替中，種群數(shù)量一般呈邏輯斯諦增長，演替過程將朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化及功能完善化方向進行。答案(1)次生演替氣候土壤(2)逐漸增大，直至穩(wěn)定逐年減小(3)邏輯斯諦(“S”形)結(jié)構(gòu)自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練(2)四項特征：能量：總生產(chǎn)量增加，凈生產(chǎn)量逐漸降低，群落有機總量增加。結(jié)構(gòu)：營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，物種多樣性增加，穩(wěn)定性增強。生活史：生物個體增大，生活周期變短，生態(tài)位變窄。物質(zhì)循環(huán)：開放轉(zhuǎn)為

14、封閉，交換速度變慢。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練(3)群落演替的五大影響因素生物群落的演替是群落內(nèi)部關(guān)系(包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系)與外界環(huán)境中各種生態(tài)因子綜合作用的結(jié)果。植物繁殖體的遷移、散布和動物的活動性是群落演替的先決條件；群落內(nèi)部環(huán)境的變化是演替的動力；種內(nèi)和種間關(guān)系是演替的催化劑；外界環(huán)境條件的變化是誘因；人類活動是重要的影響因素。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練 【應用2】 (2013海南卷，29改編)隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物

15、?；卮鹣铝袉栴}。(1)調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐度不同，豐度是指 ._。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林有時會遭到嚴重破壞，往往不易在短時間內(nèi)恢復到原來的狀態(tài)，原因是_能力是有一定限度的。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。自建自建自查自查自糾自糾考點考點方法方法應用應用考綱考綱對接對接演練演練解析本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。種群密度的調(diào)查一般是植物及活動范圍小的動物用樣方法，動物一般用標志重捕法；豐度是指群落中物種數(shù)目的多少。遭到嚴重破壞的原因是自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，往往不易在短時間內(nèi)中恢復到原來的狀態(tài)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的垂直結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。答案(1)樣方標志重捕(2)群落中物種數(shù)目的多少(3)自我調(diào)節(jié)(4)垂直