《中考物理復(fù)習(xí)方案 專題精講 專題八 初高中銜接電學(xué)知（考點(diǎn)聚焦+歸類示例）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理復(fù)習(xí)方案 專題精講 專題八 初高中銜接電學(xué)知（考點(diǎn)聚焦+歸類示例）課件（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題八初高中銜接電學(xué)知專題八初高中銜接電學(xué)知 識(shí)點(diǎn)詮釋識(shí)點(diǎn)詮釋考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例考向解讀_ 電學(xué)綜合計(jì)算是安徽中考必考的內(nèi)容之一，2007年以來均以電源內(nèi)阻、電表的改裝等初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置初高中銜接型題目。預(yù)測2014年會(huì)延續(xù)這種命題風(fēng)格，在實(shí)驗(yàn)題或計(jì)算推導(dǎo)題中出現(xiàn)此類試題，分值7分左右。_知識(shí)儲(chǔ)備_ 電源內(nèi)阻、電表改裝、導(dǎo)線電阻等初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義，有利于同學(xué)們升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，這種類型的題目特點(diǎn)是先給一段
2、初中物理沒學(xué)到的信息，然后要求根據(jù)題意去解題。 求解初高中銜接電學(xué)知識(shí)的思路 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋類類 型型 聚聚 焦焦類型一電源和電表的內(nèi)阻類型一電源和電表的內(nèi)阻 例例1 2008安徽 干電池是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源，它除了有穩(wěn)定的電壓外，本身也具有一定的電阻?？梢园岩粋€(gè)實(shí)際的電源看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻串聯(lián)組成，如圖TZ81甲所示。用如圖乙所示的電路可以測量出一個(gè)實(shí)際電源的電阻值。圖中R14 ，開關(guān)S閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)I0.2 A，已知電源電壓U3.0 V，求電源的電阻r。 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦圖TZ
3、81 專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋1 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋解析 根據(jù)題意，可構(gòu)建如下等效電路圖：歸類示例歸類示例 變式題變式題 2011安徽安徽圖TZ82 專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋 解析 這是一個(gè)由開關(guān)的斷開和閉合導(dǎo)致的變化電路，運(yùn)用等效法可構(gòu)建如下電路圖：40 1.44 V歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜
4、接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋類型二遠(yuǎn)距離輸電問題中的導(dǎo)線電阻類型二遠(yuǎn)距離輸電問題中的導(dǎo)線電阻 例例2 某建筑工地從相距1 km處的220 V電源線上引來兩根相同的導(dǎo)線作為乙地照明用電源，當(dāng)接入一盞標(biāo)有“220 V100 W”的白熾燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈的亮度較暗，用萬用表測得此時(shí)燈泡兩端的實(shí)際電壓為198 V。試求： (1)燈泡發(fā)光的實(shí)際功率。 (2)1 km長導(dǎo)線的電阻值(結(jié)果保留一位小數(shù))。(1)81 W(2)26.9 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋 解析 解
5、決導(dǎo)線電阻問題(電阻大小不可忽略)的關(guān)鍵是構(gòu)建如下的等效電路圖：歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋類型三電表改裝類型三電表改裝圖TZ83 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋(1)0.01 V(2)0.003 (3)由(1)(2)問的計(jì)算可知，與G并聯(lián)的電阻R很小，而并聯(lián)后的總電阻小于每一個(gè)并聯(lián)的電阻
6、，故改裝后的電流表A的電阻很小，可以忽略。解析 根據(jù)題意，可構(gòu)建如下等效電路圖：歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋然后依據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律即可求解。(1)UIgRg0.001 A10 0.01 V。(2)R0.003 。歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋【歸納小結(jié)】 并聯(lián)分流與電流表改裝： 串聯(lián)分壓與電壓表改裝： 歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋類型四混聯(lián)電路類型四混聯(lián)電路歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋圖TZ84 (1)0.5 A(1)0.5 A(2)9 V(2)9 V歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦點(diǎn)評點(diǎn)評 解決混聯(lián)電路的問題時(shí)，首先根據(jù)串聯(lián)或并聯(lián)電路的知識(shí)解決部分電路的問題，然后再將已經(jīng)解決的該部分電路等效成一個(gè)總電阻，與其他部分串聯(lián)或并聯(lián)，再根據(jù)串聯(lián)或并聯(lián)電路知識(shí)解決即可。 專題八專題八初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋初高中銜接電學(xué)知識(shí)點(diǎn)詮釋歸類示例歸類示例
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