2019秋滬教版品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.doc

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2019秋滬教版品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神,能和小伙伴建立友誼,熱愛自己的家庭,懂得孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,培養(yǎng)他們的愛心和初步的自理能力,使他們具有健康的心理素質(zhì)。 二課時(shí) 二、 教學(xué)內(nèi)容： 基本常規(guī)教育，熱愛集體教育，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)教育，培養(yǎng)他們從小熱愛祖國，熱愛集體，熱愛同學(xué)，熱愛家庭，孝順父母。逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高他們的活動(dòng)能力和合作精神。 本冊(cè)共四個(gè)單元，16篇課文，4篇拓展與合作。 第一單元 中秋與重陽 1、 奔月的理想 2、 中秋話團(tuán)圓 3、 又是九月九 4、 聽爺爺講故事 拓展天地（一） 他們?cè)?jīng)年輕 第二單元 規(guī)范與習(xí)慣 5、 敬禮！五星紅旗 6、 讓校園更美 7、 一起訂公約 8、 學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 拓展與合作（二） 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 第三單元 吃飯與穿衣 9、 小小一粒米 10、 我會(huì)這樣吃 11、 衣服哪里來 12、 我會(huì)選衣服 拓展與合作（三） 小小服裝設(shè)計(jì)師 第四單元 說的與做的 13、 信得過商店 14、 墻上的球印 15、 我不是我的 16、 紅花送給誰 拓展與合作（四） 誰應(yīng)得到誠實(shí)章 四、具體安排 第一周：奔月的理想 第二周：中秋話團(tuán)圓 第三周：又是九月九 第四周：聽爺爺講故事 第五周：敬禮！五星紅旗 第六周：讓校園更美 第七周：一起訂公約 第八周：學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 第九周：小小一粒米 第十周：我會(huì)這樣吃 第十一周：衣服哪里來 第十二周：我會(huì)選衣服 第十三周：信得過商店 第十四周：墻上的球印 第十五周： 這不是我的 第十六周：紅花送給誰 楊霄燕 附送： 2019秋滬教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 1、 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持歷史唯物主義的發(fā)展理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 本班共有學(xué)生52人，其中男生29人，女生23人。五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣。隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)歷。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn)，具有判斷是非的能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導(dǎo)。 三、教材情況分析 本冊(cè)教材由“民主政治”、“振興中華”、“睦鄰友好”、“走向世界”四個(gè)單元組成。在四個(gè)單元中涉及文化、道德、歷史、社會(huì)等多個(gè)主題。每一課中都會(huì)出現(xiàn)4----5個(gè)欄目。反復(fù)出現(xiàn)的欄目有：“七色光”、“故事園”、“聰明豆”、“交流會(huì)”、“小舞臺(tái)”、“我能行”、“我想說”、“新視窗”、“送你一句話”，等等。 4、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及要求： 1、知道我國是人民當(dāng)家做主的國家，全國人民代表大會(huì)是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，人民的民主選舉權(quán)利來之不易。 2、 知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，國家干部是人民的公仆。 3、 了解一些與青少年生活及其健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的重要法律，自覺遵守法律規(guī)范，學(xué)習(xí)依法 維護(hù)自己的合法權(quán)益。 4、 了解一些我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，崇敬對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的科學(xué)家。 5、 初步了解中國體育發(fā)展的歷程，理解北京舉辦xx年奧運(yùn)會(huì)的意義。 6、 與伙伴合作，參與有關(guān)活動(dòng)，收集并整理資料，進(jìn)行社會(huì)考察。 7、 知道我國一些鄰國的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化概況。 8、 知道和平共處五項(xiàng)原則是處理國與國之間關(guān)系的基本原則，體會(huì)睦鄰友好的意義。 9、 運(yùn)用地圖和事例加深認(rèn)知，收集、整理、交流資料，進(jìn)行探究，增強(qiáng)體驗(yàn)。 10、 體驗(yàn)中華民族是熱愛和平的民族，弘揚(yáng)中華民族愛好和平的民族精神。 11、 知道張賽通西域和鄭和下西洋打開了中國與外部世界的交往之路，體會(huì)中華民族自古就 有對(duì)外交往的愿望和氣魄。 12、 知道參加萬隆會(huì)議是新中國成立后第一次重大的外交活動(dòng)，懂得“求同存異”有利于廣 交朋友，處理好國際關(guān)系。 13、 知道中國的“乒乓外交”改善了中國的國際環(huán)境。初步體會(huì)中國的外交政策贏得了世界的尊重。 14、 體驗(yàn)我國的國際地位日夜提高，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。 三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、知道我國是人民當(dāng)家做主的國家，人民代表人民選是民主政治的體現(xiàn)。 2、知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，國家干部是人民的公仆，激發(fā)對(duì)人民政府的熱愛之情。 3、懂得維護(hù)、捍衛(wèi)國家的榮譽(yù)、利益和安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 4、了解一些與青少年生活相關(guān)的法律，自覺遵守法律，學(xué)習(xí)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 5、與伙伴合作，開展有關(guān)學(xué)法的主題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。 6、了解一些新中國成立以來所取得的建設(shè)成就，懂得振興中華離不開創(chuàng)業(yè)精神。 7、了解改革開放給我國帶來巨大的變化，增強(qiáng)振興中華的社會(huì)責(zé)任感。 8、了解我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重大成就，初步懂得發(fā)展科技對(duì)振興中華的意義。 9、初步了解中國體育發(fā)展的歷程，理解中國舉辦xx年北京奧運(yùn)會(huì)的意義，激發(fā)民族自豪感。 10、知道我國的陸上鄰國和海上鄰國以及中朝、中韓關(guān)系，體會(huì)唇齒相依、睦鄰友好的意義。體驗(yàn)中華民族是熱愛和平的民族。 11、知道日本是我國，一衣帶水的鄰邦，中日關(guān)系要以史為鑒，面向未來，兩國人民要世代友好。 12、了解鄰國的國旗、首都及國花。 13、知道張賽通西域及鄭和下西洋促進(jìn)了我國和亞非經(jīng)濟(jì)文化的交流。 14、領(lǐng)會(huì)周恩來在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”增進(jìn)了亞非各國的團(tuán)結(jié)。 15、懂得中國在對(duì)外開放中要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生方針，增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。 16、關(guān)心、了解中國品牌，為中國品牌自豪，立志創(chuàng)造更多中國品牌。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀及能力、知識(shí)在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以便較好地落實(shí)“三維”目標(biāo)。 2、根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景教育。 4、通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。 5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 6、 以趣激情，導(dǎo)入新課。依據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)和利用教材中能激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。以趣激情的導(dǎo)課方法多種多樣、因文而異、因人而異。 7、 知中生情，學(xué)文明理。學(xué)文明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。這個(gè)階段主要通過學(xué)習(xí)課文，分析歸納，讓學(xué)生悟出道理。 8、 初步形成道德認(rèn)識(shí)，而情感是在認(rèn)識(shí)客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，愛之切”，因而教師要善于在學(xué)生學(xué)文明理過程中，在學(xué)生形成道德認(rèn)知前后，因勢(shì)利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生的道德情感。 五、教學(xué)進(jìn)度表。 周次 第幾周 計(jì)劃進(jìn)度 實(shí)際進(jìn)度 備注 1 第一周 1、人民代表人民選 2 第二周 2、人民政府為人民 3 第三周 3、讓國徽閃光 4 第四周 4、法在生活中 拓展與合作 5 第五周 5、我們走在大路上 6 第六周 6、春天的故事 7 第七周 7、科技之光 8 第八周 8光榮與夢(mèng)想 拓展與合作、 9 第九周 9、唇齒相依 10 第十周 10、鑒真東渡 11 第十一周 11、玄奘西行 12 第十二周 12“東盟”與“上合” 拓展與提 13 第十三周 13、通西域，下西洋 14 第十四周 14、“求同存異”交朋友 15 第十五周 15小球轉(zhuǎn)動(dòng)打球、 16 第十六周 16、開放的中國 拓展與提高 17 第十七周 復(fù)習(xí)迎接期末考試 18 第十八周 進(jìn)行期末考試 19 第十九周 批卷評(píng)分 20 第二十周 布置寒假作業(yè)