新高中歷史 專題八 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 3 經(jīng)濟全球化的世界課件 人民版必修2

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1、學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)經(jīng)濟全球化的世界課標要求課標要求1.了解世界貿(mào)易組織(WTO)的由來和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。2.了解中國參加世界貿(mào)易組織(WTO)的史實，認識其影響和作用。3.了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟全球化進程中的問題。學案3學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)一、世界貿(mào)易組織的建立1.背景(1)關貿(mào)總協(xié)定在調(diào)整國際貿(mào)易上難以適應世界貿(mào)易自由化的發(fā)展。(2)1994年，“ ”談判達成了建立世界貿(mào)易組織協(xié)定，決定建立世貿(mào)組織。烏拉圭回合學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.概況(1)1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式建立，總部設在瑞士的 。(2)截至

2、2008年7月，該組織共有153個成員。3.宗旨通過、非歧視性和公平貿(mào)易等原則的實施，達到推動世界貿(mào)易自由化的目標。日內(nèi)瓦市場開放學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)4.意義(1)世貿(mào)組織的誕生標志著世界貿(mào)易進一步走向規(guī)范化，標志著全球有序的自由貿(mào)易新時期已經(jīng)開始。(2)世貿(mào)組織的成立，表明的進程又取得了實質(zhì)性的進展。經(jīng)濟全球化學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究材料一“本協(xié)議締約方認識到需要積極努力以確保發(fā)展中國家，特別是其中的最不發(fā)達國家，在國際貿(mào)易增長中享有一個與其經(jīng)濟發(fā)展需要相適應的份額；熱切希望達成互惠和互利的安排，大量減少關稅和其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易關系中的歧視性待遇” 世界貿(mào)易組織協(xié)定學習探究區(qū)反饋

3、訓練區(qū)思考(1)世界貿(mào)易組織是何時建立的？其前身是什么？答案1995年。前身：關貿(mào)總協(xié)定。(2)上述材料中的哪一句最能體現(xiàn)世界貿(mào)易組織的宗旨？它的成立與經(jīng)濟全球化之間是何關系？答案 “達成互惠和互利的安排，大量減少關稅和其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易關系中的歧視性待遇”。關系：推動經(jīng)濟全球化，表明經(jīng)濟全球化進程取得了實質(zhì)性進展。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)材料二2002年3月美國政府決定對部分進口鋼材增加8%30%的附加稅，以保護美國鋼鐵工業(yè)的利益。歐盟、日本和中國等國對美國此舉表示了強烈的不滿，并向世貿(mào)組織提起訴訟。2003年，世貿(mào)組織最終裁定美國敗訴，美國總統(tǒng)布什發(fā)表聲明取消進口鋼材的高額關稅。學習探

4、究區(qū)反饋訓練區(qū)思考結合材料和所學知識，說明世貿(mào)組織的作用體現(xiàn)在哪些方面？答案促進各國市場開放，實現(xiàn)貿(mào)易自由化；促進成員國生活水平的提高和經(jīng)濟的繁榮；倡導世界經(jīng)濟交往中的公平，抑制強權。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深度點撥世界貿(mào)易組織的決策是采取“完全協(xié)商一致”的方式作出的，它的協(xié)議也是所有成員參加談判、同意并由其國內(nèi)立法部門批準后方可實施的。這對抑制國際經(jīng)濟貿(mào)易關系中的強權政治，具有深遠的影響和現(xiàn)實意義。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)重點精講如何正確理解世界貿(mào)易組織(WTO)成立的影響？(1)標志著世界貿(mào)易進一步走向規(guī)范化，標志著以貿(mào)易自由化為中心，囊括當今世界貿(mào)易諸多領域的多邊貿(mào)易體制的大框架已經(jīng)構筑起來，標

5、志著全球有序的自由貿(mào)易的新時期已經(jīng)開始。(2)世界貿(mào)易組織的規(guī)定對所有成員都有嚴格的法律約束，各成員國必須進行相應的法規(guī)和政策調(diào)整，以適應世界貿(mào)易學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)組織管理全球貿(mào)易的要求。這使世界貿(mào)易自由化將在互相妥協(xié)、互相監(jiān)督、盡量有序的基礎上進行。(3)世界貿(mào)易組織的成立，表明經(jīng)濟全球化的進程又取得了實質(zhì)性的進展。世貿(mào)組織的影響和作用要遠遠大于關貿(mào)總協(xié)定。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)二、中國加入世界貿(mào)易組織1.背景(1)中國是關貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一。(2)在經(jīng)濟全球化不斷深入發(fā)展的背景下，中國作為世界上最大的 國家，世界需要中國，中國需要世界。2.過程(1)年，中國政府正式提出復關申請。發(fā)展中

6、1986學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)(2)年，中國“復關”談判轉(zhuǎn)為申請加入世界貿(mào)易組織的談判。(3)2001年11月10日，在世界貿(mào)易組織的 會議上，中國被正式批準加入該組織。3.影響(1)對中國來說，是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。(2)加入世貿(mào)組織符合中國的根本和長遠利益，標志著中國在參與經(jīng)濟全球化的道路上邁出了重要一步。1995多哈學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究材料“我一直認為入世后既不會遭遇洪水猛獸也不會龍永圖(中國入世談判的最后一任團長)一夜之間發(fā)生經(jīng)濟奇跡?！薄按蜷_窗戶，新鮮空氣進來了，但有時難免會飛進一兩只蒼蠅?！睂W習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考(1)中國加入世界貿(mào)易組織的積極影響是什么？答案促進中國的經(jīng)

7、濟發(fā)展，進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制。(2)我們?nèi)绾螒獙Α吧n蠅”？答案我們要不斷完善法律法規(guī)，增強企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，抵御外來經(jīng)濟的競爭和沖擊。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)重點精講正確認識中國與世貿(mào)組織的關系。(1)中國需要世界：入世后，中國可以分享經(jīng)濟全球化成果，參與制定有關規(guī)則，在建立國際經(jīng)濟新秩序中把握主動權，可以加快我國改革開放的步伐，增強國力。(2)世界需要中國：中國入世后，為全球提供一個誘人的大市場。WTO亟須中國帶來新的生機和平衡。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)三、當今世界經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展1.發(fā)展表現(xiàn)(1)隨著生產(chǎn)國際化程度的大大加強，國際分工與專業(yè)化協(xié)作的程度越來越高。(2)跨國公司日益

8、成為國際經(jīng)濟活動中的主體。(3)越來越多的國家采用市場經(jīng)濟體制，全球范圍內(nèi)的國際合作進一步加強。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.經(jīng)濟全球化面臨的問題(1)和平與發(fā)展問題：一些發(fā)展中國家經(jīng)濟嚴重惡化，使世界經(jīng)濟面臨著大規(guī)模 的危險，世界的和平與發(fā)展受到威脅。(2)觸及全人類根本利益的問題：環(huán)境污染、 爆炸、能源危機、糧食短缺、毒品泛濫、恐怖活動等等。影響全人類的根本利益，直接危及人類的生存與發(fā)展。動蕩人口學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)深化探究材料反全球化運動學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)思考(1)反全球化的示威游行是世貿(mào)組織會議召開時的常見一景，你如何看待這種現(xiàn)象？答案反全球化是與全球化過程中的一系列問題聯(lián)系在一起的。但從

9、根本上看，全球化的趨勢難以改變，人類社會應當更理智地對待全球化，解決全球化過程中存在的問題。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)(2)根據(jù)以上材料，有人歡迎經(jīng)濟全球化的到來，因為他們認為經(jīng)濟全球化是能夠帶來幸福的“餡餅”；也有人認為經(jīng)濟全球化是“陷阱”。結合所學知識，談談你的看法。答案經(jīng)濟全球化不是天上掉下來的“餡餅”，我們應看到機遇與挑戰(zhàn)是并存的。參與全球化的國家日益享受到由經(jīng)濟全球化帶來的高質(zhì)量的物質(zhì)產(chǎn)品和高素質(zhì)的無形服務。與此同時，也要當心經(jīng)濟全球化的“陷阱”，因為發(fā)達國家經(jīng)濟學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)起飛的發(fā)展途徑以及近年來發(fā)展中國家全球化的實踐告訴我們，經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，應對不好也有可能成為經(jīng)濟

10、發(fā)展中的“陷阱”。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)易錯提醒經(jīng)濟全球化并不等同于全球經(jīng)濟一體化，經(jīng)濟一體化是經(jīng)濟全球化的組成部分。經(jīng)濟一體化必須有共同遵守的協(xié)定，參加國受一體化規(guī)則的制約，享有一定權利，承擔一定義務。而參與經(jīng)濟全球化的其他國家并不受某種特定協(xié)定的限制，當然也不能享受一體化中的排他性權利。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)重點精講經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家來說是一把雙刃劍。(1)機遇：有利于引進外資、技術和先進的管理經(jīng)驗，開拓國際市場。(2)挑戰(zhàn)：由于發(fā)展資金匱乏、債務沉重、貿(mào)易條件惡化、金融風險增加及技術水平的落后，發(fā)展中國家在經(jīng)濟競爭中處于不利的地位，其國家主權和經(jīng)濟安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)。學習探究區(qū)反

11、饋訓練區(qū)(3)應對：發(fā)展中國家必須保持清醒的頭腦，制定合理的對策，在積極主動的參與過程中謀求發(fā)展。學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)1.20世紀80年代以來，隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加快，全球性和地區(qū)性的國際組織紛紛建立。下列標志所代表的國際組織按其成立時間先后排序正確的是學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)A. B.C. D.解析為北美自由貿(mào)易區(qū)建立于1994年，亞太經(jīng)合組織成立于1989年，歐盟成立于1993年，世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日。答案A 學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)2.它被認為是中國從“市場開放階段”過渡到“規(guī)則或制度開放階段”的重大的戰(zhàn)略舉措，是中國的第二次“改革開放”。它是指()A.開放浦東 B.中國加入A

12、PECC.中國加入WTO D.成立上海合作組織學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析20世紀70年代末開放主要是引進西方技術，學習西方發(fā)展市場經(jīng)濟的經(jīng)驗，而加入WTO是進一步學習資本主義國家先進的東西，接受人類社會發(fā)展的普遍規(guī)則，并以此克服自身傳統(tǒng)的、特殊規(guī)則的缺陷，故C項正確。答案C 學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)3.在21世紀的今天，很多美國人發(fā)現(xiàn)，自己家里的襪子、玩具、臺燈等用品均來自中國。造成這一現(xiàn)象的原因有()中美關系正?；?jīng)濟全球化中國改革開放中國加入世貿(mào)組織A. B.C. D.學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析材料所述現(xiàn)象說明中美經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，根據(jù)所學知識可知，項均符合題意。故選B項。答案B 學習探究區(qū)反饋訓

13、練區(qū)4.有學者認為：“西方是經(jīng)濟全球化的最大贏家，第三世界卻可悲地扮演著輸家的角色?！睂Υ死斫庹_的是 ()經(jīng)濟全球化加劇了社會的貧富分化經(jīng)濟區(qū)域集團化阻礙了全球化的實現(xiàn)經(jīng)濟全球化加強了西方國家的經(jīng)濟優(yōu)勢發(fā)展中國家必須全面實現(xiàn)西方化學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)A. B.C. D.解析材料要表達的意思是經(jīng)濟全球化對發(fā)達國家和發(fā)展中國家產(chǎn)生的不同影響，而與題干內(nèi)容不符，應排除。故答案為D項。答案D學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)5.下圖漫畫為杰里本特利等著新全球史中有關經(jīng)濟全球化的內(nèi)容。其寓意是()A.科技發(fā)展推動全球化 B.全球化有一定風險性C.全球化造成貧富分化 D.因勢利導參與全球化平衡的世界經(jīng)濟學習探究區(qū)反饋訓練區(qū)解析漫畫的內(nèi)容與科技無關，故A項錯誤；漫畫中在金字塔的塔尖，支撐起地球，而一個正方體立在地球上，搖搖欲墜，說明全球化有風險，故B項正確；圖片信息與貧富分化無直接聯(lián)系，故C項錯誤；漫畫中未包含因勢利導、參與全球化的信息，故D項錯誤。答案B