《遇到危險怎么辦》思品公開課教案

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1、 《遇到危險怎么辦》教學設計 教學目標 根據新課標要求，遵循兒童的心理年齡特點和本班實際，確定本課教學目標如下： 1、知識目標：讓學生知道生活中可能發(fā)生和遇到的危險。遠離危險，提高防范和安全意識。知道基本的緊急求助和自救方法，從小學會自我保護。 2、過程與方法：教師利用身邊的故事及教科書提供的事例喚醒學生的安全意識，通過交流合作與情境表演、競賽及有效的評價等激勵學生主動學習。 3、情感態(tài)度價值觀：遠離危險，提高防范和安全意識，培養(yǎng)學生熱愛生命的情感。遇到危險不慌張，培養(yǎng)學生處理緊急突發(fā)事件的能力。 教學重點和難點 1.教學重點：知道生活中可能發(fā)生和遇到的危險。遠離危險，

2、提高防范和安全意識。 2.教學難點：了解遇到危險怎么做。學習撥打“110”、“119”、“120”等求助電話。 教學過程： 一、圖片導入 1、課件出示幸福生活的場景。 同學們，我們每天吃著可口的飯菜，玩著有趣的游戲，可以跟家人一起快樂玩耍，可以和同學一起快樂學習，生活是多么幸福！可是——我們的生活中也會有不幸的一面 2、課件展示發(fā)生危險時的圖片。 3、學生對比兩組圖片談感受。 看了這些圖片，你們有什么感受呢？ （無情的火災奪去了多少人的生命，讓人震驚，讓人心痛啊；孩子墜樓死亡是多么悲痛的事啊，給一個幸福美滿的家庭帶來了無法彌補的悲劇;據統(tǒng)計，我國每年死于交通事故的人數約有10

3、萬人！這血的教訓，讓我們明白，人的生命很脆弱；） 4、出示文字資料：安全事故是少年兒童的第一殺手；全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44名學生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相當于每天都有一個班級的學生死于意外。 二、危險在哪里？ 1、同學們，危險就在我們身邊，我們要時時留意。 出示圖片：仔細找危險在哪里？ 去拿沒響的鞭炮；（萬一鞭炮爆炸，會燙傷手，要是炸到眼睛，那后果更不堪設想） 捅馬蜂窩；（躲避不及，遭群蜂襲擊，可能會被馬蜂蜇得鼻青臉腫，后果很嚴重） 蚊香點燃了窗簾；（蚊香放在被單、窗簾、衣服旁邊有可能會點燃這些東西，從而燒毀衣物，嚴重的還會釀成火災） 這

4、些危險都是由于我們不正確的做法引起的。 2、生活中，因為我們不正確的做法，還會有哪些些危險？ 在家里碰電，在校園內打鬧，在河邊玩耍；馬路上不守規(guī)則，商場亂跑，在野外玩火，施工工地。 總結：生活處處有危險。 三、遠離危險 認識安全標志 正因為生活中有各種危險，所以人們想出種種辦法來預防危險的事情發(fā)生，大家看看這些是什么？它們有一個共同的名字，叫安全標志。 1、出示圖片，認識圖片旁邊的安全標志。 （嚴禁煙火）這種安全標志同學們認識嗎？這種標志你們在哪兒見嗎？如果看到這種標志，我們大家注意一定不要在旁邊玩火，否則可能會發(fā)生火災或者爆炸喲。 （注意山體滑坡）現在正是春暖花開的時候，家

5、長可能會帶我們出去爬山、游玩，如果在爬山時候，我們看到這樣的標志，記住一定要遠離這個地方。 2、連一連：這幾種安全標志各代表什么意思呢？請一位同學上臺將安全標志與對應的文字連起來。 安全標志像無聲的警鐘，又像忠誠的衛(wèi)士，它們可以提醒我們危險在哪里。認識了它們，我們就可以離危險遠一點，再遠一點！ 總結：安全標志來提醒 3、安全標志能給我們提醒，生活中的其他危險我們怎樣預防呢，出示課件：請大家跟我一起讀讀安全兒歌，邊讀邊拍手。 在家里，不碰電；在水邊，不玩水。 學校內，不打鬧；馬路上，守交規(guī)。 游樂場，守秩序；大商場，不亂跑。 施工地，要遠離；在野外，不玩火； 來，你們也試試編

6、一編安全兒歌吧！ 總結：安全知識要牢記。 四、遇到危險怎么做？ 在生活中，如果我們注意安全標志給我們的提醒，并且能按安全兒歌說的去做，那么，就可以大大減少危險的發(fā)生?？伤自捳f，不怕一萬，就怕萬一，假如還是發(fā)生了危險，我們應該怎么辦呢? 1、 想一想，議一議： 如果我們班哪個同學流鼻血了，我們應該怎么處理呢？ 出示圖片，說說哪種做法最合適。師示范，學生演一演。 如果這些方法用后還是不能止血，那我們該怎么辦？ 出示衣服著火的圖片 學生聯系自己的生活實際，跟同桌互相交流，指名說哪種做法對。 2、遇到其他危險時，你還有什么絕招？請你告訴大家! 這節(jié)課，老師給一些同學發(fā)了安

7、全星，請得到藍色安全星的同學到臺上來一下。請暫時取下安全星，把上面寫的安全小經驗大聲讀給同學們聽聽，好嗎？ 3、如果房子著火了，我們怎樣逃離火場呢？ 4、活動:“認識求助電話”。 如果有些危險我們不能解決，我們還可以撥打求助電話。 猜號碼：火警電話——報警服務臺——急救電話—— 老師這兒有一個跟求助電話有關的視頻，請同學們認真看看，老師等會要提問喲。動畫中講到的方法，同學們記住了嗎？ 總結：出了危險不要慌，沉著冷靜來應對 3、安全是這樣重要，為了保護中小學的安全，我國還專門設立了“安全教育日”。你們知道“安全教育日”是什么時候嗎？出示：我國把每年3月份的最后一個星期一定為“安全教育日”。 五、課后延伸活動 同學們，這節(jié)課我們了解了生活中可能存在的危險，認識了一些安全標志，還學到遇到危險時怎樣自救。讓我們遠離危險，熱愛生命，愿我們都能擁有幸福美滿的生活！ 總結：安全生活真幸福 板書設計 遇到危險怎么辦 生活處處有危險 安全知識要牢記 安全標志來提醒 出了危險不要慌 沉著冷靜來應對 安全生活真幸福