《【語文】文本5《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件1（蘇教版必修2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【語文】文本5《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件1（蘇教版必修2）（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文本文本5 一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）1905年年5月月24日生于頓河維辛斯卡亞。日生于頓河維辛斯卡亞。 20年代初參加革命工作，年代初參加革命工作，1923年發(fā)表年發(fā)表 處女作小品文處女作小品文考驗(yàn)考驗(yàn)。次年加入俄。次年加入俄 羅斯無產(chǎn)階級(jí)作家聯(lián)合會(huì)。羅斯無產(chǎn)階級(jí)作家聯(lián)合會(huì)。1926年開始創(chuàng)長篇小年開始創(chuàng)長篇小說說靜靜的頓河靜靜的頓河，共，共4部，歷時(shí)部，歷時(shí)十四年十四年,至至1940年完成。該作品的問世使作者獲得了廣泛的聲譽(yù)，年完成。該作品的問世使作者獲得了廣泛的聲譽(yù)，1941年獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。其他著作還有長篇小說年獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。其他著作還有長篇小說被開墾的處女地被開墾的處
2、女地、一個(gè)人的遭遇一個(gè)人的遭遇、他他們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)等。等。 1965年獲年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。曾任蘇聯(lián)作協(xié)理事、蘇共中央委員、最高蘇維埃曾任蘇聯(lián)作協(xié)理事、蘇共中央委員、最高蘇維埃代表等職。代表等職。1984年逝世。年逝世。作者簡介 思考：1、根據(jù)上面概括的故事情節(jié)，給文章劃分段落。第一部分第一部分（15段）段）第二部分（第二部分（610段）段）第三部分（第三部分（1126段）段）2、你認(rèn)為本文的線索是什么？索科洛夫的情感變化索科洛夫的情感變化3、本文用第幾人稱敘述，有什么好處？第一人稱。好處：真實(shí)感，現(xiàn)實(shí)感，還給讀者親切感。好處：真實(shí)感，現(xiàn)實(shí)感，還給讀者親切感。首先，從小說對(duì)
3、人物的具體描寫上進(jìn)行分析揣摩索科洛夫的形象1、直接描寫（正面描寫）、直接描寫（正面描寫）肖像描寫肖像描寫行動(dòng)描寫和語言描寫行動(dòng)描寫和語言描寫心理描寫心理描寫揭示人物性格特征最能揭示人物性格特征揭示人物內(nèi)心世界2、間接描寫（側(cè)面描寫）：、間接描寫（側(cè)面描寫）：3、細(xì)節(jié)描寫：、細(xì)節(jié)描寫：通過其他人物的言行，間接寫主人公，來烘托所要描寫的主要人物的性格特征。是對(duì)人物肖像、行動(dòng)、語言、服飾、神情變化以及環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體描寫。以上方法在一篇文章中不一定都用到，而是有所側(cè)重。提示：心理描寫和細(xì)節(jié)描寫及其作用心理描寫和細(xì)節(jié)描寫及其作用 索科洛夫索科洛夫 心理描寫心理描寫 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 作作 用用 妻
4、女被炸死妻女被炸死兒兒 子子 犧犧 牲牲逃出集中營逃出集中營“激動(dòng)極了激動(dòng)極了 ” “習(xí)慣頭縮在肩膀里習(xí)慣頭縮在肩膀里”“眼前一片漆黑，心眼前一片漆黑，心縮成一團(tuán)，怎么也縮成一團(tuán)，怎么也松不下來；穿心的松不下來；穿心的刺痛刺痛”“倒在床上，躺倒在床上，躺了一會(huì)兒，才把了一會(huì)兒，才把信念完信念完”“心里仿佛有樣?xùn)|西心里仿佛有樣?xùn)|西斷裂了斷裂了”“搖搖晃晃，勉強(qiáng)站搖搖晃晃，勉強(qiáng)站住腳跟；沒有哭，住腳跟；沒有哭，眼淚干枯了眼淚干枯了”受盡了肉體的折磨受盡了肉體的折磨內(nèi)心極度痛苦，內(nèi)心極度痛苦，精神受到嚴(yán)重精神受到嚴(yán)重 摧殘摧殘 其次，通過人物間的關(guān)系分析人物性格索科洛夫索科洛夫收養(yǎng)凡尼亞收養(yǎng)凡尼亞善
5、良善良 追求幸福的生活追求幸福的生活結(jié)論：結(jié)論：A.凡尼亞是個(gè)孤兒，父母都死于戰(zhàn)火；而我所有的親人都被戰(zhàn)爭 奪去了生命。 由于自己的不幸更能同情別人的不幸。B.凡尼亞是索科洛夫后半生的精神慰藉，是他重新生活的希望。2、索科洛夫?yàn)槭裁匆膀_”凡尼亞？用善意的謊言“騙”凡尼亞，索科洛夫這樣做是出于同情和愛，出于對(duì)家庭生活的向往。1、索科洛夫?yàn)槭裁磿?huì)收養(yǎng)凡尼亞？第三、將典型人物置于典型環(huán)境中第三、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解去理解v所謂所謂“典型人物典型人物”，是指在特定環(huán)境中形成的具有，是指在特定環(huán)境中形成的具有獨(dú)特獨(dú)特個(gè)性個(gè)性而又能表現(xiàn)一定歷史條件下的而又能表現(xiàn)一定歷史條件下的階級(jí)、階層階級(jí)、
6、階層某些某些共同共同本質(zhì)本質(zhì)的人物形象的人物形象。 “典型環(huán)境典型環(huán)境”是指文學(xué)作品中人物所生活的、能夠體現(xiàn)一定是指文學(xué)作品中人物所生活的、能夠體現(xiàn)一定歷史時(shí)期社會(huì)本質(zhì)的歷史時(shí)期社會(huì)本質(zhì)的特定環(huán)境特定環(huán)境，它在某種程度上促成了典型，它在某種程度上促成了典型人物性格的形成和發(fā)展人物性格的形成和發(fā)展 1、索科洛夫所經(jīng)歷的遭遇是在什么樣特定的環(huán)境里發(fā)生的？2、本文的題目是一個(gè)人的遭遇，是否僅僅真的就是索科洛夫一個(gè)人的遭遇呢？從他的經(jīng)歷中可以看出索科洛夫具有怎樣的品質(zhì)？結(jié)論：結(jié)論：勇敢、剛強(qiáng)，有著堅(jiān)韌的信念，不屈不撓的意志，勇敢、剛強(qiáng)，有著堅(jiān)韌的信念，不屈不撓的意志，是千萬俄羅斯人的代表是千萬俄羅斯人
7、的代表思考思考v索科洛夫的身份、地位如何？v索科洛夫的口述就像平日說話般，沒有華麗夸張的詞匯，語氣近乎平淡。從他的口述中，你覺得他具有什么樣的性格？第四、從小說中人物的身份、地位和氣質(zhì)等方面第四、從小說中人物的身份、地位和氣質(zhì)等方面 揣揣 摩摩退伍軍人退伍軍人 普通的俄羅斯人普通的俄羅斯人 樸實(shí)樸實(shí) 忠厚忠厚結(jié)論：結(jié)論：概括索科洛夫的形象v請大家用3分鐘時(shí)間對(duì)以上分析進(jìn)行歸納： 索科洛夫是一名普通的俄羅斯退伍軍人，他忠厚樸實(shí)，受盡摧殘卻心地善良，歷盡磨難而堅(jiān)忍不拔，執(zhí)著地追求生活的幸福。他是千千萬萬具有不屈不撓的意志的俄羅斯人的寫照。索科洛夫的形象：索科洛夫的形象： 德國、日本和意大利是發(fā)動(dòng)二
8、次大戰(zhàn)的元兇。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國在戰(zhàn)爭中死亡和被俘人數(shù)為1360萬萬人，僅在蘇德戰(zhàn)場，德軍與其盟軍死亡人數(shù)為600多萬多萬。 日本在中國戰(zhàn)場上損失150萬萬人，有128萬萬人向中國投降，在太平洋戰(zhàn)場上損失124、7萬萬人。 意大利損失十六萬十六萬多人。 德、日、意發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭也使這些國家國內(nèi)的民眾深受其害。在德國本土上，有400萬萬平民死于戰(zhàn)火，1400萬萬人無家可歸。一九四五年八月，日本廣島和長崎分別遭到美國原子彈轟炸，當(dāng)時(shí)死傷死傷20余萬萬人。青年被法西斯槍殺城市和村莊毀于一旦城市和村莊毀于一旦遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū)遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū)希望在廢墟中哭泣希望在廢墟中哭泣戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是破壞，對(duì)一切的破壞。戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是破壞，對(duì)一切的破壞。小說的主題：小說的主題：表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民控訴了。，
【語文】文本5《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件1（蘇教版必修2）
