第二節(jié)《動物與人類生活的關(guān)系》同步練習(xí)(人教版初二上)1

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1、第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系同步練習(xí)(人教版初二上)1資料分析1. 利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)，具有生產(chǎn)成本低，效率高，設(shè)備簡單，產(chǎn)品作 用成效顯著(或活性高)，減少工業(yè)污染等優(yōu)點。 如轉(zhuǎn)基因動物的乳汁能夠治療相應(yīng)的人類疾 病。2. 不是。利用生物反應(yīng)器還能生產(chǎn)人類所需的營養(yǎng)品如無乳糖奶、含有人的轉(zhuǎn)鐵蛋白的牛奶、人?；旌夏痰取？茖W(xué)家還利用蚯蚓生物反應(yīng)器處理有機(jī)廢物，生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生 物肥料等。練習(xí)1.進(jìn)行仿生研究需要廣泛的知識，如動物學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識；同 時還需要工程設(shè)計、制造和美工等技能。2傳播疾病的動物有：蚊類能夠傳播腦炎、黃熱病、瘧疾和血絲蟲??；帶有絳蟲幼蟲和

2、 蟲卵的豬能夠傳播豬肉絳蟲??； 蒼蠅能夠傳播消化道傳染病； 帶有狂犬病毒的狗能夠傳播狂 犬?。皇軌騻鞑グ哒顐?。危害農(nóng)作物的動物有：大多數(shù)鼠類由于有挖土掘洞的習(xí)性， 能夠破壞牧場；它們啃食農(nóng) 作物的根系，對農(nóng)作物產(chǎn)生危害；菜粉蝶的幼蟲菜青蟲以十字花科的植物為食， 危害蔬 菜生長；棉鈴蟲啃食棉的葉、花蕾和棉鈴，危害棉的生長等。3. 提示：可從以下幾方面選擇撰寫”動物在日常生活中的作用調(diào)查報告。(1)食用動物的營養(yǎng)價值。(2)動物在娛樂和旅行中的作用。(3)動物在醫(yī)藥保健中的作用。(4)你在一天的生活中，與哪些動物有直截了當(dāng)或間接的關(guān)系。養(yǎng)殖專業(yè)戶訪談錄1是如何走上養(yǎng)殖致富道路的。2在養(yǎng)殖道路上歷盡的艱辛，遇到的困難，以及是如何克服的。3從中品味到的樂趣。4下一步奮斗的目標(biāo)。5目前被困擾的咨詢題。6從走訪中得到的啟發(fā)。