《江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 5《趙普》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 5《趙普》課件 蘇教版（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一步：交流感知第一步：交流感知趙普趙普小故事第一步：交流感知第一步：交流感知【環(huán)節(jié)一：師友檢查環(huán)節(jié)一：師友檢查】友情提示：友情提示： 自主檢查互助檢查（學(xué)友說給師傅聽?zhēng)煾笛a(bǔ)充講解）一、掃清字詞障礙二、劃分句子停頓第一步：交流感知第一步：交流感知【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)其他師友完善字音字音闔闔 篋篋 薨薨 齷齪齷齪 擲擲 綴綴 卒卒hqihngw chuzhzhuz第二步：研讀共品第二步：研讀共品第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)一：師友研讀環(huán)節(jié)一：師友研讀】友情提示：友情提示：自主探究互助完善一、整體理解課文二、賞析課文普普少習(xí)少習(xí)吏事
2、，吏事，寡學(xué)術(shù)寡學(xué)術(shù)，及為及為相，相，太祖常太祖常勸以勸以讀書讀書。趙普年輕時(shí)，熟悉官吏（處理的）趙普年輕時(shí)，熟悉官吏（處理的）事務(wù)，他學(xué)問不多，等到做了宰事務(wù)，他學(xué)問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。相，宋太祖常勸勉他讀書。少少：年輕時(shí)年輕時(shí) 習(xí)習(xí)：熟悉熟悉 寡寡：少少 學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)：學(xué)問學(xué)問及及：等到等到 為為：擔(dān)任，做擔(dān)任，做 勸勸：勸勉勸勉 以以：拿，用拿，用 （他）晚年讀書很勤奮，每（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關(guān)上門，次回到自己的住宅，關(guān)上門，打開箱子取出書，整天讀它。打開箱子取出書，整天讀它。釋：釋：放下放下 私第：私第：自己的住宅自己的住宅 闔：闔：關(guān)關(guān) 戶：戶：
3、門門 啟：?jiǎn)ⅲ洪_開 篋：篋：書箱書箱 竟：竟：整整及及次日臨次日臨政，處政，處決決如流。如流。既薨既薨，家人家人發(fā)發(fā)篋視篋視之之，則則論語論語二十篇也。二十篇也。次日：次日：第二天第二天 臨：臨：辦理辦理 決：決：決斷決斷既：既：以后以后 薨：薨：死死 發(fā)：發(fā)：打開打開之：之：它，代書箱里的東西它，代書箱里的東西 則：則：原來（是）原來（是） 等到第二天辦理政務(wù)，處理決斷非常等到第二天辦理政務(wù)，處理決斷非常快。（他）死后，家里人打開書箱一快。（他）死后，家里人打開書箱一看它，原來是一部看它，原來是一部論語論語啊。啊。普性普性深沉深沉有有岸谷岸谷，雖雖多多忌克忌克，而而能能以以天下事天下事為為己
4、任。己任。深沉：深沉：沉著沉著 岸谷：岸谷：嚴(yán)肅剛正嚴(yán)肅剛正 而：而：但是但是 忌克：忌克：忌妒刻薄忌妒刻薄 以以為：為：把把當(dāng)作當(dāng)作趙普性情沉著而嚴(yán)肅剛正，盡管趙普性情沉著而嚴(yán)肅剛正，盡管對(duì)人常忌妒刻薄，但能把天下事對(duì)人常忌妒刻薄，但能把天下事作為自己的責(zé)任。作為自己的責(zé)任。，未，未齷齪：過分謹(jǐn)慎 其：他，代趙普 循默：按常規(guī)辦事，不多言語宋朝初年，在宰相職位的人大多宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹(jǐn)且遇事沉默不語，趙普卻剛拘謹(jǐn)且遇事沉默不語，趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。毅果斷，沒有人能與他相比。奏奏其其嘗：嘗：曾經(jīng)曾經(jīng) 為：為：擔(dān)任擔(dān)任 明日：明日：第二第二天天復(fù)：復(fù)：又，再又，再 亦
5、：亦：也，還也，還（他）曾經(jīng)奏秉皇上推薦某人擔(dān)（他）曾經(jīng)奏秉皇上推薦某人擔(dān)任某官，宋太祖沒有用。趙普第任某官，宋太祖沒有用。趙普第二天又上奏（推薦）此人，太祖二天又上奏（推薦）此人，太祖還是沒用。還是沒用。明日，普明日，普又又以其以其人奏，太祖怒，人奏，太祖怒，碎裂奏碎裂奏牘擲牘擲地地，普，普顏色顏色不變，跪而拾不變，跪而拾之之以歸以歸。 以：以：將將 其：其：那那 碎裂：碎裂：把把撕碎（使動(dòng)用法）撕碎（使動(dòng)用法） 奏牘：奏牘：奏章奏章 擲：擲：扔扔 顏色：顏色：面容顏色，臉色面容顏色，臉色 以：以：連詞，不譯連詞，不譯 歸：歸：回家回家第三天，趙普還是將那個(gè)人奏薦給第三天，趙普還是將那個(gè)人奏
6、薦給皇上，太祖生氣了，把皇上，太祖生氣了，把他的奏章撕他的奏章撕碎了扔在地上，趙普面色不改，跪碎了扔在地上，趙普面色不改，跪在地上把碎片拾起來帶回了家。在地上把碎片拾起來帶回了家。他日他日補(bǔ)綴補(bǔ)綴舊紙，舊紙，復(fù)復(fù)奏如初奏如初。太祖。太祖乃悟乃悟，卒卒用其用其人。人。補(bǔ)綴：補(bǔ)綴：修補(bǔ)連結(jié)修補(bǔ)連結(jié) 復(fù)：復(fù)：又，再又，再乃：乃：才才 悟：悟：醒悟醒悟 卒：卒：終于終于過些日子，（他）將舊紙片縫補(bǔ)好，過些日子，（他）將舊紙片縫補(bǔ)好，再次像當(dāng)初一樣上奏。再次像當(dāng)初一樣上奏。宋太祖才醒宋太祖才醒悟，終于任用了那個(gè)人。悟，終于任用了那個(gè)人。第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑【環(huán)
7、節(jié)一：師友解惑環(huán)節(jié)一：師友解惑】 師友互助解惑，將解決師友互助解惑，將解決不了的疑難點(diǎn)提到全班解決。不了的疑難點(diǎn)提到全班解決。 這幅畫的這幅畫的顏色顏色很很鮮。鮮。及次日臨政，及次日臨政，處決處決如流。如流。第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展趙普：趙普：刻苦勤奮，為國讀書刻苦勤奮，為國讀書毅力超人，意志堅(jiān)定，剛毅果斷執(zhí)著毅力超人，意志堅(jiān)定，剛毅果斷執(zhí)著事例：為國勤奮讀書事例：為國勤奮讀書事例：為國奏薦人才事例：為國奏薦人才 亦不用亦不用怒，碎裂怒，碎裂奏牘擲地奏牘擲地復(fù)奏如初復(fù)奏如初 第五步：總結(jié)提高第五步：總結(jié)提高 諸葛亮后天下之樂而樂后天下之樂而樂 先天下之憂而憂先天下之憂而憂 范仲淹范仲淹 如：如：懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞董必武晚年用手杖做筆來練字董必武晚年用手杖做筆來練字少年時(shí)代的富蘭克林是個(gè)讀書迷少年時(shí)代的富蘭克林是個(gè)讀書迷安徒生墨水瓶的啟示安徒生墨水瓶的啟示如：如：徐悲鴻推薦齊白石做教授，傅抱石出國留學(xué)徐悲鴻推薦齊白石做教授，傅抱石出國留學(xué)鮑叔牙推薦管仲為相鮑叔牙推薦管仲為相顧況初識(shí)白居易顧況初識(shí)白居易韓愈慧眼識(shí)詩才韓愈慧眼識(shí)詩才列夫托爾斯泰推薦羅曼列夫托爾斯泰推薦羅曼羅蘭羅蘭
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