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1、705班暑期入學(xué)“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書
------------“習(xí)慣伴我行”系列主題教育
這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!
請(qǐng)核對(duì)你是否具有以下學(xué)習(xí)或生活上的陋習(xí)
1、 你上課的時(shí)候，注意力是否集中?比如轉(zhuǎn)筆,問時(shí)間,看看窗外和同學(xué)。
2、 你一節(jié)課上完是否
2、總是想走出教室,哪怕去廁所逛逛也舒服?
3、 你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡參加討論？
4、 班主任老師不在的時(shí)候是否自覺？
5、 你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？
6、 你是不是按時(shí)完成作業(yè)？或者以各種理由不交不做作業(yè)。
7、 你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？
8、 你讀書時(shí)是否聲音不敢或不愿放大？
9、 你是不是經(jīng)?？刂撇蛔∽约?，總想去玩電腦呢？
10、 你是不是不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里?
11、 你是不是總是原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由？
1. 你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：
2. 這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)
3、你的人生產(chǎn)生什么影響？
3. 克服時(shí)間段具體措施方法：
第一階段（7月7日-----7月21日）：
第二階段（7月22日----8月12日）：
第三階段（8月13日----8月31日）：
4. 家長支持舉措：
（請(qǐng)家長同志們給自己孩子改正身上的“陋習(xí)”提供強(qiáng)大有力的支持，請(qǐng)具體寫出支持舉措，謝謝?。?
學(xué)習(xí)生活行為陋習(xí)治療卡
學(xué)習(xí)生活“陋習(xí)”克服情況登記表
項(xiàng)目
完成情況
存在的困難
解決辦法
滿意度
第1階段
（7月7日-----7月21日）
自我滿意度：
4、
評(píng)判人滿意度：
家長滿意度：
第2階段
（7月21日----8月12日）
自我滿意度：
評(píng)判人滿意度：
家長滿意度：
第3階段
（8月13日----8月31日）
自我滿意度：
評(píng)判人滿意度：
5、
家長滿意度：
暑期整改小升初孩子上的陋習(xí)，家長意見反饋書：
6、
家長簽名
705班家長針對(duì)孩子的三年初中學(xué)習(xí)規(guī)劃
初中學(xué)習(xí)終極目標(biāo)
鄞州中學(xué)
鄞州高級(jí)
姜山中學(xué)
五鄉(xiāng)中學(xué)
咸祥中學(xué)
初一（三次考試）
初二（三次考試）
初三（三次考試）
校園榮譽(yù)追求
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
第一次檢測(cè)
初一
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
第二次檢測(cè)
初二
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
年級(jí)排名
班級(jí)排名
第三次檢測(cè)
初三
注：有條件的家長可附帶一份詳盡的孩子初中學(xué)習(xí)規(guī)劃方案書?？勺稍?nèi)肆Y源潛力開發(fā)機(jī)構(gòu)將孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃方案書做出。
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班暑期入學(xué)“告別陋習(xí)挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書
