2019春鄂教版品社五下《男生女生》word教學設(shè)計.doc

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2019春鄂教版品社五下《男生女生》word教學設(shè)計 一、教學目標： 1.能夠通過生活實例，感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男女生既有共性，又有差異。 2.學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異方面理解。 二、教學重難點： 讓男女生認識到彼此各有優(yōu)缺點，要相互取長補短。 三、教學課時：2課時 四、教學過程： 第一課時 教學過程： 一、導入教學 同學們，我們男生和女生在同一所學校、同一個班級學習和生活，朝夕相處，有著無數(shù)的歡樂，可是有時也會給我們帶來許多煩惱。今天我們就一起來研究研究男生和女生有什么共性和差異。（板書課題） 二、教學活動 活動一：小測驗 1．參照教材表格，學生聯(lián)系生活實際，對比著填寫男生和女生在興趣愛好、性格特征和行為舉止方面有哪些不同。（學生自主填表） 2．學生先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。 3．小結(jié)：男女生無論是在外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格方面，既有差異，又有很多共性。 活動二：各抒己見 1．學生自由學習課本P10、11，然后結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，想一想： 現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同，產(chǎn)生這些不同態(tài)度的原因是什么呢？ （學生自主交流） 2．在學生交流的基礎(chǔ)上，將人們對異性的不同要求和態(tài)度進行歸納總結(jié)，選擇具有典型性的事例，引導學生進一步討論其是否合理。 活動三：男女生擂臺賽 1．全班學生組成一個男生隊和一個女生隊，舉行一次擂臺賽。內(nèi)容包括：看誰手最巧、誰的力量最大、誰的歌聲最動聽、誰的舞姿最優(yōu)美等。 2．結(jié)合以往班里和學校的各項活動，讓學生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在這些活動中的功勞。 3．學生自主講一講男女生在一起有趣的故事。 4．引導學生開展“我來夸夸你”的活動。（要求每生至少要夸兩名異性同學） 第二課時 活動四：“悄悄話”信箱 1．在班級內(nèi)設(shè)置“悄悄話”信箱，讓學生把與異性同學交往過程中遇到的煩惱、當時的心情、煩惱的原因?qū)懺谝粡埣垪l上，并注意不要寫明自己或他人的真實姓名，然后把紙條放進信箱。 2．讓學生任意抽出一張紙條在全班閱讀。 3．引導學生說出自己對這些煩惱的看法，共同分析造成煩惱的原因是什么。 活動五：原來可以不煩惱 1．引導學生閱讀P12--14，分小組在全班把這兩個情境用小品的方式表演出來。 2．根據(jù)第一個情境提示的問題，想一想在這種情況下如何與異性同學溝通才能取得比較好的效果。 3．繼續(xù)引導學生根據(jù)第二個情境提示的問題，想一想與異性同學開玩笑的時候就該注意哪些問題。 活動六：好男孩好女孩形象設(shè)計大賽 1．自由閱讀課本P8的內(nèi)容，就課文提出的情境問題發(fā)表自己的意見和看法。 2．過渡：你認為怎樣才能做一個讓別人喜歡的好男孩或好女孩？ 3．每個小組可組織學生討論，在深入討論的基礎(chǔ)上，共同完成一個好男孩和好女孩的形象設(shè)計，并在班內(nèi)交流匯報。（也可以讓每個學生結(jié)合自己特點，自行設(shè)計一個更富有個性的男孩或女孩的形象） 4．老師可結(jié)合本班實際，創(chuàng)設(shè)情境讓學生表現(xiàn)自己在儀表、語言、行為等多個方面的良好形象，鼓勵學生都成為具有良好形象的人。 三、作業(yè)設(shè)計： 1．用自己的語言來贊美班里的異性同學。 2．設(shè)計一個充滿個性的男孩或女孩形象。 附送： 2019春鄂教版品社五下《翻開新的一頁》word教學設(shè)計 教學目標： 情感與態(tài)度：了解新中國成立后取得的巨大成就，認識到祖國建設(shè)的飛速發(fā)展，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。 過程與方法：培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力。學會獨立思考，通過探究、調(diào)查，培養(yǎng)合作學習的良好習慣。 知識與技能：了解中國人民在建設(shè)新中國中創(chuàng)造的奇跡，了解新中國建設(shè)者的典型代表人物，認識和學習他們的高貴品質(zhì)，感受到偉大的民族精神。 教學重點： 引導學生了解新中國成立以后，我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就。 教學難點： 重溫共和國歷經(jīng)的風雨波瀾和取得的輝煌成就，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，并為祖國的逐漸強大而自豪。 教學準備： 教師準備：搜集與教材相關(guān)的圖片、視頻、實物、文字等資料。 學生準備：根據(jù)興趣分成若干小組，分別搜集我國在國防、航天、科學研究、交通、農(nóng)業(yè)等各方面有關(guān)“第一”的數(shù)據(jù)、圖片等資料。 課時安排：1課時。 教學過程： 活動一:談“第一” 1.看到“第一”，你會想到什么？你的心情怎樣？（學生交流，從自己的生活經(jīng)歷談起） 2.張老師發(fā)現(xiàn)你們在講述的過程中無論是講者還是聽者臉上都填滿了無比的自豪和驕傲。（洋溢著無比的……），有的還令我們至今難忘。但是孩子們你們知道嗎，咱們新中國在成立之初就創(chuàng)造了許多的“第一”今天，就進入這樣一個話題，齊讀課題。首先，想請你們看幾段視頻，:內(nèi)容為教材78頁的內(nèi)容：第一臺汽車下線，第一例斷肢再植，第一個人工合成牛胰島素。 3．看到這些你有什么感受？ 4．小結(jié)：的確，說起它們，我們心中涌動的是無比的自豪與激動。 【設(shè)計意圖：通過談自己的生活，把學生帶入到新課程的學習中，讓學生閱讀教材，了解中國人為了創(chuàng)造中國自主產(chǎn)業(yè)而付出的艱辛，體驗“新中國讓中國人站立起來的自豪感”。】 活動二:找“第一” 1. 1949年新中國成立以來，我們國家依靠自己的力量，創(chuàng)造出了許多的“第一次”，實現(xiàn)了從無到有的變化，很多方面取得了輝煌成就，課前大家分組進行了資料調(diào)查的，我們從不同的方面也來找一找“中國的第一”好嗎？ 2.首先將自己收集到的資料分享給組內(nèi)的同學，然后，請各組負責的同學用簡短的語言匯總本組的調(diào)查結(jié)果。 3．學生以小組為單位交流匯報，形式自定。（可以以圖片展、手抄報、故事吧等形式展示出來。）老師PPT匯總調(diào)查結(jié)果。 4.張老師也搜集到了一些資料，我們一同來分享一下吧！ 5.短短十幾年的時間，新中國就能創(chuàng)造出一個個舉世矚目的成就，你想對我們偉大的祖國或是創(chuàng)造這些“第一”的人說些什么嗎? 6.小結(jié)：是呀！此時我們?yōu)檫@些科學家們卓越的能力而驕傲，為全國人民團結(jié)一致的精神而驕傲…… 【設(shè)計意圖：在資料的收集與整理中，培養(yǎng)學生搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力，進一步增強民族自豪感?！? 活動三看“第一” 1.這些“第一”當中哪些最令你感到自豪和驕傲?為什么? 2. 是的，這些第一中有這樣兩個“第一”特別讓人難忘，首先讓我們來看第一個，請大家翻開書79頁讀鄧稼先爺爺?shù)墓适隆? 3．交流：我們能從中感受到什么樣的民族精神? 為了祖國和人民的利益而恪守本職、無私奉獻的精神 愛國主義、集體主義、社會主義和科學精神的集中體現(xiàn) 堅強的意志、堅定的信念，以及甘為科學事業(yè)獻身的精神 對中華民族極端的熱愛,因為熱愛祖國才會熱愛所從事的事業(yè), 4.是啊，正是懷揣著同一個夢想，以鄧爺爺為首的科學實驗者們1964年我國第一顆原子彈試驗成功，這標志著中國國防現(xiàn)代化進入了一個新階段。播放中國爆炸錄像片。你知道我國為什么要研制它?（教師相機補充材料：舊中國有國無防的屈辱歷史，認識研制核武器的必要性。） 5．隨后我國發(fā)表聲明表示中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器，并且加入了《不擴散核武器條約》，同學們，你怎么看待我國積極研制核武器又加入《不擴散核武器條約》? 6.結(jié)：我國研制核武器的目的是維護世界和平，增強我國的國防力量，提升我國的國際地位，因為“落后就要挨打”。也正是因為人們牢記了這一點，建國初期的二十年，我國憑借著艱苦奮斗、刻苦攻關(guān)的民族精神在體育、醫(yī)療、衛(wèi)生、工業(yè)制造、科技、軍事等方面都取得了舉世矚目的巨大成就。 【設(shè)計意圖：通過討論、交流，讓學生從真實的事例中認識到祖國建設(shè)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生對新中國建設(shè)者的敬仰之情，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。】 7.當然，在隨后的幾十年中，我們的祖國也，讓我們一同再一次地回憶這些精彩吧…… 8.同學們，我們的祖國曾有過刻骨銘心的過去、但輝煌成就的現(xiàn)在，還有著更加美好的未來，未來是屬于你們的，在你們身上我還看到了希望， 板書設(shè)計: 新中國的“第一” 艱 苦 奮 斗 舉 世 矚 目