高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):57853862 上傳時(shí)間:2022-02-25 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?31.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共23頁
高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共23頁
高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共23頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高效課堂寶典訓(xùn)練九年級化學(xué)上冊 第5單元 化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版(23頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1 1、能正確說出質(zhì)量守恒定律、能正確說出質(zhì)量守恒定律 2 2、知道化學(xué)反應(yīng)應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因、知道化學(xué)反應(yīng)應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因 3 3、能用質(zhì)量守恒定律解釋常見的化學(xué)變化的、能用質(zhì)量守恒定律解釋常見的化學(xué)變化的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量關(guān)系 4 4、能用最小公倍數(shù)法配平簡單的化學(xué)方程式、能用最小公倍數(shù)法配平簡單的化學(xué)方程式 5 5、會(huì)書寫簡單的化學(xué)方程式、會(huì)書寫簡單的化學(xué)方程式 6 6、能利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算、能利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算 參加參加 各各 質(zhì)量質(zhì)量總和總和_ 各各 質(zhì)量總和質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的等于反應(yīng)后生成的等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的物質(zhì)的知識(shí)

2、點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:質(zhì)量守恒定律:質(zhì)量守恒定律1 1、質(zhì)量守恒定律的定義、質(zhì)量守恒定律的定義知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:質(zhì)量守恒定律:質(zhì)量守恒定律1.1.判斷下列是否正確?判斷下列是否正確?A A、紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小、紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小B B、2 2克氫氣和克氫氣和8 8克氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合克氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合 反應(yīng)生成反應(yīng)生成1010克水克水C C、1010克水受熱變?yōu)榭怂軣嶙優(yōu)?010克水蒸氣克水蒸氣D D、蠟燭燃燒后質(zhì)量變小、蠟燭燃燒后質(zhì)量變小練一練練一練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:質(zhì)量守恒定律:質(zhì)量守恒定律 鎂條燃燒是鎂條與空氣中的氧氣反鎂條燃燒是鎂條與空氣中

3、的氧氣反應(yīng),生成了白色固體氧化鎂。根據(jù)質(zhì)量應(yīng),生成了白色固體氧化鎂。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成物氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)守恒定律可知:生成物氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)等于反應(yīng)物鎂條與氧氣的質(zhì)量之和。所等于反應(yīng)物鎂條與氧氣的質(zhì)量之和。所以,氧化鎂的質(zhì)量要比鎂條的質(zhì)量大。以,氧化鎂的質(zhì)量要比鎂條的質(zhì)量大。 2. 鎂條在空氣中燃燒后,生成的白色粉末的鎂條在空氣中燃燒后,生成的白色粉末的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加,這符合質(zhì)量守恒質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加,這符合質(zhì)量守恒定律嗎?定律嗎? 練一練練一練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:質(zhì)量守恒定律:質(zhì)量守恒定律知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2:質(zhì)量守恒定律的原因:質(zhì)量守恒定律的原因可總結(jié)為可總結(jié)為五個(gè)五個(gè)不變,

4、不變,兩個(gè)兩個(gè)改變,改變,一個(gè)一個(gè)可能改變可能改變宏觀宏觀反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量元素的質(zhì)量和種類不變元素的質(zhì)量和種類不變微觀微觀原子的種類不變原子的種類不變原子的數(shù)目不變原子的數(shù)目不變原子的質(zhì)量不變原子的質(zhì)量不變兩個(gè)一定改變兩個(gè)一定改變五個(gè)不變五個(gè)不變宏觀宏觀微觀微觀物質(zhì)種類改變物質(zhì)種類改變構(gòu)成原物質(zhì)的粒子一定改變構(gòu)成原物質(zhì)的粒子一定改變(變?yōu)闃?gòu)成生成物的粒子)(變?yōu)闃?gòu)成生成物的粒子)一個(gè)可能改變:一個(gè)可能改變:分子總數(shù)可能改變分子總數(shù)可能改變2 2、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的 各物質(zhì)質(zhì)量總和。是因?yàn)楦魑镔|(zhì)質(zhì)量總和。

5、是因?yàn)?( )A A反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化B B反應(yīng)后分子的種類沒有變化反應(yīng)后分子的種類沒有變化C C反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化D D反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化1 1、在化學(xué)反應(yīng)前后下列微粒可能發(fā)生變化的是、在化學(xué)反應(yīng)前后下列微??赡馨l(fā)生變化的是 ( ) A A、原子種類、原子種類 B B、分子個(gè)數(shù)、分子個(gè)數(shù) C C、原子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù) D D、原子質(zhì)量、原子質(zhì)量CB練一練練一練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2:質(zhì)量守恒定律的原因:質(zhì)量守恒定律的原因3、某物質(zhì)在純氧氣中完全燃燒后生成了二氧化

6、碳、某物質(zhì)在純氧氣中完全燃燒后生成了二氧化碳和水,則關(guān)于該物質(zhì)的組成的說法正確的是和水,則關(guān)于該物質(zhì)的組成的說法正確的是A、一定含有碳、氫、氧三種元素。、一定含有碳、氫、氧三種元素。 B、一定含有、一定含有碳、氧元素。碳、氧元素。C 、一定含碳、氫元素。、一定含碳、氫元素。 D、無法確定、無法確定4、某化合物、某化合物X完全燃燒的化學(xué)方程式為完全燃燒的化學(xué)方程式為 XO2CO2H2O未配平則未配平則X不可能是不可能是A、CO B、CH4 C、CH3OH D、C2H5OHCA練一練練一練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2:質(zhì)量守恒定律的原因:質(zhì)量守恒定律的原因 5 5、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A

7、A、B B、C C、D D、四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)物質(zhì)A AB BC CD D反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量4 46 61111114 4反應(yīng)后質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量M M15150 08484(1 1)表格中)表格中M=_M=_(2)(2)密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于_ _ 反應(yīng)反應(yīng)( (填基本反應(yīng)類型填基本反應(yīng)類型) )(3)(3)該反應(yīng)中該反應(yīng)中A A、B B、C C、D D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為成)的質(zhì)量比為_練一練練一練2626分

8、解反應(yīng)分解反應(yīng)2222:9 9:111111:80801 1、化學(xué)方程式的涵義、化學(xué)方程式的涵義(化學(xué)方程式提供的信息)(化學(xué)方程式提供的信息)a. a. 哪些物質(zhì)參加了反應(yīng)(反應(yīng)物)哪些物質(zhì)參加了反應(yīng)(反應(yīng)物)b .b .生成了哪些物質(zhì)(生成物)生成了哪些物質(zhì)(生成物)c .c .反應(yīng)條件反應(yīng)條件d .d .反應(yīng)物與生成物之間的粒子數(shù)量比反應(yīng)物與生成物之間的粒子數(shù)量比e. e. 反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3:化學(xué)方程式:化學(xué)方程式2 2、化學(xué)方程式的讀法、化學(xué)方程式的讀法例如:例如:C+OC+O2 2=CO=CO2 2 宏觀宏觀 (質(zhì)的方面):碳與氧氣在

9、點(diǎn)燃的條件(質(zhì)的方面):碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳。下生成二氧化碳。 量的方面量的方面:每:每1212份質(zhì)量的碳跟份質(zhì)量的碳跟3232份質(zhì)量的氧份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成氣完全反應(yīng)生成4444份質(zhì)量的二氧化碳。份質(zhì)量的二氧化碳。微觀微觀(粒子方面):每(粒子方面):每1 1個(gè)碳原子與個(gè)碳原子與1 1個(gè)氧分子個(gè)氧分子反應(yīng)生成反應(yīng)生成1 1個(gè)二氧化碳分子。個(gè)二氧化碳分子。點(diǎn)燃點(diǎn)燃知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3:化學(xué)方程式:化學(xué)方程式1、根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是、根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是A、該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物、該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B、各反應(yīng)物和生、各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比成物的質(zhì)量比C

10、、發(fā)生反應(yīng)所需要的條件、發(fā)生反應(yīng)所需要的條件 D、化學(xué)反應(yīng)的、化學(xué)反應(yīng)的快慢快慢2、10克克A和足量的和足量的B混合加熱發(fā)生反應(yīng),混合加熱發(fā)生反應(yīng),10克克A完全完全反應(yīng),生成反應(yīng),生成8克克C和和 4克克D,則參加反應(yīng)的則參加反應(yīng)的A與與B的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為A、1:1 B、2:1 C、4:1 D、5:13、化學(xué)方程式、化學(xué)方程式3Fe + 2O2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 Fe3O4可讀作:可讀作:_A鐵加氧氣等于四氧化三鐵鐵加氧氣等于四氧化三鐵 B三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵C鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵 D鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵鐵

11、加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵DDC練一練練一練1、書寫原則:、書寫原則: 2、書寫步驟:、書寫步驟:、3、涵、涵 義義: 4、 讀讀 法:法:、 以客觀事實(shí)為依據(jù)以客觀事實(shí)為依據(jù)遵守質(zhì)量守恒定律遵守質(zhì)量守恒定律寫寫配配注注表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比43 3、如何正確書寫化學(xué)方程式、如何正確書寫化學(xué)方程式二、化學(xué)方程式二、化學(xué)方程式 1、配平下列化學(xué)方程式(反應(yīng)條件已省略)、配平下列化學(xué)方程式(反應(yīng)條件已省略) 1、H2OH2O2 2、 AI O2 AI2O3 3、(、( )Fe2O3+( )C = ( )Fe

12、+ ( )CO2 4、 KCIO3 KCI O2 2下列各式中,正確表示鋁與稀硫酸反應(yīng)的化下列各式中,正確表示鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是(學(xué)方程式是( ) AAl + H2SO4 = AlSO4 + H2 B2Al+ 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2 C. Al + 2H2SO4 = Al(SO4)2 + 2H2 D. 2Al + H2SO4 = Al2SO4 + H22214322343223B練一練練一練 3. 請按請按“一寫、二配、三注明一寫、二配、三注明”的書寫步的書寫步驟正確書寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式。驟正確書寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式。(1 1)、水在通電的條件下生成氫

13、氣和氧氣;)、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;(2)、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣;)、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣;(3)、乙炔()、乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒生成水和二氧化)在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳;碳;(4 4)、氧化鋁和稀硫酸)、氧化鋁和稀硫酸(H H2 2SOSO4 4)作用生成硫酸鋁和作用生成硫酸鋁和水。水。練一練練一練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算1.1.設(shè)未知量(求什么就設(shè)什么,將所求的問題一設(shè)未知量(求什么就設(shè)什么,將所求的問題一次設(shè)出)次設(shè)出)2.2.寫出化學(xué)方程式并配平(計(jì)算中所用到的化學(xué)寫出化學(xué)方程式并配平(計(jì)算中所用到的化學(xué)方程式)方程式)3.3.寫出

14、有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量(只寫與已知和所求有關(guān)的物質(zhì),上寫相對分量(只寫與已知和所求有關(guān)的物質(zhì),上寫相對分子質(zhì)量,下寫物質(zhì)的質(zhì)量,已知的帶單位)子質(zhì)量,下寫物質(zhì)的質(zhì)量,已知的帶單位)4.4.列出比例式、求解(列正比例式,上下同種量,列出比例式、求解(列正比例式,上下同種量,左右同一物質(zhì))左右同一物質(zhì))5.5.簡明地寫出答案簡明地寫出答案步驟步驟1 1、已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量;、已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量;2 2、已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量;、已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量; 3 3、已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量;

15、、已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量;4 4、已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量;、已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量;1、三要領(lǐng):(、三要領(lǐng):(1)步驟要完整;()步驟要完整;(2)格式要規(guī)范;)格式要規(guī)范; (3)得數(shù)要準(zhǔn)確。)得數(shù)要準(zhǔn)確。2、三關(guān)鍵:(、三關(guān)鍵:(1)書寫化學(xué)式要正確;)書寫化學(xué)式要正確; (2)方程式要配平)方程式要配平; (3)相對分子質(zhì)量計(jì)算要準(zhǔn)確。)相對分子質(zhì)量計(jì)算要準(zhǔn)確。計(jì)算類型計(jì)算類型注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí)容易犯的錯(cuò)誤化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí)容易犯的錯(cuò)誤1、化學(xué)方程式書寫不正確2、代入

16、化學(xué)方程式的不是純凈物的質(zhì)量3、解題格式不規(guī)范,計(jì)算不準(zhǔn)確,相對分子質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)誤4、在計(jì)算過程中單位不一致5、結(jié)果沒有單位,知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算課堂練習(xí):課堂練習(xí):2 2、有氯酸鉀和二氧化錳混合物、有氯酸鉀和二氧化錳混合物1515克,加熱使它完克,加熱使它完 全反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)為全反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)為10.210.2克,克, 試回答:試回答: (1)(1)生成多少克氧氣?生成多少克氧氣? (2)(2)充分反應(yīng)后,試管內(nèi)含有那些固體物質(zhì)?充分反應(yīng)后,試管內(nèi)含有那些固體物質(zhì)? 其質(zhì)量分別為少克?其質(zhì)量分別為少克?1 1、實(shí)驗(yàn)室用、實(shí)驗(yàn)室用6.5

17、6.5克鋅粒,與足量的稀硫酸充分克鋅粒,與足量的稀硫酸充分 反應(yīng)反應(yīng)( Zn+H( Zn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2)可生成氫氣多可生成氫氣多 少升少升?(?(在標(biāo)況下,氫氣的密度為在標(biāo)況下,氫氣的密度為0.09g/L0.09g/L)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算1.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中的(質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中的( ) A.反應(yīng)條件反應(yīng)條件 B.哪些物質(zhì)起反應(yīng)哪些物質(zhì)起反應(yīng) C.哪些物質(zhì)是生成物哪些物質(zhì)是生成物 D.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量的關(guān)系反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量的關(guān)系2.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是(下列敘述符合質(zhì)量守恒

18、定律的是( )A.水加熱變成水蒸氣,變化后質(zhì)量相等水加熱變成水蒸氣,變化后質(zhì)量相等B.50mL水與水與50ml酒精混合不等于酒精混合不等于100mLC.在在90g水中含有水中含有10g氫氣和氫氣和80g氧氣氧氣 D.1g硫與硫與1g氧氣化合生成氧氣化合生成2g二氧化硫二氧化硫練一練練一練DD 3在在2A+B = 2C反應(yīng)中,已知反應(yīng)中,已知A的相對分子質(zhì)的相對分子質(zhì)量為量為24,C的相對分子質(zhì)量為的相對分子質(zhì)量為40,則,則B的相對分的相對分子質(zhì)量為子質(zhì)量為 A. 16 g B. 32 g C. 16 D. 32 4在在 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 的反應(yīng)中,的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定發(fā)

19、生變化的是反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是 A元素種類元素種類 B各種原子的數(shù)目各種原子的數(shù)目 C各元素的化合價(jià)各元素的化合價(jià) D物質(zhì)的質(zhì)量總和物質(zhì)的質(zhì)量總和 5鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是 A 27 32 102 B 27 24 43 C 4 3 2 D 108 96 204DCD練一練練一練6、近幾年來,科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它、近幾年來,科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生物科學(xué)研究有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)

20、。一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧的熱點(diǎn)。一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式為:化氮的化學(xué)方程式為: 4NH3 + 5O2 催化劑催化劑 4NO + 6X ,則,則X的化學(xué)式是的化學(xué)式是7、 我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)劑,點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 8、飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對生活的熱、飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對生活的熱愛。空運(yùn)觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可愛??者\(yùn)觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2),過氧化鈣與水反),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)方程式 H2O2H2O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2O2CaO22H2O2CaOH202練一練練一練概念概念書寫原則書寫原則概念概念解釋解釋應(yīng)用應(yīng)用課堂小結(jié):課堂小結(jié):

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!