安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文下冊 第一單元《口語交際》做一回小記者課件 （新版）蘇教版

《安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文下冊 第一單元《口語交際》做一回小記者課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文下冊 第一單元《口語交際》做一回小記者課件 （新版）蘇教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、做一回小記者做一回小記者 口語交際口語交際教學目標教學目標1、了解采訪的一般知識，掌握采訪的一、了解采訪的一般知識，掌握采訪的一些基本要求，提高口語表達能力。些基本要求，提高口語表達能力。 2、培養(yǎng)傾聽、表達和應對能力，提升自、培養(yǎng)傾聽、表達和應對能力，提升自己文明、和諧地進行人際交流的能力。己文明、和諧地進行人際交流的能力。 3、通過采訪來增進師生、生生之間的了、通過采訪來增進師生、生生之間的了解，促進師生間的情感交流。解，促進師生間的情感交流。 自學提綱自學提綱、了解什么是小記者？、了解什么是小記者？、閱讀書中的材料，思考：采訪有、閱讀書中的材料，思考：采訪有什么要求？什么要求？、討論：文

2、中的法拉奇是如何采訪、討論：文中的法拉奇是如何采訪的，她采訪成功了嗎？的，她采訪成功了嗎？ 記者，就是通訊社、記者，就是通訊社、報刊、電臺、電視臺等新報刊、電臺、電視臺等新聞單位采訪新聞和寫通訊聞單位采訪新聞和寫通訊報道的專職人員。有些少報道的專職人員。有些少年兒童雖然不是新聞單位年兒童雖然不是新聞單位的專職人員，但他們從小的專職人員，但他們從小積極學習采寫新聞，人們積極學習采寫新聞，人們贈給這些孩子一個光榮稱贈給這些孩子一個光榮稱號號 “小記者小記者”。 閱讀書中的材料，思考：閱讀書中的材料，思考：采訪有什么要求？采訪有什么要求？、了解對象。、了解對象。、創(chuàng)設氛圍。、創(chuàng)設氛圍。、提問具體。、

3、提問具體。、文明得體。、文明得體。討論：文中的法拉奇是如何采討論：文中的法拉奇是如何采訪的，她采訪成功了嗎？訪的，她采訪成功了嗎？ 成功之處：采訪的氣氛很輕松，成功之處：采訪的氣氛很輕松，氛圍創(chuàng)設得很好。氛圍創(chuàng)設得很好。 法拉奇很了解鄧小平，知道他的生日，法拉奇很了解鄧小平，知道他的生日，看過他的傳記?？催^他的傳記。 法拉奇說話很幽默、活潑。法拉奇說話很幽默、活潑。 課堂練習課堂練習、美國一名年僅、美國一名年僅11歲的男孩達蒙歲的男孩達蒙13日在白宮日在白宮采訪了總統(tǒng)奧巴馬采訪了總統(tǒng)奧巴馬,成為采訪奧巴馬記者中最年成為采訪奧巴馬記者中最年輕的一位。輕的一位。 與眾多記者的心愿一樣與眾多記者的心

4、愿一樣,達蒙希望采訪奧巴達蒙希望采訪奧巴馬馬,為此準備了數月。為此準備了數月。 去年去年1月月,達蒙前往奧巴馬就職典禮達蒙前往奧巴馬就職典禮,但未能進但未能進入典禮現場。不過功夫不負有心人入典禮現場。不過功夫不負有心人,達蒙最終獲達蒙最終獲得獨家訪問奧巴馬的機會。得獨家訪問奧巴馬的機會。 “你穿西服看起來不錯你穿西服看起來不錯,”奧巴馬初見達蒙奧巴馬初見達蒙時說。達蒙隨后問起奧巴馬當總統(tǒng)的感受。奧時說。達蒙隨后問起奧巴馬當總統(tǒng)的感受。奧巴馬說巴馬說,當總統(tǒng)有很多工作當總統(tǒng)有很多工作,有時候會有點疲憊有時候會有點疲憊,但每一天都在幫助他人。但每一天都在幫助他人。 達蒙的大多數問題與教育有關達蒙的

5、大多數問題與教育有關,包括學校教包括學校教學質量、學生中欺凌弱小的行為、學校提供的學質量、學生中欺凌弱小的行為、學校提供的午餐等。對此午餐等。對此,奧巴馬作出詳細回答。奧巴馬作出詳細回答。 首先，你要把采訪別人的內容準備好首先，你要把采訪別人的內容準備好, ,確切地說確切地說是關于這次談話的是關于這次談話的主題主題, ,然后根據主題然后根據主題列出列出你所要提你所要提的的問題問題, ,去的時候一定要帶上去的時候一定要帶上筆和本子筆和本子, ,隨時記錄隨時記錄。 其次，要注意談話的其次，要注意談話的重點重點內容，在采訪時要注意內容，在采訪時要注意與對方的與對方的非語言交流，比如說眼神非語言交流，

6、比如說眼神，當與被采訪人談，當與被采訪人談話時，一定要看著對方的眼睛，這是最基本的話時，一定要看著對方的眼睛，這是最基本的禮貌禮貌問問題，對于你贊同的看法，要點頭示意，表示你同意他題，對于你贊同的看法，要點頭示意，表示你同意他（她）的觀點。（她）的觀點。 然后，你自己然后，你自己不要過于緊張不要過于緊張。 最后，就是你一定要最后，就是你一定要自信自信，相信自己能夠把這次，相信自己能夠把這次采訪做好，能夠成功。采訪做好，能夠成功。仔細觀看視頻，請你寫一個采訪提綱。仔細觀看視頻，請你寫一個采訪提綱。要求：要求： 1、確定采訪主題；、確定采訪主題； 2、確定采訪對象；、確定采訪對象； 3、設計、設計

7、3-5個問題。個問題。關于捐款援助西南干旱災區(qū)的采訪主題、對象、問題關于捐款援助西南干旱災區(qū)的采訪主題、對象、問題采訪主題：捐款援助西南干旱災區(qū)采訪主題：捐款援助西南干旱災區(qū)采訪對象：捐款的同學采訪對象：捐款的同學采訪問題：采訪問題： 1、了解了有關災區(qū)的情況后，令你印象最、了解了有關災區(qū)的情況后，令你印象最 深的一幕是什么？深的一幕是什么？ 2、參加這次捐款活動，對你來說有什么意義？、參加這次捐款活動，對你來說有什么意義？ 3、你想對旱區(qū)的小朋友說點什么？、你想對旱區(qū)的小朋友說點什么？2、根據所學知識，采訪班、根據所學知識，采訪班級學習標兵級學習標兵3、通過這次活動，你有了、通過這次活動，你

8、有了哪些收獲？哪些收獲？課外作業(yè)課外作業(yè) 經過半年的共同生活、學習，大家經過半年的共同生活、學習，大家相互之間已經有了一定的了解，如果現相互之間已經有了一定的了解，如果現在給你一次機會，就學習方法或學習經在給你一次機會，就學習方法或學習經驗來采訪我們班的同學的話，你最想采驗來采訪我們班的同學的話，你最想采訪誰？課后選擇一位同學或老師作為你訪誰？課后選擇一位同學或老師作為你的采訪對象，就你關心的問題作一次模的采訪對象，就你關心的問題作一次模擬采訪。擬采訪。 “新聞記者這種職業(yè)，就現在的情形新聞記者這種職業(yè)，就現在的情形看來，似乎人人都可以干，但要干得盡職看來，似乎人人都可以干，但要干得盡職卻不是一件容易的事。一個能克盡職守的卻不是一件容易的事。一個能克盡職守的新聞記者，他須有堅貞的人格，強勁的毅新聞記者，他須有堅貞的人格，強勁的毅力，豐富的學識；對于人類，對于國家，力，豐富的學識；對于人類，對于國家，對于自己的職業(yè)，要有熱情，要有愛心；對于自己的職業(yè)，要有熱情，要有愛心；然后以聰敏的頭腦，熱烈的心腸，冰霜的然后以聰敏的頭腦，熱烈的心腸，冰霜的操守，發(fā)揮操守，發(fā)揮威武不能屈，富貴不能淫威武不能屈，富貴不能淫的勇士精神，兢兢業(yè)業(yè)地為人類，為國家的勇士精神，兢兢業(yè)業(yè)地為人類，為國家盡職服務。盡職服務。” 教師寄語：教師寄語：