2019-2020年六年級體育上冊 煙酒對人的危害教案.doc
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2019-2020年六年級體育上冊 煙酒對人的危害教案 教學目標:讓學生知道煙里含有大量的尼古丁,對人的健康危害大。讓學生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用。使學生懂得中小學生絕對不能吸煙、喝酒。 教學重點:吸煙、喝酒對人體的危害 教學過程: 一、導入新課: 讓學生看漫畫:吸煙=墳墓,讓學生發(fā)表觀后感,由此導入新課。 二、學習新課: 分小組說一說吸煙的危害 看一看煙對人類的危害(文字資料) 說一個實驗結果。 議一議看了以后的感想。 分小組說一說酒對人的危害。 聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。 三、作業(yè): 煙酒對人體有哪些危害? 板書設計: 煙酒對人的危害 吸煙的危害(尼古丁 氣管 肺) 喝酒的危害(腦 胃 肝) 授課日期:12/23 課后隨記:這樣的學習方式很好,那些從網(wǎng)上查到的資料讓學生對吸煙的危害有了進一步的了解,也知道了被動吸煙的危害,討論非常積極。 有人觀察大量被動吸煙與癌癥發(fā)病關系后得出的結論是:如果你同一個吸煙者共同生活,患癌癥的機會,就會增加1.4倍;同兩個吸煙者共同生活,患癌癥的危險增加2.3倍;同三個以上吸煙者共同生活,患癌癥的危險增加2.6倍。其中患白血病的危險最大。同三個以上吸煙者共同生活的人,患白血病的機會比一般人高6.8倍,其次是子宮癌和乳腺癌上海醫(yī)大報告:對1.5~2歲80名幼兒的調查發(fā)現(xiàn):如果父母等人吸煙,小兒會被動吸進煙霧,從而使幼兒血清中硫氰酸鹽濃度顯著升高,這是由于卷煙煙霧的氰化物被吸入人體后轉化而成。據(jù)西耶路撒冷對10672例嬰兒的研究,以1歲內嬰兒支氣管炎和肺炎的住院率來比較,母親不吸煙者占9.1%,母親吸煙者占13.1%。據(jù)倫敦對5歲的2077例幼兒調查,也發(fā)現(xiàn)支氣管炎和肺炎的發(fā)生率與父母的吸煙情況有密切關系。父母都吸煙者幼兒發(fā)病率最高;一人吸煙者次之;都不吸煙者最低。其實大家稍一注意,往往可以發(fā)現(xiàn),大人在嬰兒居室里吸煙時,嬰兒會哭鬧、睡臥不寧、食欲減退,這表明嬰兒經(jīng)受不了這種刺激被動吸煙對兒童的智力也有明顯影響。據(jù)黑龍江省850農場醫(yī)院對800名大專學生(為甲組)與600名因學業(yè)不佳而留級的初中以下學生(為乙組)的父母“嗜好煙酒對子女智力影響”的調查指出:父母每日吸煙小于10支,飲酒小于2兩者,兩組子女智力無明顯差異;而每日吸煙大于20支,飲酒多于2兩者,兩組智力有明顯差異。乙組學生父母吸煙飲酒量大、時間長的是甲組的5倍,無煙酒嗜好的父母,甲組是乙組的6倍。在數(shù)量龐大的被動吸煙者群中,最容易受到損害的,便是純潔而稚嫩的兒童。 童哮喘與其在家庭中被動吸煙有明顯關系。哮喘的兒童在家庭中往往被動吸煙時間長、量大。母親吸煙對患兒,尤其對男孩不良影響最大。兒童被動吸煙對其呼吸系統(tǒng)的慢性損害較大。對呼吸曲線的分析表明,被動吸煙中的小學生,其末端呼吸道阻力增加,咳嗽、呼吸道感染等疾病的患病率高。 兒童被動吸煙可影響其聽力,并易患中耳炎。英國多項研究 表明,兒童中耳炎、中耳積液、鼓膜張力異常均與他們在家庭中被動吸煙有關。兒童被動吸煙嚴重影響身高??茖W家曾對9273名兒童進行了 36年的觀察。結果表明,6歲~11歲的兒童被動吸煙對其生理發(fā)育確有影響。據(jù)統(tǒng)計,家長每天吸煙十支以上的家庭的兒童,比不吸煙的家庭兒童平均矮0.65厘米;而家長每天吸煙十支以下的家庭兒童,比不吸煙的家庭兒童平均矮0.45厘米。 兒童被動吸煙更為嚴重的損害是容易患肺癌。美國的一項研究以20歲~80歲非吸煙原發(fā)性肺癌191人為對象,將發(fā)病前家庭內吸煙人數(shù)乘以年數(shù)的值(SY)作為指標,觀察它與肺癌的關系。結果顯示,人們在青少年時期家庭內被動吸煙的數(shù)值超過25SY時,患肺癌的危險指數(shù)增高到2.07。 兒童被動吸煙的危害還表現(xiàn)在心血管系統(tǒng)方面。最近幾項研究表明,長期在家庭內被動吸煙的兒童和青少年,其血液中高密度脂蛋白濃度下降,而高密度脂蛋白是血液中有益的脂蛋白,如果其濃度降低,可影響心血管正常功能。 附送: 2019-2020年六年級體育上冊 第一課 初升的太陽 第1、2、3節(jié)教案 學習階段:水平三 學習目標:在合作學習中掌握基本體操初升的太陽。 學習內容:初升的太陽:第1、2、3節(jié) 學習步驟: 一、 自主游戲、體驗常規(guī) 教師活動:1、組織學生常規(guī)訓練 2、提出游戲要求,巡視學生游戲,提示安全。 學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。 3、自主結合,選擇已學過的游戲安全地進行活動。 組 織:六列橫隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學練,掌握基本體操 重 點:準備操、伸展運動、胸部運動的完整動作。 難 點:動作的連貫性、動作力量的體現(xiàn)。 教師活動:1、完整示范準備操、伸展運動、胸部運動動作。 2、組織學生分解動作模仿練習。 3、提示學生合作學練。 學生活動:1、認真觀看教師示范,了解完整動作。 2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重轉動時的上下肢配合。 3、在小組長的帶領下進行動作復習,相互幫助,鞏固動作概念。 4、觀看伸展運動示范后,認真模仿分解動作。 5、兩人一組分散練習,鞏固動作。 6、聽口令進行二節(jié)操的完整練習。 7、觀看胸部運動示范后,認真模仿分解動作練習。 8、自主結伴分散練習,鞏固動作。 9、聽音樂隨示范進行練習,體驗音樂節(jié)奏。 組 織: 六列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說學學,身心放松 教師活動:提示學生進行交流,組織學生放松 學生活動:向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱,說說學后的感覺。 聽音樂,按教師要求柔韌放松。 組 織:散坐在草地上 場地器材:操場、錄音機 課后小結: 本課所學的三節(jié)操學生跟示范能做得比較好了,但自己做還不熟練,因為所教內容比較多,分組練習的時間比較少,不過學生興趣很濃,特別是六(3)班第一次按這樣的分組進行學習,雖然有些不習慣,但有二組學習的氣氛很好。- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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