2019年(春)二年級品生下冊 第二單元《我們的動物朋友》教案 北師大版.doc
《2019年(春)二年級品生下冊 第二單元《我們的動物朋友》教案 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年(春)二年級品生下冊 第二單元《我們的動物朋友》教案 北師大版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(春)二年級品生下冊 第二單元《我們的動物朋友》教案 北師大版 教學目標 1、 喜歡動物。能仔細觀察或查找資料,知道自己最喜歡的動物的特征和生活習慣。(重點) 2、 愛護動物。能夠善待動物,知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。 3、知道與動物相處要注意安全。(難點) 教學過程 新課導入(播放動物視頻)(圖片展示) 同學們,我們這個世界多姿多彩,除了我們聰明能干的人類,還有美麗神奇的植物,更有活潑可愛的動物。今天我們是第一次見面,楊老師為大家?guī)硪粋€禮物,你們想不想知道是什么?好,我們一起來看看是什么禮物。 1、同學們剛才都看到了哪些小動物? 2、動物們可愛嗎?說說看,你最喜歡誰? 3、你們還認識其他哪些動物嗎?你是從哪里認識的? 4、真好!小朋友們認識這么多的動物,在自然界中有很多動物,有天上飛的、地上走的、 水里游的。這節(jié)課,我們就來談一談你最喜歡的動物。 5、現(xiàn)在請同學們翻開《品德與生活》第10和11頁,同學們正在談論他們最喜歡的動物呢。 安靜看這兩頁書,看看小朋友們是怎么介紹他最喜歡的動物的。(板書:我最喜歡的動物) 二、課堂活動 活動一、(猜謎語辨動物。) 1、書上的小朋友都在說著他們最喜歡的小動物的特征。楊老師根據(jù)一些 動物的特征,出了幾道謎語,想考考大家,看看你們能不能通過這些動物的特征就能知道他們是什么動物。 2、出示課件,猜謎游戲。 3、 還想猜???沒有了。要么這樣,你們自己出謎語,把你最喜歡的動物的特征說出來,讓你們小組的同學猜一猜好么?(1、小組活動。2、代表匯報。) 活動二、(交流自己最喜歡的動物的特征。) 1、楊老師也有最喜歡的動物,你猜猜會是誰? 2、出示謎語:小時候它在水里游,黑黑的頭,搖擺著尾巴找媽媽。后來長出了四條腿,尾巴也不見了,跳到稻田抓害蟲。(青蛙) 3、你猜對了,是青蛙。 4、課件出示,介紹青蛙。 5、你也像楊老師那樣,把你最喜歡的小動物介紹給你們小組的同學聽聽。等會獎勵說得最好的同學上來介紹給全班聽好么?(孩子們分小組用自己喜歡的方法介紹自己最喜歡的動物的特征。) 活動三、查找和整理資料。 同學們對這些動物的特征知道得那么多。我很想知道你們是怎么了解到你最喜歡的動物的這些特征的? 哦,仔細觀察、親自試驗、問爸爸媽媽、查書、上網(wǎng)查找…… 這些方法都很好,楊老師也常常會上網(wǎng)查找資料的喔。看,楊老師還上網(wǎng)收集了動物之最的資料跟同學們交流喔。(課件示。) 活動四、愛護動物 動物們是那樣的可愛。你喜歡么? 有個小朋友特別喜歡小鳥。聽聽他的故事。(課件示小鳥的故事。) 聽了這個故事,你想說些什么?(引導孩子愛護動物。愛他不是圈養(yǎng)他,而是讓他在大自然中快樂地生活。) 有一天,明明正在家聚精會神地做作業(yè)。忽然,聽見了一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲。原來是一只小鳥飛了進來呀! 明明捉住了小鳥把它放進了一個漂亮的鳥籠里。一天,小鳥“嗚嗚”地哭了起來。明明見小鳥很傷心,問道:“你為什么傷心呢?”小鳥回答說:“我想找我的伙伴?!? 明明驚訝地:“我就是你的朋友,這里就是你的家呀!”小鳥又說:“我的伙伴在外邊,藍天、森林才是我的家!”明明聽了這些話,放走了小鳥。小鳥在天上自由的飛著,找到了它的伙伴,快樂地飛走了。 明明從那時起一直很想小鳥,明明每天都在看窗外,希望小鳥來看他??墒切▲B一直沒來看過明明。終于有一天,小鳥來看明明了。小鳥和明明都很高興,小鳥說:“明明,我回來啦!”小鳥和明明都高興的笑了。 你來判斷一下這樣做對么?(課件示動物園里向動物投食的圖片。) 活動五、與動物相處要注意安全 1、 很多同學都說養(yǎng)過動 物,有的同學因為太喜歡了還把心愛的動物抱起來,跟他們玩得很瘋呢。記得《窗邊小豆豆》的那只狗么?豆豆給他起了名字叫洛基,他們一向很和諧地相處的,但是因為有一次他們玩得太瘋了,結(jié)果洛基要到了豆豆的耳朵了。要知道,被動物咬到或抓傷可是要打動物疫苗的。 課件示圖片。 3、 讓學生說說跟動物們相處還要注意些什么?(禽流感等) 老師介紹跟貓、狗等動物相處時要注意的事項。以及萬一被動物弄傷的處理方法。(課件示。) 三、小結(jié) 今天,我們互相把自己最喜歡的動物介紹給了大家。相信你們會有更多的動物朋友。最后老師還為大家準備了一首動物拍手歌,請小朋友們跟著老師一起來讀讀這首兒歌吧。 四、布置作業(yè) 今天老師給你們布置的作業(yè): ① 讀一本關(guān)于動物的書籍,老師推薦《我的野生動物朋友》。 ② 仔細觀察你最喜歡的動物,學會安全地與他們和諧相處。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們的動物朋友 2019年春二年級品生下冊 第二單元我們的動物朋友教案 北師大版 2019 年級 生下 第二 單元 我們 動物 朋友 教案 北師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5728706.html