《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題4 不等式 第一講 不等式的解法課件 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題4 不等式 第一講 不等式的解法課件 理(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隨堂講義隨堂講義專題四專題四不等式不等式第一講第一講不等式的解法不等式的解法 根據(jù)近幾年高考可預(yù)測(cè)根據(jù)近幾年高考可預(yù)測(cè)2016年高考中可能在小題年高考中可能在小題中直接考解不等式中直接考解不等式,并且在大題中涉及解不等式的問(wèn)并且在大題中涉及解不等式的問(wèn)題作為考查學(xué)生運(yùn)算能力的重要載體題作為考查學(xué)生運(yùn)算能力的重要載體,解不等式是解不等式是高考中小題大題都會(huì)涉及的高考中小題大題都會(huì)涉及的,因此一定要認(rèn)真掌握好因此一定要認(rèn)真掌握好解不等式這部分內(nèi)容解不等式這部分內(nèi)容 含參數(shù)不等式含參數(shù)不等式,對(duì)所含字母分類討論對(duì)所含字母分類討論,不重不漏但不重不漏但也并非所有含參數(shù)的都要討論也并非所有含參數(shù)的都要討
2、論 思路點(diǎn)撥:思路點(diǎn)撥:本題本題(1)中解對(duì)數(shù)不等式一定要注意中解對(duì)數(shù)不等式一定要注意定義域定義域,最后列成不等式組求解最后列成不等式組求解 本題本題(2)中可以先轉(zhuǎn)化為兩個(gè)同底數(shù)冪值中可以先轉(zhuǎn)化為兩個(gè)同底數(shù)冪值,再利用再利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為一元二次不等式求解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為一元二次不等式求解 (1)解簡(jiǎn)單的分式、指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的基本思想是解簡(jiǎn)單的分式、指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的基本思想是等價(jià)轉(zhuǎn)化為整式不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為整式不等式(一般為一元二次不等式一般為一元二次不等式)求解求解 (2)解決含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類解決含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類,關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因,確定好分類標(biāo)準(zhǔn)、,確定好分類標(biāo)準(zhǔn)、有理有據(jù)層次清楚地求解有理有據(jù)層次清楚地求解3函數(shù)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)閤|0 x