部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《第七單元試卷》及答案

上傳人:20****08 文檔編號(hào):59581701 上傳時(shí)間:2022-03-03 格式:DOCX 頁數(shù):8 大?。?1.64KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 學(xué)校 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ……裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…… 一、用“  ”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)? 毛氈(zhān zān) 牛犢(dú bú)  公爵(jué jiáo) 呼嚕(lǔ lū) 譯名(yì zé) 精湛(zhàn shèn) 泛濫(lǎn làn) 遐想(jiǎ xiá) 二、看拼音,寫詞語。

2、(8分) dǎo gào(   ) diàn zi(   ) zòng héng(   ) bǎo mǔ(   ) yí tài(   ) bǎn dèng(   ) líng dɑng(   ) yāo he(   ) 三、選字填空。(6分) 綿 棉    駿 俊   梢 艄 (  )羊   (  )俏   樹(  ) (  )花   (  )馬   船(  ) 四、選詞填空。(4分) 莊嚴(yán) 莊重 1.陵園的四周長滿了青松翠柏,氣氛(  )肅穆。 2.老教授(  )的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。 遼闊 廣闊 3.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游在(  )的知識(shí)海洋中,是

3、多么幸福啊! 4.汽車剛停穩(wěn),我們就飛奔向(  )的草原。 五、按要求完成句子練習(xí)。(12分) 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫擬人句) ?______________________________________________________________ 2.一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。(改變語序,保持意思不變) ?________________________________________________________________________________________________________

4、___________________ 3.成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句) ?___________________________________________________________________________________________________________________________ 4.整個(gè)胡夫金字塔相當(dāng)于50層樓高,塔基面積有126個(gè)籃球場(chǎng)那么大,體積是1萬多個(gè)教室的總和。 這句話運(yùn)用了   和   的說明方法。請(qǐng)你也用這兩種說明方法介紹一種事物:__________________

5、____________________________________________________________________________ 六、精彩回放。(8分) 1.《牧場(chǎng)之國》一文描寫了       景色,讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的          ,體會(huì)到           的美好意境,表達(dá)了作者         之情。? 2.《鄉(xiāng)村四月》一詩的作者是  代詩人   ,詩句中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的詩句是          ,           。? 七、課內(nèi)閱讀。(13分) 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。(  )怎么擁

6、擠,他(  )能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他(  )能平穩(wěn)地穿過,(  )速度非???(  )能急轉(zhuǎn)彎。兩旁的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。 1.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分) 2.由畫“  ”的句子你能想到下面哪個(gè)成語?(  )(2分)? A.目不暇接。 B.眼花繚亂。 3.選文圍繞“           ”一句來進(jìn)行敘述,采用了    的結(jié)構(gòu)方式。(3分)? 4.選文是從下面哪幾個(gè)方面來介紹船夫操縱自如的駕駛技術(shù)?(   )(多選)(3分) A.行船的速度極快。 B.在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過。 C.能做急轉(zhuǎn)彎。 D.來往船只很多。

7、 5.選文側(cè)重的是   描寫。(3分)? A.靜態(tài)  B.動(dòng)態(tài)  C.動(dòng)靜結(jié)合 八、課外閱讀。(15分) 密西西比河風(fēng)光(節(jié)選) 西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠(yuǎn)處同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí),一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。看它頭上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。 東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯(cuò)生長,往樹枝上攀緣,一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹延

8、伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們?cè)竭^小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起,聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花,俯瞰著整個(gè)叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕桐,沒有任何樹木可以同它媲美。 叢莽中無數(shù)動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因?yàn)槌燥柫似咸讯響B(tài)酩酊的熊,它們?cè)跇湎论橎?鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動(dòng);黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達(dá)茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織

9、而成的穹頂上,像藤蔓一樣搖來擺去,同時(shí)發(fā)出陣陣嘶鳴。 1.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分) (1)一眼望不到邊,形容非常遼闊。 (     ) (2)閃耀地發(fā)著光。(     ) 2.閱讀短文內(nèi)容,概括密西西比河兩岸風(fēng)光的不同。(3分) 西岸:_________________________________________________ 東岸:_________________________________________________ 3.用“  ”畫出短文第3自然段的中心句,這段話側(cè)重的是   描寫。(A.動(dòng)態(tài) B.靜態(tài))(3分)? 4.短文中畫“  ”的句子在

10、結(jié)構(gòu)上的作用是(  )。(3分)? A.承上啟下 B.引出下文 C.總結(jié)上文 5.在短文中找出一處運(yùn)用了比喻的修辭手法的句子,并抄寫下來。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________ 九、習(xí)作。(30分) 蜿蜒的萬里長城,輝煌的北京故宮,壯觀的秦兵馬俑……祖國的歷史文化遺產(chǎn)令我們自豪。請(qǐng)選取一處你最感興趣的,簡單介紹一下吧!題目自擬,400字左右。 參考答案 一、畫出:zhān dú

11、 jué lū yì zhàn làn xiá 二、禱告 墊子 縱橫 保姆 儀態(tài) 板凳 鈴鐺 吆喝 三、綿 棉 俊 駿 梢 艄 四、1.莊嚴(yán) 2.莊重 3.廣闊 4.遼闊 五、1.小草偷偷地從土里露出頭兒來。 2.黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在一條條運(yùn)河之間的綠色低地上低頭吃草。 3.長毛山羊欣賞著王國。 4.列數(shù)字 作比較 示例:地球是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 六、1.荷蘭獨(dú)特的田園 寧靜、祥和、勃勃生機(jī) 人與動(dòng)物、環(huán)境和諧統(tǒng)一 對(duì)荷蘭由衷地贊美 2.宋 翁卷 鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田 七、1.不管 總 總 而且 還 2.A 3.船夫的駕駛技術(shù)特別好 總—分 4.ABC 5.B 八、1.(1)一望無際 (2)熠熠發(fā)光 2.草原廣闊、萬籟無聲 植物繁茂、熱鬧喧囂 3.叢莽中無數(shù)動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣?! 4.B 5.看它頭上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。 九、提示:本次習(xí)作要求寫一處歷史文化遺產(chǎn),同學(xué)們可以選取自己感興趣或者熟悉的歷史文化遺產(chǎn)來寫,注意把它介紹清楚。 專心---專注---專業(yè)

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