《河南省安陽市第三十二中學七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》課件(2) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省安陽市第三十二中學七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》課件(2) 新人教版(33頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、他建立了一個國家前所未有的尊嚴他建立了一個國家前所未有的尊嚴他給了一個族群挺立千秋的自信他給了一個族群挺立千秋的自信他的國號成了一個民族永遠的名字他的國號成了一個民族永遠的名字第第12課課:大一統(tǒng)的漢朝大一統(tǒng)的漢朝學習目標學習目標 1、文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)。、文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)。 2、漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,、漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建社會的第一個鼎盛局面,他對也是中國封建社會的第一個鼎盛局面,他對于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。要的作用。學習重難點學習重難點重點:漢武帝的大一統(tǒng)重點:漢武帝的大一
2、統(tǒng)難點:罷黜百家,獨尊儒術難點:罷黜百家,獨尊儒術楚漢之爭楚漢之爭項羽項羽西漢建立西漢建立時時 間:公元前間:公元前202年年地地 點:長安點:長安建立人:劉邦建立人:劉邦(漢高祖)(漢高祖)假如你是統(tǒng)治者,假如你是統(tǒng)治者,面對如此局面,面對如此局面,你會采取什么樣的你會采取什么樣的措施?措施?1、吸取秦王教訓、吸取秦王教訓2、減輕農民負擔、減輕農民負擔3、注重發(fā)展農業(yè)生產、注重發(fā)展農業(yè)生產休養(yǎng)生息政策休養(yǎng)生息政策呂后:呂后:漢高祖劉邦漢高祖劉邦的皇后,高祖死后的皇后,高祖死后被稱為皇太后,她被稱為皇太后,她有謀略性殘忍,誅有謀略性殘忍,誅殺諸將,排除異己,殺諸將,排除異己,掌握漢族政權長達掌
3、握漢族政權長達十六年。十六年。漢文帝漢文帝漢景帝漢景帝他們采取了哪些措施?他們采取了哪些措施?文景之治文景之治措施措施注重發(fā)展注重發(fā)展 生產。生產。提倡提倡 。重視重視“ ”。意義:景帝后期經濟繁榮。意義:景帝后期經濟繁榮。歷史上稱這時期的歷史上稱這時期的統(tǒng)治為統(tǒng)治為“文景之治文景之治”。節(jié)儉節(jié)儉以德化民以德化民農業(yè)農業(yè)文景帝仁政文景帝仁政節(jié)儉治國節(jié)儉治國盛世盛世成由儉成由儉秦始皇暴政秦始皇暴政奢侈殘暴奢侈殘暴亡國亡國敗由奢敗由奢漢武帝名漢武帝名劉徹劉徹,為景帝第,為景帝第三子,三子,7歲被冊立皇子,歲被冊立皇子,16歲登基在位歲登基在位54年,在位年,在位期間,在政治、經濟、文期間,在政治、
4、經濟、文化、軍事等各個領域推行化、軍事等各個領域推行一系列一系列“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”政策政策。漢武帝是繼秦始皇之后又漢武帝是繼秦始皇之后又一位雄才大略而且飽受爭一位雄才大略而且飽受爭議的皇帝,歷史上經常以議的皇帝,歷史上經常以秦皇漢武秦皇漢武并稱。并稱。漢武帝漢武帝 就是中央加強對政治經濟思想文化就是中央加強對政治經濟思想文化等各方面的統(tǒng)一領導等各方面的統(tǒng)一領導, ,形成高度中央集形成高度中央集權的政治局面。權的政治局面。大一統(tǒng)的目的:大一統(tǒng)的目的:措施的幾個方面:措施的幾個方面:加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治政治、經濟、政治、經濟、思想文化思想文化、軍事、軍事大一統(tǒng)大一統(tǒng):
5、什么叫大一統(tǒng)什么叫大一統(tǒng)?【活動探究【活動探究】漢武帝即位后,面漢武帝即位后,面臨什么社會問題?臨什么社會問題?(看書(看書6868頁討論)頁討論) 梁梁 王王漢文帝二子,漢景帝同漢文帝二子,漢景帝同胞弟,漢武帝的叔叔,胞弟,漢武帝的叔叔,母親竇太后。七國之亂母親竇太后。七國之亂期間,曾率兵保衛(wèi)長安,期間,曾率兵保衛(wèi)長安,功勞極大,后仗竇太后功勞極大,后仗竇太后寵愛和梁國地大兵強欲寵愛和梁國地大兵強欲奪帝位,聲名顯赫,功奪帝位,聲名顯赫,功高蓋主,不把漢武帝放高蓋主,不把漢武帝放在眼里,出行和天子一在眼里,出行和天子一樣威風樣威風 ,珠玉寶器多,珠玉寶器多于京師。于京師。西漢初年,諸子百家各派
6、人物還很活躍,西漢初年,諸子百家各派人物還很活躍,諸王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的諸王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策,指責中央對中央集權很不利。政策,指責中央對中央集權很不利。最近比較煩,學派太多最近比較煩,學派太多,思想思想太雜亂,唧唧歪歪的,吵得太雜亂,唧唧歪歪的,吵得我心神不寧啊!我心神不寧啊!董仲董仲舒舒把那些家伙都趕把那些家伙都趕走就清凈了。走就清凈了。出現(xiàn)問題:出現(xiàn)問題:1 政治:諸侯國勢力太大政治:諸侯國勢力太大2 思想:不統(tǒng)一思想:不統(tǒng)一我應該怎我應該怎么辦么辦? 1 1、政治上:接受主父偃、政治上:接受主父偃的建議,削弱諸侯國的的建議,削弱諸侯國的勢力,實行勢力,實
7、行“推恩令推恩令”。 2 2、思想上:接受董仲舒、思想上:接受董仲舒的建議,的建議,“罷黜百家,獨罷黜百家,獨尊儒術尊儒術”,設太學。,設太學。 假如這個長方形為一個諸侯王的封地假如這個長方形為一個諸侯王的封地什么是什么是“推恩令推恩令”?(眾建諸侯而少其力)?(眾建諸侯而少其力)推恩令后的諸侯王封地推恩令后的諸侯王封地諸子百家思想活躍,經常指責中央,諸子百家思想活躍,經常指責中央,不利于中央政策的實行。不利于中央政策的實行。思想上思想上:表表現(xiàn)現(xiàn)“罷黜百家,獨尊儒術罷黜百家,獨尊儒術”董仲舒董仲舒解決辦法:解決辦法:主要內容:廢除諸子百家的主張,主要內容:廢除諸子百家的主張,惟獨尊重儒家的學
8、術,惟獨尊重儒家的學術,把儒家思想作為封建統(tǒng)治的把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想正統(tǒng)思想 漢武帝的大一統(tǒng)漢武帝的大一統(tǒng)漢武帝的大一漢武帝的大一統(tǒng)統(tǒng)條條件件客觀:景帝后期的經濟繁榮客觀:景帝后期的經濟繁榮主觀:漢武帝雄才大略,善于用人主觀:漢武帝雄才大略,善于用人措措施施 政治:政治:思想:思想:經濟:經濟: 軍事:軍事:削弱諸侯國勢力削弱諸侯國勢力頒布頒布推恩令推恩令統(tǒng)一思想統(tǒng)一思想罷黜百家,獨尊儒術,設太學罷黜百家,獨尊儒術,設太學加強了加強了中央集權中央集權,西漢進入,西漢進入鼎盛鼎盛時期,時期,儒家儒家思想成為思想成為正統(tǒng)思想正統(tǒng)思想。意意義義“光武中興光武中興”1、 2、3、政治上思想
9、文化上思想文化上思想文化上政治上政治上 如何評價漢武帝?如何評價漢武帝? 漢武帝是我國歷史上一位具有雄才大略漢武帝是我國歷史上一位具有雄才大略的皇帝,是我國封建社會一位杰出的政的皇帝,是我國封建社會一位杰出的政治家。他統(tǒng)治時期,在經濟、政治、思治家。他統(tǒng)治時期,在經濟、政治、思想文化方面進行改革,中央集權空前加想文化方面進行改革,中央集權空前加強,大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)強,大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。展。秦始皇秦始皇(男生)(男生)辯論會:辯論會:秦始皇和漢武帝在我國古秦始皇和漢武帝在我國古 代代歷史上誰的功勞大?歷史上誰的功勞大?漢武帝漢武帝(女生)(女生)秦始皇:秦始皇:1、
10、滅六國,統(tǒng)一全國、滅六國,統(tǒng)一全國2、確立皇帝稱號、確立皇帝稱號3、建立從中央到地方的行、建立從中央到地方的行政機構政機構 4、統(tǒng)一貨幣、文字、度量、統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡衡5、修長城,攻打匈奴、修、修長城,攻打匈奴、修靈渠靈渠秦始皇和漢武帝的秦始皇和漢武帝的“功功”漢武帝:漢武帝:1、 頒布頒布“推恩令推恩令”,削弱,削弱諸侯的權利諸侯的權利2、采納了董仲舒的、采納了董仲舒的“罷黜百罷黜百家,獨尊儒術家,獨尊儒術”建立,設太建立,設太學學3、派遣張騫兩次出使西域,、派遣張騫兩次出使西域,出兵抗擊匈奴出兵抗擊匈奴4、大力興修水利,發(fā)展農業(yè)、大力興修水利,發(fā)展農業(yè)生產生產 5、開拓了南方和西南疆
11、域開拓了南方和西南疆域 秦始皇和漢武帝的秦始皇和漢武帝的“過過”秦始皇:秦始皇:1、焚書坑儒、焚書坑儒2、秦的暴政、秦的暴政 漢武帝:漢武帝:1、“罷黜百家,獨尊儒術罷黜百家,獨尊儒術”的文化專制的文化專制2、好大喜功,連年發(fā)動對匈、好大喜功,連年發(fā)動對匈奴的戰(zhàn)爭奴的戰(zhàn)爭 輕松闖關輕松闖關練習:練習: 1.1.史書記載:史書記載:“主父偃說上曰:主父偃說上曰:愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之。愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之。 于是上從其計。于是上從其計?!蔽闹形闹小吧仙稀敝福褐福?A A漢高祖漢高祖B B漢文帝漢文帝 C C漢景帝漢景帝D D漢武帝漢武帝 2.2.假如你生活在漢武帝時期,
12、要進入全國的最高學府接受教育,必須到:假如你生活在漢武帝時期,要進入全國的最高學府接受教育,必須到: A A長安長安 B B洛陽洛陽 C C咸陽咸陽 D D開封開封 3.3.漢武帝的漢武帝的“罷黜百家罷黜百家”是指:是指: A A諸子百家諸子百家 B.B.除儒家以外的諸子百家除儒家以外的諸子百家 C C法家和墨家法家和墨家D.D.道家和兵家道家和兵家 4 4、漢武帝削弱諸侯國勢力的實質是:、漢武帝削弱諸侯國勢力的實質是: A A剝奪王國的封地剝奪王國的封地 B.B.加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治 C C分割王國的封地分割王國的封地 D.D.收回王國官吏的任免權收回王國官吏
13、的任免權 5.西漢第一個皇帝是西漢第一個皇帝是A.漢高祖漢高祖B.漢文帝漢文帝C.漢武帝漢武帝D.漢景帝漢景帝6.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是A.吸取秦亡的教訓吸取秦亡的教訓 B.重視重視“以德化民以德化民” C.經濟困難經濟困難 D.人心思安人心思安7.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是A.漢高祖漢高祖B.漢文帝漢文帝 C.漢景帝漢景帝 D.漢武帝漢武帝8.西漢解決王國問題的措施中,具有決定意義的一項是西漢解決王國問題的措施中,具有決定意義的一項是 A.中央實行鹽鐵專賣中央實行鹽鐵專賣 B.平定平定“七國之亂七國之亂” C.頒布頒布“推恩令推恩令” D.發(fā)行五銖錢發(fā)行五銖錢9.下列帝王中,與秦始皇對待儒學態(tài)度截然不同的是下列帝王中,與秦始皇對待儒學態(tài)度截然不同的是A.漢高祖漢高祖B.漢景帝漢景帝C.漢武帝漢武帝 D.光武帝光武帝