2019春浙教版語文一上《別說我小》word教案.doc
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2019春浙教版語文一上《別說我小》word教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會7個生字:說、會、洗、把、奶、種、地;認(rèn)識筆畫橫折折折鉤,偏旁三點(diǎn)水。提土旁“土”;學(xué)會用“會”說話;理解“奶奶”、“種花”等詞語。 2.能說自己會做什么樣的事。 3.會正確、流利地朗讀課文。 4.初步培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)意識,知道要愛勞動,自己能做的事要自己做,不依賴別人。能自己穿衣。洗腳。擦桌子、掃地等。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會,個生字、1個新筆畫和2個偏旁,進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,說說自己會做哪些事。 教學(xué)難點(diǎn):對2、3兩節(jié)“把”字句的理解。 課時安排:3課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、揭題 出示: bi shuō 13、別 說我小 讀題。 “別”是什么意思?讀了課題,你想到了什么問題? 二、聽課文錄音。 三、自學(xué)課文。 四、檢查自學(xué)情況。 1.用“誰會干什么”的句式分別說說圖意。 2.抽讀生字卡片。 3.抽讀帶讀字、詞。 4.分節(jié)指名讀課文,再評議。 A.詩歌形式的課文分節(jié)時要看是否空一行。 B.分節(jié)。 C.分節(jié)指名讀課文。 D.評議。 五、學(xué)習(xí)課文第1節(jié) 1.自由讀。 2.說說你學(xué)懂了什么? A.丁丁會穿衣,會洗腳。 板書:穿衣洗腳 B.丁丁請媽媽別說他小。 用“因?yàn)椤浴闭f話訓(xùn)練。 C.穿衣、洗腳是每個人天天都要做的事,我們要向丁丁學(xué)習(xí),自己的事自己做。 3.指導(dǎo)朗讀。 要用自豪的語氣讀?!皠e”“會”讀重音。 (自由讀。指名讀,齊讀。加動作讀。) 4.說話訓(xùn)練。 丁丁會( )。 我會( )。 六、指導(dǎo)寫“說、會、洗”。 1.讀一讀:說、會、洗 2.學(xué)習(xí)三點(diǎn)水。 3.自學(xué)字形:說、會、洗。 4.指名分析字形,教師在田字格中范寫。 說:左右結(jié)構(gòu),言字旁。右邊可分為“丷口兒”。 會:上下結(jié)構(gòu),上面一個“人”,下面一個“云”。 洗:左右結(jié)構(gòu),三點(diǎn)水。右邊可分為“丿土兒”。 5.學(xué)生每個生字寫兩遍。 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查。 1.去音節(jié)讀生字,并說說“說、會、洗”的結(jié)構(gòu)和偏旁。 2.指名讀課文第1節(jié)。 二、學(xué)習(xí)課文第2節(jié) 1.自由讀。 2.說說你學(xué)懂了什么? A、同桌互說。 B、集體討論。 a、冬冬會擦桌。板書:擦桌 b、冬冬會把地掃。板書:掃地 把地掃——掃地 C、冬冬請爸爸別說他小。 用“因?yàn)椤浴闭f話。 D、擦桌子。掃地都是家務(wù)勞動。冬冬會做家務(wù)事,我們要向冬冬學(xué)習(xí)。 3.朗讀指導(dǎo)。 4.說話訓(xùn)練。 冬冬會( )。 我會( )。 三、學(xué)習(xí)課文第3節(jié) 運(yùn)用學(xué)習(xí)1、2節(jié)的方法學(xué)習(xí)第3節(jié)。 學(xué)習(xí)、討論。板書:種花澆花 四、正確、流利地朗讀課文 1.跟錄音讀。 2.教師引讀。 3.自由練讀。 4.齊讀。 5.表演朗讀。 五、學(xué)習(xí)寫“把、地、奶、種”。 1.讀一讀:把、地、奶、種。 2.學(xué)習(xí)橫折折折鉤、提土旁“土”。 3.指名分析字形,教師在田字格中范寫。 把:左右結(jié)構(gòu),提手旁。右邊“爸”去掉“父”。 奶:左右結(jié)構(gòu),女字旁。 地:左右結(jié)構(gòu),提土旁。右邊“他”去掉單人旁。 種:左右結(jié)構(gòu),禾字旁。右邊一個“中”。 4.學(xué)生每個生字寫兩遍。 第三課時 一、復(fù)習(xí)鞏固。 1.同桌互讀生字新詞。 2.口頭擴(kuò)詞。 說說話聽說說一說 會開會 洗洗衣洗手洗腳 地草地地上地下 奶奶奶奶牛牛奶 種種花種樹種田 3.看音節(jié)寫詞語。 hu shuō nǎi nɑi zhnɡ huā ( ?。ā 。ā 。? 4.朗讀全文。自由讀、指名讀、齊讀。 二、行為指導(dǎo)。 1.說說丁丁冬冬會做哪些事。 2.用“會”說說你會做什么事。 3.你準(zhǔn)備學(xué)會做什么事? 4.平時以行動學(xué)丁丁、冬冬,自己能做的事自己做。 5.讀拼音寫字。 wǒ hu chuān yī. wǒ hu xǐ jiǎo. ?。ā 。?。( ?。?。 nǐ hu sǎo d. tā hu zhnɡ huā. ( )。( ?。? 三、課堂練習(xí)。 1.讀拼音,選筆畫填空。 乙 了 hnɡ zh wān ɡōu( ) hnɡ piě wān ɡōu( ) hnɡ zh zh zh ɡōu( ) hnɡ zh ɡōu( ) 2.按要求寫一寫。 洗:偏旁( )( )結(jié)構(gòu) 地:偏旁( )( )結(jié)構(gòu) 奶:第5畫是( ),筆順( ) 3.比比、讀讀、寫寫。 上( )女( )禾( ) 地( )奶( )種( ) 4.?dāng)U詞。 洗( )( )( ) 地( )( )( ) 種( )( )( ) 附送: 2019春浙教版語文一上《十月一日》word教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知道十月一日是中華人民共和國的國慶節(jié)。全國人民都喜氣洋洋慶祝祖國的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 2.學(xué)會“十”“月”“日”3個生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會正確書寫。 3.學(xué)會基本筆畫橫折鉤,會說筆畫名稱,會書寫。 課時安排:2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、復(fù)習(xí)檢查。 1.用卡片認(rèn)讀:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2.邊說筆畫名稱邊書空:一、丨、丿、乀、亅??芍该f,也可用“開火車”的形式說。 二、看圖說話。 1.圖上畫的是什么地方? 2.圖上畫著什么人?他們在干什么? (各民族的小朋友唱歌跳舞,慶祝國慶節(jié)。) 3.誰知道我們的國家叫什么名字? 告訴學(xué)生:每個人都有自己的生日。1949年10月1日,中華人民共和國成立了。10月1日是我們國家的生日,我們叫它國慶節(jié)。教師領(lǐng)說:“十月一日是國慶節(jié)?!? 這一天,全國人民特別高興,人們敲鑼打鼓,唱啊跳啊,歡慶祖國媽媽的生日。 三、拼拼讀讀。 提醒學(xué)生這3個生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié),帶調(diào)讀正確。 四、字詞教學(xué)。 啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識記字形。 十:在什么字中看到過?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應(yīng)該怎么寫? 五、書寫指導(dǎo)。 十:注意先橫,橫在橫中線上,再寫豎,豎在豎中線上。 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、字詞教學(xué)。 1.教學(xué)新筆畫橫折鉤,帶學(xué)生邊書空邊說筆畫名稱。 2.啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識記字形。 月:橫折鉤這個新筆畫要多說幾遍。 日:“日”與“月”比較,說說相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭,后封口。 3.指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖,知道這兩個象形字是如何演變過來的。(這是彈性題,不一定要做。) 三、書寫指導(dǎo)。 月:告訴學(xué)生,第一筆是豎撇,要寫得長些。橫折鉤的橫不能寫得太長,要不,成了胖月亮了。里面有兩橫,第二橫寫在橫中線上。 日:里面的一橫在橫中線稍上面一些,下面一橫是封口橫。 四、鞏固練習(xí)。 1.口頭組詞。 月:九月、一個月、月亮。 日:日子、星期日、今日、明日。 2.可做“找朋友”游戲。 五、作業(yè)指導(dǎo) 第3題,讓學(xué)生會說“一月一日是元旦”,或“~月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人,可以有多種說法:可以是法定紀(jì)念日,如“五月一日是勞動節(jié)”、“三月十二日是植樹節(jié)”,也可以是個人紀(jì)念日,如:“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日?!?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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