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1、八年級思想品德第十課八年級思想品德第十課 珍惜勞動成果珍惜勞動成果 看了米勒的代表作看了米勒的代表作拾穗者拾穗者，閱讀了李，閱讀了李紳的紳的憫農(nóng)憫農(nóng)，你有何感受？，你有何感受？珍惜勞動成果 感受到農(nóng)民勞動的艱辛，勞動成果來之不易。我們應(yīng)該珍惜勞動成果，尊重勞動和勞動人民。 憫農(nóng)憫農(nóng) 李紳李紳鋤禾日當午，鋤禾日當午，汗滴禾下土。汗滴禾下土。誰知盤中餐，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。這是一首大家從小就非常這是一首大家從小就非常熟悉的詩，它描述了農(nóng)民熟悉的詩，它描述了農(nóng)民勞動的艱辛和勞動果實的勞動的艱辛和勞動果實的可貴。詩雖然簡單到不能可貴。詩雖然簡單到不能再簡單了，可是我們大家再簡單了，可是
2、我們大家仔細體味一下，就能夠感仔細體味一下，就能夠感受到作者的心情，感受到受到作者的心情，感受到作者對辛勤勞動的農(nóng)民的作者對辛勤勞動的農(nóng)民的憐憫之情、崇敬之情，也憐憫之情、崇敬之情，也能感受到作者對糧食的珍能感受到作者對糧食的珍惜之情。惜之情。圖片賞析學(xué)生食堂的浪費學(xué)生食堂的浪費浪浪 費費 糧糧 食食水資源的浪費 看完圖片后，看完圖片后，你感悟到什么？你感悟到什么？請談?wù)勀阕约旱恼堈務(wù)勀阕约旱母惺芨惺芙Y(jié)論一結(jié)論一 勞動成果凝結(jié)著勞動人民的勤勞動成果凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧。所有的用品都是通過勞勞和智慧。所有的用品都是通過勞動者的辛勤勞動生產(chǎn)出來的，都來動者的辛勤勞動生產(chǎn)出來的，都來之不易之不
3、易。 不管浪費什么都是對勞動成果不管浪費什么都是對勞動成果的不珍惜，對勞動者的不尊重。的不珍惜，對勞動者的不尊重。 在延安時，毛澤東的一套舊軍裝洗得發(fā)在延安時，毛澤東的一套舊軍裝洗得發(fā)了白了白,補丁摞補丁。一個警衛(wèi)員數(shù)了數(shù)，補丁摞補丁。一個警衛(wèi)員數(shù)了數(shù)，這套軍裝共有大大小小這套軍裝共有大大小小16塊補??！新中塊補??！新中國成立后，毛澤東依然衣食儉樸。他的國成立后，毛澤東依然衣食儉樸。他的一雙舊拖鞋，鞋底磨出了洞，鞋面都開一雙舊拖鞋，鞋底磨出了洞，鞋面都開了線，工作人員拿出去修，連修鞋師傅了線，工作人員拿出去修，連修鞋師傅看了都搖頭說：看了都搖頭說：“都舊成這樣子了，還都舊成這樣子了，還修啥呀！
4、修啥呀！”他卻還是舍不得扔，讓工作他卻還是舍不得扔，讓工作人員用針線縫縫放在床下繼續(xù)穿。人員用針線縫縫放在床下繼續(xù)穿。 香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車時，把一枚硬幣掉在了地上，硬準備上車時，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追撿。旁邊一位保安見狀，立即過來幫他拾撿。旁邊一位保安見狀，立即過來幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠把硬幣放起，然后交到他的手上。李嘉誠把硬幣放進口袋后，再從錢夾里取出進口袋后，再從錢夾里取出100100元港幣，遞元港幣，遞給保安作為酬謝。給保安作為酬謝。 為了一元錢卻花
5、了為了一元錢卻花了100100元，這無論從哪元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋：起這件事情，他的解釋：“若我不去撿硬若我不去撿硬幣，它就會在這個世界上消失，而我給保幣，它就會在這個世界上消失，而我給保安安100100元，他便可以用之消費。我覺得錢可元，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不能浪費。以拿去使用，但不能浪費?！?珍惜勞動珍惜勞動成果、艱成果、艱苦樸素、苦樸素、是中華民是中華民族的族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德美德?？赐旯适峦瑢W(xué)們有何感觸？結(jié)論二結(jié)論二 珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的
6、傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德。很多前。很多前輩生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約，為我們樹立了榜樣。輩生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約，為我們樹立了榜樣。 飯菜浪費驚人飯菜浪費驚人: :上海市環(huán)保局于做過一次問卷調(diào)查，上海市環(huán)保局于做過一次問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：結(jié)果顯示：80%80%的消費者表示有過食物剩余現(xiàn)象，僅的消費者表示有過食物剩余現(xiàn)象，僅20%20%的消費者表示有適度點餐的意識，的消費者表示有適度點餐的意識，28%28%的消費者表的消費者表示出外就餐時從不考慮餐后打包，只有示出外就餐時從不考慮餐后打包，只有20%20%的消費者有的消費者有打包習(xí)慣。打包習(xí)慣。 據(jù)中華全國學(xué)生聯(lián)合會及相關(guān)監(jiān)測機構(gòu)調(diào)查顯示，大學(xué)生每據(jù)中華全國
7、學(xué)生聯(lián)合會及相關(guān)監(jiān)測機構(gòu)調(diào)查顯示，大學(xué)生每學(xué)期人均消費支出學(xué)期人均消費支出48194819元，其中不包括學(xué)習(xí)相關(guān)費用。沈陽市元，其中不包括學(xué)習(xí)相關(guān)費用。沈陽市統(tǒng)計局公布的沈陽市農(nóng)民一年的人均純收入是統(tǒng)計局公布的沈陽市農(nóng)民一年的人均純收入是50505050元。如果把元。如果把48194819乘以乘以2 2，然后再與，然后再與50505050乘以乘以2 2對比，數(shù)字差為對比，數(shù)字差為262262。這意味著。這意味著一個沈陽大學(xué)生一個學(xué)期的消費接近于一個農(nóng)民一年的純收入，一個沈陽大學(xué)生一個學(xué)期的消費接近于一個農(nóng)民一年的純收入，一個沈陽大學(xué)生一年的消費約等于一個農(nóng)民兩年的收入一個沈陽大學(xué)生一年的消費約
8、等于一個農(nóng)民兩年的收入。走進生活走進生活討論討論 許多人認為：現(xiàn)許多人認為：現(xiàn)在生活條件好了，沒在生活條件好了，沒有必要再像過去那樣有必要再像過去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約艱苦樸素、勤儉節(jié)約了，聯(lián)系實際，說說了，聯(lián)系實際，說說你的看法。你的看法。艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德不能丟艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德不能丟 討論討論：有人說：現(xiàn)在生活條件好了，就沒有必要艱苦有人說：現(xiàn)在生活條件好了，就沒有必要艱苦樸素、勤儉節(jié)約了。樸素、勤儉節(jié)約了。 你對這種觀點有什么看法？你對這種觀點有什么看法？ （1 1）這種觀點不正確。因為）這種觀點不正確。因為艱苦樸素、勤儉節(jié)約是艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，必須發(fā)
9、揚光大。中華民族的傳統(tǒng)美德，必須發(fā)揚光大。 （2 2）這也是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏）這也是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初級階段，還有很的國家，而且目前還處于社會主義初級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現(xiàn)多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實。我們要更加珍惜勞動成果，節(jié)約資源，勤儉建國。實。我們要更加珍惜勞動成果，節(jié)約資源，勤儉建國。 （3 3）對于個人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助）對于個人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。于激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。 （4
10、 4）艱苦樸素、勤儉節(jié)約集中表現(xiàn)為）艱苦樸素、勤儉節(jié)約集中表現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一艱苦創(chuàng)業(yè)精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。必不可少的精神力量和崇高的美德。 勞動成果汗水澆勞動成果汗水澆 國家情況不算妙國家情況不算妙 傳統(tǒng)美德要記牢傳統(tǒng)美德要記牢 這對大家很重要這對大家很重要 名言賞析 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 唐唐李商隱李商隱 由儉入奢易，由奢入儉難。由儉入奢易，由奢入儉
11、難。 北宋北宋司馬光司馬光 節(jié)儉樸素，人之美德。節(jié)儉樸素，人之美德。 明明薛瑄薛瑄 一粥一飯，當思來處不地易；半絲半一粥一飯，當思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱?？|，恒念物力維艱。 清清朱用純朱用純 名言警句：名言警句： 1 1、靜以修身，儉以養(yǎng)德。、靜以修身，儉以養(yǎng)德。 2 2、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。 3 3、儉，德之共也，奢，惡之大也。、儉，德之共也，奢，惡之大也。 4 4、民生在勤，勤則不匱。民生在勤，勤則不匱。 5 5、取之有度，用之有節(jié)，則常足。取之有度，用之有節(jié)，則常足。 結(jié)論四結(jié)論四 對于青少年來說，勤儉節(jié)約有助于對于青少年來說，勤儉
12、節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道激發(fā)奮發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。德品質(zhì)。 總之，要總之，要珍惜勞動珍惜勞動成果！成果！為什么要珍惜勞動成果為什么要珍惜勞動成果1、勞動成果來之不易。、勞動成果來之不易。2、珍惜勞動成果是中、珍惜勞動成果是中 華民族的美德。華民族的美德。3、我國資源匱乏，應(yīng)、我國資源匱乏，應(yīng)該節(jié)約資源勤儉建國該節(jié)約資源勤儉建國 。4、勤儉節(jié)約有助于激發(fā)進、勤儉節(jié)約有助于激發(fā)進取的精神，培養(yǎng)高尚的道取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)德品質(zhì) 。 盤點自己在日常生活中的言行舉止，說一說珍惜勞動成果，我們青少年該怎么做？家庭生活學(xué)校生活社會生活勤儉節(jié)約我宣誓勤儉節(jié)約我宣誓誓詞：誓詞： 我宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從我宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別浪費；有計劃地索取，有節(jié)小事做起，告別浪費；有計劃地索取，有節(jié)制地消費，不肆意揮霍；爭做文明中學(xué)生，制地消費，不肆意揮霍；爭做文明中學(xué)生，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。宣誓人：宣誓人：
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