江蘇省中考歷史復習 第28課時 世界現(xiàn)代史一教案.doc

《江蘇省中考歷史復習 第28課時 世界現(xiàn)代史一教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省中考歷史復習 第28課時 世界現(xiàn)代史一教案.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

俄國 課題 俄國 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復習課 使用日期 課時 第28課時 教學目標：新經(jīng)濟政策 斯大林模式 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 雅爾塔會議 教學難點：新經(jīng)濟政策 斯大林模式戰(zhàn) 雅爾塔會議 教學過程 一． 自學篇 蘇俄（聯(lián)）經(jīng)濟政策的變化: 1. 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 2. 新經(jīng)濟政策 3. 斯大林模式 4. 戰(zhàn)后改革: 赫、勃、戈改革失敗 5. 蘇聯(lián)解體 新經(jīng)濟政策和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策相比有哪些內(nèi)容 項目 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟政策 內(nèi)容 作用 農(nóng)業(yè)政策 工業(yè)政策 商業(yè)政策 分配制度 明確中考要考察的考點 根據(jù)所給的知識提綱自讀考點 并完成填空 了解經(jīng)濟政策變化的幾個階段 比較新經(jīng)濟政策和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容 識記新經(jīng)濟政策的內(nèi)容和作用 新經(jīng)濟政策的影響 （1）這是對具有蘇俄特色的社會主義建設道路的有益探索 （2）蘇維埃政權得以進一步 鞏固 “斯大林模式” 經(jīng)濟體制上 忽視社會主義商品經(jīng)濟的要求，否定價值規(guī)律和市場機制的作用，甚至用強制手段管理經(jīng)濟 生產(chǎn)資料所有制 實行單一的生產(chǎn)資料全民所有制 工業(yè)化道路 片面發(fā)展重工業(yè)，致使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài) 政治制度 嚴重違背社會主義民主和法制，管理權力過于集中 特點: 經(jīng)濟上：高度集中 政治上：高度集權 文化上：高度劃一 即：一個以國家為核心的、高度集中的政治經(jīng)濟體制形成 拓展探究: 20世紀，在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整：一次是20年代初的俄國，一次是30年代西方大危機時期的美國，還有一次是在70年代末期以后的中國。 結合史實，思考：三次“改革調(diào)整”分別是什么？實質(zhì)是什么？ 蘇俄：新經(jīng)濟政策 美國:羅斯福新政 中國:改革開放 實質(zhì)：生產(chǎn)關系的調(diào)整 了解“斯大林模式”在經(jīng)濟上的表現(xiàn)及特點 討論分析20世紀，在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整及實質(zhì) 二戰(zhàn)中的蘇聯(lián) 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)——打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)——是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點，也是二戰(zhàn)的重要轉折點 《聯(lián)合國家宣言》——成為反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線中重要一國 雅爾塔會議——實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍 二.拓展探究 蘇聯(lián)解體是否意味著社會主義運動的失??？ 圖片:習近平堅定不移推進改革開放 縱觀蘇聯(lián)（俄）的發(fā)展歷史，給我們帶來什么啟示？ ? 蘇聯(lián)解體使社會主義力量遭到重大挫折，但并不意味著社會主義制度的失敗 ? 改革不可能是一帆風順的，前進性與曲折性原理 ? 社會主義制度要通過不斷改革來完善 ? 從實際出發(fā)，走符合國情的道路 三．展示篇 1、1920年，農(nóng)民契柯夫在火車站出售一小批糧食，結果應是 A、他受到表彰鼓勵 　　　　 B、他的糧食被沒收上繳 C、他被指定到市場出售 　 D、行為合法，沒有人干預。 2． 1921年冬季，農(nóng)民契柯夫在完成了固定糧食稅之后，把剩余糧食運到蘇俄境內(nèi)的一個集市上出售，結果應是 A、管理人員增加了他的稅額　　 B、他被處以罰款 C、他只能出售其中的一小部分　　 D、行為合法，沒有人干預 3.戈爾巴喬夫改革給我們最大的經(jīng)驗教訓是 A．改革應從本國實際出發(fā)，堅持馬克思主義 B．要警惕國際帝國主義“和平演變” C．改革應堅持以經(jīng)濟建設為中心 D．改革步伐要穩(wěn)定，不能急于求成 掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)雅爾塔會議的相關知識點 分組討論探究 做練習鞏固基礎知識 4.蘇聯(lián)完全解體的標志性事件是 A．“八一九”事件 B．宣布實行多黨制 C．《蘇維埃主權共和國聯(lián)盟條約》公布 D．《阿拉木圖宣言》 5.戈爾巴喬夫改革與1978年后的中國改革相比 A．都首先從經(jīng)濟領域開始 B．都在經(jīng)濟領域取得了巨大成就 C．都保持了馬克思主義方向 D．都適應了各自的國情 三．拓展篇 20世紀，在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整：一次是20年代初的俄國，一次是30年代西方大危機時期的美國，還有一次是在70年代末期以后的中國。 結合史實，思考：三次“改革調(diào)整”分別是什么？實質(zhì)是什么？ 材料一：斯大林在論述蘇聯(lián)的工業(yè)時說：“在資本主義國家，工業(yè)化通常是從輕工業(yè)開始。由于輕工業(yè)需要的資金少，資本周轉快，獲得利潤比較容易，所以輕工業(yè)成為工業(yè)化的頭一個對象。輕工業(yè)積累了資金后才輪到重工業(yè)，形成重工業(yè)發(fā)展的條件。但這是一個需要數(shù)十年之久的長期過程……共產(chǎn)黨當然不能走這條道路。黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家，所以必須趕快發(fā)展重工業(yè)，這事做遲就要失敗?！? —————《斯大林選集下卷》 請回答（1）、根據(jù)材料一分析：通常工業(yè)化應按什么途徑進行？斯大林認為，蘇聯(lián)的工業(yè)化應該按照什么途徑進行？為什么采取這樣的途徑？ 四．檢測篇 中考復習P99-100 1——10 題，當堂完成 做練習鞏固基礎 閱讀材料練習從材料中提取有效信息的能力 教后記 由于這個專題復習已經(jīng)上過了，所以這節(jié)課重點復習新經(jīng)濟政策。自主學習是學生重要的學習方式，是學生學習能力的重要標志。但學生的自主學習習慣與能力也是需要老師作引導和指導的。因此，在以后的教學中我會在這方面多做努力和探究。