2019年(秋)一年級道德與法治上冊 第12課 早睡早起教案 新人教版.doc

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2019年(秋)一年級道德與法治上冊 第12課 早睡早起教案 新人教版 學(xué)生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚。剛走出幼兒園的他們，雖然對學(xué)校生活已經(jīng)有了一定的了解，但是還沒有完全適應(yīng)相對幼兒園來說嚴(yán)格的小學(xué)生活。因此如何適應(yīng)小學(xué)生活是其面臨的生活問題也是其成長的需要。在幼兒園可能時間比較靈活，課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，進(jìn)入小學(xué)以后，對于兒童的身理心理都是一個挑戰(zhàn)。因此培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣--按時起床按時睡覺很好地應(yīng)付一天的學(xué)習(xí)生活非常的必要。 教材分析 《道德與法治》一年級上冊主要是以學(xué)生在成長過程中遇到的問題或者重要事件來編寫教材。通過時間（日常的，季節(jié)的，文化的）空間(自然，家庭，社會，民族，世界)以及自我的心理空間為線索編排。目的是讓兒童更好地解決發(fā)展中的問題，適應(yīng)小學(xué)生活。第十二課早睡早起課題正符合剛上小學(xué)的兒童遇到的生活困難，幫助他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。本課以插畫的形式將小學(xué)生要睡足十個小時，晚睡的壞處呈獻(xiàn)給給學(xué)生，并且讓學(xué)生自己獨立思考想辦法如何做到早起不遲到，最后鼓勵學(xué)生自己一個睡覺。從而培養(yǎng)學(xué)生早睡早起的良好生活習(xí)慣，努力適應(yīng)小學(xué)生活。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)掌握小學(xué)生應(yīng)該每天睡足十小時。 2. 行為與習(xí)慣：讓學(xué)生了解何為早睡早起以及早睡早起的意義，并且樹立應(yīng)該早睡早起的意識，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣--早睡早起以及一個人勇敢睡覺。 3. 情感與態(tài)度：珍愛生命，保持健康。 4. 過程與方法：讓學(xué)生認(rèn)識到早睡早起的好處以后，自己結(jié)合自己的生活實際和日常觀察尋找辦法做到早睡早起。 教學(xué)重難點： 認(rèn)識到早睡早起的好處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 課件 2. 早睡早起調(diào)查表 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入： 引導(dǎo)學(xué)生對四幅不良的生活習(xí)慣的圖片進(jìn)行描述，并且得出結(jié)論我們應(yīng)該對這些不良的生活習(xí)慣說不。進(jìn)而引出本課的課題早睡早起（板書課題并且齊讀課題）。 【設(shè)計意圖】通過圖片的導(dǎo)入吸引學(xué)生注意力，同時圖片內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，容易引起共鳴迅速引入本課主題。 二、 新授： 1 由調(diào)查學(xué)生睡眠時間進(jìn)行談話引入.結(jié)合書上的我一般___睡覺，___起床，晚上總共睡____小時。調(diào)查學(xué)生的睡覺情況。針對沒有早睡的同學(xué)詢問原因。 預(yù)設(shè)一：父母還沒有睡覺 師說：應(yīng)該提醒父母早睡，或者應(yīng)該自己獨自睡覺。 【設(shè)計意圖】對學(xué)生當(dāng)前的睡覺情況有一個基本了解。 2 出示小學(xué)生應(yīng)該每天睡足十小時。（板書）（齊讀一遍）并且提示沒有睡足十小時的同學(xué)應(yīng)該早點睡覺。 嬰兒的睡眠時間是二十小時，因為嬰兒的身體還沒發(fā)育完全；成人應(yīng)該至少睡足八個小時。提示學(xué)生回去提醒父母。 【設(shè)計意圖】補充不同年齡段的睡眠時間，強化了小學(xué)生應(yīng)該睡足十小時，突出了本課的第一個重點。讓學(xué)生初步樹立應(yīng)該早睡早起的意識。 3 師說：那么我們應(yīng)該幾點睡覺幾點起床才是早睡早起呢？ 出示幻燈片，早上我們七點半上學(xué)，那么我們晚上應(yīng)該八點到九點睡覺。早上六點到七點起床。小朋友們，我們應(yīng)該記住這個時間，早睡早起！ 【設(shè)計意圖】具體給出學(xué)生睡覺區(qū)間，便于他們更好的執(zhí)行。 4現(xiàn)在我們做個游戲： “早睡早起” a、老師出示月亮手偶或圖片，小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示太陽手偶或圖片，學(xué)生起立伸懶腰。 b、老師出示生字卡“早睡”，學(xué)生蹲下做睡覺狀。老師出示生字卡“早起”，學(xué)生起立伸懶腰。 【設(shè)計意圖】通過游戲用兒童的方式使得早睡早起的觀念植入學(xué)生心中。 5師說：但是小明昨天晚上沒有按時睡覺，大家想想小明第二天早上可能會發(fā)生什么呢？不早睡有什么壞處呢？我們一起幫小明想想然后告訴他： a，賴床不起，上學(xué)可能會晚 b，沒時間吃早飯 c，肚子餓的咕咕叫 師說:大家想想除了這些壞處還會有什么壞處呢？（在PPT上給出一些圖片提示） a.睡晚了不利于消除疲勞；b.產(chǎn)生頭暈；c.精神不振； d.身體抗病能力下降，可能會生?。籩.記憶力減退；f著急趕路可能會出交通意外。 6師說：小明收到了大家告訴他晚睡的壞處，第二天小明早早的上床就睡覺了，但是他卻怎么也睡不著，我們應(yīng)該怎樣做好早睡準(zhǔn)備呢？學(xué)生結(jié)合自己的生活實際談方法（1.睡前不吃零食；2.不看刺激性的電視和書籍；3.洗手、洗腳排便；4.脫掉外衣，蓋好被褥；5.室內(nèi)光線柔和；6.室內(nèi)保持安靜，睡前不得多說話或吃零食，閉上眼安安靜靜的睡覺。） 7師說：有時候可能爸爸媽媽還有事情要忙，需要我們自己睡覺，現(xiàn)在我們來調(diào)查一下誰可以晚上一個人睡覺呢？ 自己睡覺的同學(xué)有什么方法分享給別的小朋友怎么做到自己睡覺呢？ （a 小臺燈陪我 b 玩具熊陪我c 爸爸媽媽給我講故事 d 看會兒書） 第三天小明照著大家方法睡覺了果然睡得很好，第二天早早的就起床了。小明感覺早起感覺真的很好?，F(xiàn)在大家來想想早起有什么好處呢？學(xué)生討論：早起的好處1.有充裕的時間吃早餐；2.空氣好有利身體發(fā)育；3.可以保持良好的精神狀態(tài)；4預(yù)習(xí)課文，上課聽課更有效率。 【設(shè)計意圖】通過編制一個虛擬的情境，讓學(xué)生幫忙小明思考，使得學(xué)生明確了不早睡的壞處以及如何早睡，更進(jìn)一步明確了我們應(yīng)該早睡。 8 但是現(xiàn)在冬天了，有的同學(xué)覺得太冷了，怎么才能做到早起呢？ 小組討論如何做到早起？(1 鬧鐘2 父母叫我3 用冷水洗臉)大家都非常地棒，早上起床困難戶可以試試上面的一些方法。 【設(shè)計意圖】學(xué)生結(jié)合自己的實際想辦法早起，更具有操作性，使得早起能夠得到的很好的實踐。 三 拓展： 1 師說：出示玲玲的早晨漫畫圖，讓小組分析玲玲的早晨中哪些行為是正確的，并說明原因。 【設(shè)計意圖】運用本科所學(xué)分析玲玲的早晨，鞏固了所學(xué)，同時增加了知識的運用，有助于將本課所學(xué)運用到實際生活中去。 2 一起填調(diào)查表： 周一幾點睡覺幾點起床總共睡了幾個小時。如果達(dá)到十個小時的標(biāo)準(zhǔn)就畫一顆星。禮拜二開始每天自己監(jiān)督看看是不是能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 下周收齊看哪位同學(xué)得的小星星最多。 【設(shè)計意圖】使得課堂講授的知識通過填調(diào)查表的形式督促學(xué)生實踐到生活中，并最終形成早睡早起的良好生活習(xí)慣。 四、學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容早睡早起身體好 五，家庭作業(yè)： 完成調(diào)查表 六 板書: 12 早睡早起 小學(xué)生應(yīng)該每天睡足10 （標(biāo)紅）小時。 附送： 2019年(秋)一年級道德與法治上冊 第15課 愛護(hù)牙齒教案 未來版 一、教學(xué)目的 1、了解有關(guān)牙齒的基本知識，知道保護(hù)牙齒的重要性。學(xué)習(xí)如何保護(hù)牙齒，如何預(yù)防齲齒。 2、認(rèn)識牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓學(xué)生終身擁有潔白健康的牙齒。 二、準(zhǔn)備活動： 教師：課件、牙齒模型、保健牙刷 學(xué)生：搜集與保護(hù)牙齒相關(guān)的資料 三、教學(xué)重點、難點： 重點：了解如何保護(hù)牙齒。 難點：掌握正確的刷牙方法。 四、教學(xué)過程： 師：嘿！大家好！ 師：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進(jìn)來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。 對，是牙齒！ 師：我再給大家猜個謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。早晚餐后刷干凈，定期檢查不讓壞。（打人體一器官）謎底是—— （牙齒） 完全正確，是牙齒！ 師： 我們每個人都有一副牙齒， 牙齒影響著我們的健康， 牙齒也影響著我們的容貌， 愛護(hù)牙齒很重要。 師：這節(jié)課我們來談一談怎樣保護(hù)牙齒。 師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的口腔中有許多細(xì)菌，他們很喜歡甜東西，每當(dāng)我們吃了含糖的東西，這些口腔中的細(xì)菌就會作用于食物中的糖類，讓他們發(fā)酵，產(chǎn)酸，當(dāng)牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會變軟變色，在牙齒表面會形成淺洞，這時一般不會讓人感到疼痛，但如果不及時進(jìn)行治療的話，洞會越變越深，越變越大，最后損傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。這種牙體組織被腐蝕，逐漸毀壞崩解，形成齲洞的過程是口腔的常見病和多發(fā)病，俗稱“蛀牙”“蟲牙”。一句俗語“牙痛不是病，痛起來真要命，那滋味可真不好受啊?！? 接下來請同學(xué)們看一個動畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》。 師：（1）小明的牙齒為什么會疼？ (2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。 生：（a) 吃了東西就去睡覺。 （b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。 師：聽了這么多，有的同學(xué)肯定會問，我們怎么才能保護(hù)好我們的牙齒呢？ 生：（隨意答） 師：同學(xué)們，你們知道哪些食物吃多了會引起齲齒嗎？ （結(jié)合圖片與臺下同學(xué)互動） 師：如何保護(hù)牙齒？ 保護(hù)牙齒有五部曲：1、使用含氟牙膏，保健牙刷。 2、每天早晚正確刷牙。 3、少吃零食糖果。 4、使用牙線。 5、每半年拜訪一次牙醫(yī)。 （同學(xué)們齊讀） 師：如何正確的刷牙呢？ 生：（回答） 師：刷牙的正確步驟 1、保健牙刷手中拿，把牙刷貼緊牙面。 2、上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷。 3、里里外外刷干凈，牙齒潔白人人夸。 4、刷牙不要糊弄，刷3分鐘以上才能達(dá)到最好的效果。 5、刷舌頭能幫助消除舌頭上的細(xì)菌，保持口氣清新。 師：下面我們請4個小朋友到前面來做一下（每組一個），表演好的有獎勵哦。 生：（演示） 播放《護(hù)齒歌》 師：你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍，我是愛清潔的好娃娃。 早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大。人人夸我講衛(wèi)生，我是愛清潔的好娃娃。 師：：同學(xué)們，這節(jié)課我們上的歡樂而有意義。課后我希望大家能用實際行動從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，學(xué)好愛牙本領(lǐng)，帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)燃胰艘黄饜圩o(hù)自己的牙齒，讓健康的笑容像花兒一樣處處開放！