九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第2框 依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc
《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第2框 依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 提升法治素養(yǎng) 第10課 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益 第2框 依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益的有效方法,提高自己的生存能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1、消費(fèi)者維護(hù)合法權(quán)益的正確途徑有:①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解; ③向有關(guān)行政部門(mén)申訴;④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;⑤向人民法院提起訴訟。 2、協(xié)商和解是指消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者在平等自愿的基礎(chǔ)上,通過(guò)擺明事實(shí),分清是非,經(jīng)營(yíng)者按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和商業(yè)慣例履行其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),從而使?fàn)幾h得到解決,使消費(fèi)者滿意。 3、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解,請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解是指當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害時(shí),可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他分支機(jī)構(gòu)投訴,請(qǐng)他們居中依法進(jìn)行調(diào)解。 4、依法負(fù)有保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的行政部門(mén),主要有 工商行政管理部門(mén) 、 技術(shù)監(jiān)督部門(mén) 、衛(wèi)生部門(mén)、藥品管理部門(mén)、物價(jià)部門(mén)。 5、我國(guó)的有關(guān)行政部門(mén)是如何保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的:有關(guān)行政部門(mén)在接到消費(fèi)者申訴后,對(duì)消費(fèi)者反應(yīng)的情況進(jìn)行調(diào)查了解,在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解,促成當(dāng)事人雙方達(dá)成協(xié)議,最終解決糾紛,對(duì)查證屬實(shí)的經(jīng)營(yíng)者的違法行為,要依法給予行政處罰。 6、仲裁也稱(chēng)公斷,是解決爭(zhēng)議的方法之一。經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者采用仲裁方式解決消費(fèi)爭(zhēng)議的前提條件是:當(dāng)事人雙方必須達(dá)成仲裁協(xié)議。 7、在消費(fèi)者合法權(quán)益受到不法侵害的時(shí)候,消費(fèi)者可以選擇直接向人民法院提起訴訟的方式解決消費(fèi)糾紛。對(duì)符合條件的消費(fèi)爭(zhēng)議案件,人民法院必須受理,及時(shí)審理,通過(guò)人民法院的審理活動(dòng),對(duì)消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者之間發(fā)生的消費(fèi)權(quán)益爭(zhēng)議作出判決,以國(guó)家的強(qiáng)制力解決。 【合作探究】 1、材料:雙休日小明在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本作文選?;丶液?,發(fā)現(xiàn)所購(gòu)書(shū)存在缺頁(yè)、漏印現(xiàn)象,于是,小明說(shuō):“真倒霉!找書(shū)店索賠?!奔议L(zhǎng)說(shuō):“算了吧,就算花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧?!毙∶鞯呐笥颜f(shuō):“找他算帳,如不調(diào)換,就砸了他的店?!? (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)一下以上幾種觀點(diǎn)。 小明:有權(quán)利意識(shí); 家長(zhǎng):沒(méi)有權(quán)利意識(shí); 朋友:有一定的權(quán)利意識(shí),但不理性,維權(quán)手段不正確。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考:維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,需要哪些方面的積極努力? ①國(guó)家的職能部門(mén)、社會(huì)組織積極落實(shí)各項(xiàng)職能; ②消費(fèi)者提高自己的維權(quán)意識(shí)。 【課堂檢測(cè)】 1.中學(xué)生王某購(gòu)買(mǎi)了某品牌的隱形眼鏡,但佩戴后眼睛受到嚴(yán)重感染,導(dǎo)致視力下降。于是她向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,最終獲得了制造商的賠償。這一事例表明(C) ①消費(fèi)者享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利②消費(fèi)者協(xié)會(huì)是我國(guó)的司法機(jī)關(guān) ③消費(fèi)者有權(quán)檢舉、控告侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為④公民的人身安全受法律保護(hù) A.①③ B.③④ C.①③④ D.①②④ 2.因經(jīng)營(yíng)者不依法履行適當(dāng)履行義務(wù)致使消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí),消費(fèi)者要通過(guò)正當(dāng)、合法的途徑來(lái)使問(wèn)題得到公正、合理的解決。這些途徑是(C) ①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 ②自認(rèn)倒霉,不再追究 ③請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解 ④向有關(guān)行政部門(mén)申訴 ⑤根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁 ⑥向人民法院提訴訟 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥ 3.“吃葷菜怕激素,吃素菜怕毒素,喝飲料怕色素,能吃什么心里沒(méi)數(shù)?!边@一民間順口溜從側(cè)面反映出某些經(jīng)營(yíng)者漠視消費(fèi)者的(A) A.安全權(quán) B.公平交易權(quán) C.自主選擇權(quán) D.監(jiān)督權(quán) 4.閱讀漫畫(huà)回答:作為消費(fèi)者, 圖中農(nóng)民的哪些權(quán)利受到了侵害? 他應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利? (1)知情權(quán)、公平交易權(quán) (2)維權(quán)途徑: ①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解; ②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解; ③向有關(guān)行政部門(mén)申訴; ④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁; ⑤向人民法院提起訴訟。 5.分析圖表 消費(fèi)者權(quán)益受損時(shí)采取的措施 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法出臺(tái)前 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法出臺(tái)后 ①向消協(xié)投訴 6.57% 43.86% ②向其他機(jī)構(gòu)投訴 6.96% 4.54% ③與商家交涉 39% 29.94% ④算了,忍了 19.33% 6.41% ⑤向親朋好友講述 14.11% 1.84% ⑥報(bào)復(fù)對(duì)方 11.02% 11.72% ⑦其他 3.00% 1.69% (1)上表顯示消費(fèi)者權(quán)益受損時(shí)所采取的措施中: 可取的有:①②③ 不可取的有:④⑥ (2)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》出臺(tái)后消費(fèi)者采取維權(quán)措施的變化給你什么樣的啟示? ①消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)得到提高;②消費(fèi)者的合法權(quán)益得到了較好的保護(hù);③要通過(guò)合法途徑維權(quán);④我們應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,提高公民依法維權(quán)的意識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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