語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則《畫蛇添足》同步練習(xí)B卷.doc

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語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則《畫蛇添足》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共53分) 1. （11分）讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者，譽________之曰：“吾盾之堅，物莫________能陷________也?！? ________ ②蛇固________無足，子安________能為之足？ ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 2. （12分）把下面的成語補充完整。 例：自（言）自（語） 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 3. （3分）寫出近義詞 輪流—________ 趕緊—________ 摔倒—________ 4. （6分）給下面字加部首組成字，再組詞語。 頁 ________ ________ 耳 ________ ________ 魚________ ________ 5. （5分）通過學(xué)習(xí)《畫蛇添足》，你明白了什么道理？ 6. （5分）連詞成句，別忘了加標(biāo)點 ①在夜空 一顆 看到 天文學(xué)家 移動 星星 緩慢的 ②牢記 小烏鴉 教訓(xùn) 不理會 先輩的 奉承 狐貍 7. （4分）我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 祠者 卮酒 有余 飲酒 8. （6分）形近字組詞。 祠________ 賜________ 飲________ 侍________ 易________ 吹________ 9. （1分）根據(jù)課文《畫蛇添足》填空。 楚有祠者，賜其________卮酒。 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共8題；共38分) 10. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①多得些知識不是壞事。 ②這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。 11. （5分）下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的，請找出來，并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長 飽經(jīng)風(fēng)霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智 12. （5分）抄寫詞語 祠者 卮酒 飲酒 13. （3分）解釋句中加橫線的詞。 數(shù)人________飲之不足________ ， 一人飲________之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。 14. （5分）擴句。 ①有個人賞酒。 ②人喝酒。 15. （5分）縮句。 ①蛇本來就沒有腳 ②那個給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。 16. （5分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 一人蛇先成，引酒且飲之。 17. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①蛇本沒有腳，你怎么給他畫上腳呢？ ②那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 三、 閱讀題 (共5題；共32分) 18. （5分）翻譯句子。 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 19. （6分）閱讀下面的文言文，完成問題。 匠石之齊，至于曲轅，見櫟社樹，其大蔽數(shù)千牛，絜之百圍，其高臨山，十仞而后有枝，其可以為舟者旁十?dāng)?shù)。觀者如市，匠伯①不顧，遂行不輟。弟子厭觀之，走及匠石，曰：“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子，未嘗見材如此其美也。先生不肯視，行不輟，何邪？” 曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以為舟則沈，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為門戶則液樠，以為柱則蠹，是不材之木也，無所可用，故能若是之壽。” 匠石歸，櫟社見夢曰：“女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之屬，實熟則剝，剝則辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不終其天年而中道夭，自掊擊于世俗者也。物莫不若是。且予求無所可用久矣，幾死，乃今得之，為予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若與予也皆物也，奈何哉其相物也？而幾死之散人，又惡知散木！” 南伯子綦游乎商之丘，見大木焉有異，結(jié)駟千乘，隱將芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有異材夫！”仰而視其細枝，則拳曲而不可以為棟梁；俯而視其大根，則軸解而不可以為棺槨；咶其葉，則口爛而為傷；嗅之，則使人狂酲，三日而不已。 子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！” 宋有荊氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斬之②；三圍四圍，求高明之麗者斬之；七圍八圍，貴人富商之家求椫傍者斬之。故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白顙者與豚之亢鼻者，與人有痔病者不可以適河。此皆巫祝以知矣，所以為不祥也。此乃神人之所以為大祥也。 （1）對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 絜之百圍 絜：丈量 B . 匠伯不顧，遂行不輟到 輟：中止 C . 奈何哉其相物也 相：看待 D . 不可以適河 適：適合 （2）下列句子中劃線詞的意義和用法，不相同的一組是（ ） A . 匠石之齊，至于曲轅 項伯乃夜馳之沛公軍 B . 以至于此其大也 臣從其計，大王亦幸赦臣 C . 使予也而有用 師道之不傳也久矣 D . 幾死，乃今得之 而后乃今將圖南 （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 石匠人去齊國的曲轅看到了一棵被當(dāng)作神樹的櫟樹，樹冠高大，樹身粗壯，看的人如同趕集一樣多，而木匠師徒對此卻不屑一顧。 B . 木匠認為櫟樹是百無一用的散木，所以才能長得如此粗大。文章以寓言的形式闡述了無用而用的深刻道理，貼切自然，形象生動。 C . 許多樹木正因為對常人有用而中途夭折，不能成材，世間許多事物都是如此。櫟樹因為無用才活得長久，又因為長壽而被世人尊為神樹。 D . 文章善于運用對比說理。宋國荊氏生產(chǎn)楸樹、柏樹和桑樹，這些樹常為人所用而被砍伐，相反，在祭祀時許多有缺陷的牛、豬和人卻得以保全。 20. （5分）閱讀課文《畫蛇添足》，回答問題。 楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！? 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足 ， 子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。 讀了這則寓言，我們懂得了什么道理？ 21. （7分）閱讀課文《畫蛇添足》 ， 回答問題。 楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！? 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。 （1）解釋加線的字 引酒且飲之________ 蛇固無足________ （2）翻譯句子。 請畫地為蛇，先成者飲酒。 22. （9分）閱讀課文《畫蛇添足》 ， 回答問題。 楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！? 一人蛇先成，引酒且飲之 ， 乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。 （1）解釋文言句子中加橫線的詞。 其：________之：________遂：________亡：________。 （2）說說你對畫蛇添足的理解。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共53分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共8題；共38分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 閱讀題 (共5題；共32分) 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、