2019年四年級英語下冊 Module 2 Unit 2 It’s very old教案1 外研版.doc

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2019年四年級英語下冊 Module 2 Unit 2 It’s very old教案1 外研版 1教學目標 1、知識目標: (1)學習并能夠識別單詞beautiful、whose、famous、old、,并根據(jù)提示書寫這些單詞。 (2)學習并能口頭運用目標語句This is Big Ben. It’s very old. And it’s very tall.這類語句描述旅游景點。 (3)基本會唱歌曲London Bridge is falling down. 2、能力目標: (1)能夠運用This is +地名,It’s + adj.的語言結構來描述自己喜歡的城市。 (2)能夠運用The + n. +is+ adj.的語言結構來形容某種事物。 3、情感目標: 通過學習了解英國的標志建筑和著名旅游景點等,開闊學生的文化視野,激發(fā)他們對英語的學習熱情和興趣。 2學情分析 本次授課的對象是四年級的學生,他們對教師的肢體語言和課堂用語都比較熟悉。因此在教學的過程中,我以學生為主體,為學生創(chuàng)設真實的語言情景,從而培養(yǎng)他們運用英語進行交際的能力。 3重點難點 1、重點:1)、單詞發(fā)音準確,如Thames、Hyde、Tower Bridge等。 2)、本課三個景物詞組: Big Ben, Hyde Park, Tower Bridge 3)、基本學會歌曲London Bridge is falling down. 2、難點:1)使學生能運用所學詞組對自己熟悉的景物進行簡單、正確的描述。 2)激發(fā)學生興趣,使他們敢于用簡單的語言準確描述身邊景物。 4教學過程 活動1【導入】講授新知 Step1: Warming-up Greeting Warm up. Say a chant 《This is a little girl》 Step 2: Have a revision Buckingham Palace is very big and very beautiful. Buckingham Palace is the Queen’s house. Step 3: Lead in Last class we learnt something about London. Do you want to know more about London? Today let’s go to london again. Step 4: New teaching Learn the new words. Learn the text. Listen to the tape, to know what we will learn today. Big Ben——This is Big Ben. It’s very old. And it’s very tall. Hyde Park——This is Hyde park. It’s very beautiful。 Tower Bridge——And this is Tower Bridge. It’s very famous. And it’s very beautiful too. (采用領讀,學生自讀,開火車朗讀的方法) Do some exercises. 1) Let’s guess where is it? 2) Look at the pictures and choose the right answer. 3) Look at the pictures and use adjectives to describe them. e.g. window——The window is beautiful. school——The school is very big. train——The train is very long. Let’s sing. Learn a song. 《London Bridge is falling down》 Do and say. Draw a picture of what you interested in, and introduce it to your classmate. Step 5、Have a conclusion. Step 6、Homework Make four sentences with “This is……It’s……” Read the text twice. Finish the workbook. 活動3【活動】反思 在本節(jié)課教學中,我創(chuàng)設了一些情境,讓學生在對不同圖片描述中反復操練。同時采用多種教學方法和手段,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,激發(fā)學生的興趣,吸引每個學生參與其中,積極主動的學習,本課我采用的教學法主要有交際法,任務教學法、游戲教學法。在整個教學過程中注重個體發(fā)展和群體提高。對于一些學習能力比較差的學生,鼓勵他們開口,勤于思考;對于學習能力比較強的學生,引導他們學會合作和交流,養(yǎng)成善于爭鳴、勇于創(chuàng)新的態(tài)度,使各類學生通過這節(jié)課的聽說活動,都有所收獲、提高和發(fā)展。 附送： 2019年四年級英語下冊 Module 2 Unit 2 It’s very old教案2 外研版 備課人 使用人 學科 英語 課 題 Module2 Unit 2 It’s very old 課時 教學目標 學生通過情景的設置能夠用形象的詞匯描繪太空中不同星體的特征。 教學重難點 養(yǎng)成良好學習習慣，豐富課外知識，善于發(fā)現(xiàn)和觀察 教學準備 教學過程 個性化設計 教學過程 Step1.Warmingup.（熱身） 1. Greeting. 2. Say a chant. Let’s buy a puter! It’s time to choose. Which one is good for you to choose? Big ones and small ones, beautiful ones, too. Do you like this one? I’ll buy it for you. 呈現(xiàn)課件，師生拍手齊說本冊書第二模塊的歌謠。既起到熱身作用又復習曾經(jīng)學過的形容詞，激活舊知。 Step2. Leading in (導入并感悟) 看課件里的圖片，猜并描述。 擋住圖片的一部分猜是什么，再描述它的特征。 如, It’s a snake. This snake is long. 最后呈現(xiàn)的圖片為太空，新授生詞“space”。 2. This is space. We live in the earth. And there are other planets in Space like the earth. Do you want to know them? Let新授生詞“planet”。并拓展了解八大行星。 通過百度搜索引擎搜集八大行星圖片，并通過百度查找到一段關于宇宙的英文科學視頻，讓學生直觀的了解整個宇宙的浩瀚和神秘。 1. Look, listen and say, “What did you hear?” 2. Teach the new words. 呈現(xiàn)并學習單詞“sun”, 詞組“near to”, “far from”。結合課文內容及課件圖片理解其含義。 3. Look at the books and find some adjectives, such as, big, hot, near, far, cold, and beautiful. 通過本環(huán)節(jié)找到和新句型并板書。 4.課文學習。Listen and repeat. Then read by themselves. Step4 Practice（操練） 1.課文鞏固，根據(jù)課文選詞填空。 2.復述課文，嘗試根據(jù)圖片進行復述。 教師準備八大行星的圖片，學生邊復述課文，邊選擇相應行星的圖片往黑板上貼上。 Step 5.Development（拓展） 做游戲，介紹班級某一名同學，大家猜是誰？ 例如：He is tall. He is thin. He is naughty. He is near to the door. Who is he? Step 6. Conclusion(總結) X k B 1 . c o m 總結本課所學，并滲透情感教育，我們生存的宇宙空間浩瀚而神秘，我們應該努力學習，豐富自己的文化知識，去探索神秘的宇宙。大家可以在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，通過百度去網(wǎng)上搜索相關內容。 Step7. Homework （作業(yè)）1. Listenand read the text. 2. Try to recite. Blackboarddesign（板書設計）: Unit2 It’s very hot. This planet is near to the sun. far from It’s very cold 板書設計 教學后記：