滬教版七年級下學(xué)期語文期中考試試卷B卷.doc

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滬教版七年級下學(xué)期語文期中考試試卷B卷 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分）下列各句中加下劃線的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 現(xiàn)如今高鐵發(fā)展越來越快，過年回家越來越多的人選擇了高鐵，難怪有人說：“2013年過年回家的路今非昔比呀?！? B . 為了堅持用戶的利益，可以不怕得罪人，不怕被罵得狗血噴頭。 C . 小強同學(xué)經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得學(xué)習(xí)。 D . 即使有萬貫家私 ， 也經(jīng)不起你這樣揮霍。 2. （2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（ ） A . 《敬業(yè)與樂業(yè)》是清末維新派領(lǐng)袖梁啟超的一篇演講稿，文章針對聽講者的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。 B . 蘇聯(lián)作家高爾基的散文詩《海燕》，借“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”象征假革命和不革命者，烏云、巨浪、閃電象征一切反革命勢力。。 C . 《核舟記》選自清朝人張潮編的《虞初新志》，作者是明代的魏學(xué)洢，課文按照空間的順序細(xì)致地描述了核舟和舟上人的形象，表現(xiàn)了核舟的“奇巧”，贊揚了雕刻家的高超技藝。 D . 《宣州謝朓樓餞別校叔叔云》作者是唐代的李白；《漁家傲》作者是北宋的范仲淹，這是一首詞；《天凈沙?秋思》作者是元代的馬致遠(yuǎn)，這是一首曲。 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 3. （4分）比一比再組詞。 慷________ 懺________ 糠________ 殲________? 三、 其他 (共1題；共4分) 4. （4分）解釋下列句子中劃線的文言詞語。 ①賓客意少舒________ ②兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走________ ③名之者誰________ ④野芳發(fā)而幽香________ 四、 句子默寫 (共1題；共10分) 5. （10分）讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 （1）________，彈琴復(fù)長嘯。（《竹里館》王維） （2）故園東望路漫漫，________。（《逢入京使》岑參） （3）________，惟解漫天作雪飛。（《晚春》韓愈） （4）________，賈生才調(diào)更無倫。（《賈生》李商隱） （5）________，吟鞭東指即天涯。（《己亥雜詩（其五）》龔自珍） （6）黃梅時節(jié)家家雨，________。（《約客》趙師秀） （7）《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而不知國之將亡的詩句是“________，________”。 （8）《游山西村》中寫村民們在迎接神的儀式中來來往往祈求豐收的詩句是“________，________”。 五、 中國名著 (共1題；共5分) 6. （5分）名著閱讀 正看處，有人報：“又一個爺爺來了?！北姽砼屑奔庇^看。無不驚心。真君卻道：“有個甚么齊天大圣，才來這里否?”眾鬼判道：“不曾見甚么大圣，只有一個爺爺在里面查點哩?！闭婢策M門，大圣見了，現(xiàn)出本相道：“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了?！边@真君即舉三尖兩刃神鋒，劈臉就砍。那猴王使個身法，讓過神鋒，掣出那繡花針兒，幌一幌，碗來粗細(xì)，趕到前，對面相還。兩個嚷嚷鬧鬧。打出廟門，半霧半云，且行且戰(zhàn)，復(fù)打到花果山，慌得那四大天王等眾，提防愈緊。這康、張?zhí)镜扔婢?，合力努力，把那美猴王圍繞不題。 ①選文中打斗的雙方是誰？②打斗的結(jié)果怎樣？ 六、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 7. （16分）閱讀文言文，回答問題 岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強②記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達旦，不寐。生有神力，未冠③ ， 能挽弓三百斤。學(xué)射于周同④。同射三矢，皆中的⑤ ， 以示⑥飛。飛引弓一發(fā)，破其筈⑦；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。 【注】①負(fù)，具有。②強：擅長于。③未冠：沒有成年。④周同：人名，岳飛的射箭師傅。⑤的：箭把子。⑥示：給……看。⑦筈（ku）：箭的尾部。 （1）解釋下列句子中的劃線詞語。 ①沉厚寡言________ ②尤好《左氏春秋》________ ③飛引弓一發(fā)________ ④飛由是益自練習(xí)________ （2）選出與例句中“以”的意思和用法相同的一項（ ） 例句：以所愛良弓贈之 A . 太祖常勸以讀書 B . 跪而拾之以歸 C . 以天下事為己任 D . 可以為師矣 （3）翻譯下列句子。 家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達旦，不寐。 （4）結(jié)合選文說說岳飛為什么能成為一代名將。 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共32分) 8. （32分）閱讀下面詩句，回答問題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ （1）下列說法錯誤的一項是（ ） A . “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵?！睂戃婈犐詈烷啽鴪雒妗? B . “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”寫投入戰(zhàn)斗。 C . “了卻君王天下事，贏得生前身后名?！睂懻鲬?zhàn)的場面。 D . 全詞通過描寫破敵成功的理想到老卻落空的現(xiàn)實，抒發(fā)了詩人壯志未酬的悲憤心情，抨擊了當(dāng)權(quán)者偏安江左、不圖進取的茍安國策。 （2）“醉里挑燈看劍”表現(xiàn)了怎樣的心情？ （3）“可憐白發(fā)生”表現(xiàn)了怎樣的心情？ （4）為什么說這首詞是“以壯襯悲”？ （5）此詞反映作者抱負(fù)的是哪兩句？ （6）本詞描寫的夢境有何特點？ （7）這首詞可以劃分為幾個層次？ 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 9. （20分）閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成下面題目。 一 碗 米 粉 徐全慶 ①天有些冷了，父親突然對我說，陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便了，已經(jīng)不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我一起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態(tài)度很堅決。 ②沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要去桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠(yuǎn)跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。 ③車站旁邊就有賣米粉的，我說，給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家地找。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。 ④父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，肚子咕咕地叫個不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，身上一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗。店主看出了他窘態(tài)，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，把你的地址、姓名給我，回去我一定把錢寄來給你。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。 ⑤父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了，父親沒有再來過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓楊。 ⑥父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那位姓楊的。父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上，他連連嘆氣。 ⑦父親開始帶我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道姓名的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發(fā)冷了，再過24小時我們就要回去了。這時，我突然想到，在網(wǎng)上尋找那位姓楊的店主。我進了一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上發(fā)帖，請網(wǎng)友幫忙尋找。 ⑧第二天中午，有人打我手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址真的找到了他。父親一眼就認(rèn)出了他，快走了兩步，上前緊緊握住他的手，說，可找到你了，可找到你了！語氣中滿是激動。老楊的頭發(fā)全白了，動作慢慢騰騰的，老態(tài)畢現(xiàn)。 ⑨只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。 ⑩米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執(zhí)意按照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。 ⑾臨別時，父親又一次握住了老楊的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。 ⑿老楊使勁地點頭，久久地握著父親的手。 ⒀返回途中，我的電話響了，是老楊打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他，他特意和店主商量，臨時當(dāng)了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。他說，他今天特別高興。 （摘自《天池小小說》） （1）請用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。 （2）作者在開篇用了兩段文字寫父親堅持要去已經(jīng)去過的桂林而不去沒有去過的西雙版納，有什么作用？ （3）讀完全文，你最欣賞哪個人物？請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。 （4）這位父親在時隔十五年后還專程趕到桂林，就為了還一碗米粉錢，你認(rèn)為有必要嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活實際談?wù)効捶ā? 10. （20分）閱讀下文，回答問題 青花瓷瓶 史雁飛 雪下得很大，也很穩(wěn)，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還沒有感覺到，就消逝了。當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。 突然，有人敲門，聲音極輕。他抬頭，支起耳朵細(xì)聽，什么聲音也沒有，他懷疑自己聽錯了，又低下頭繼續(xù)翻看手里的圖片。敲門聲又起，這次聲音很重。他遲疑著打開門，雪地里，瑟縮地站著一個小男孩，十二三歲的樣子，男孩很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽，帽頂落滿了積雪，使得男孩的臉更加瘦小。厚厚的積雪淹沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅。 “孩子，你要當(dāng)東西嗎？”他問?！拔?，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。 “你到底要做什么？”一朵一朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)?！芭叮⒆?，進店說吧。” 男孩從雪里拔出雙腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，你究竟來做什么呢？”“我，我媽媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。當(dāng)鋪老板很機敏，一下子就聽出男孩的意思，“你是來跟我借錢？”“噢，不，不……”男孩顯得局促不安，“我媽媽病了，老咳嗽，天黑咳得更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想，我想把這個當(dāng)給你們?！蹦泻⒁贿呎f，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板。 男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢泅散。 老板接過紅盒子，慢慢打開，“啊!青花瓷瓶？你從哪弄來的？”老板眼睛盯著男孩。男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。”“你爸爸？那你爸爸為啥不來當(dāng)?。俊崩习鍐?。男孩目光暗淡，說：“我爸爸早就去世了。”“那，是你媽媽讓你來當(dāng)?shù)膯?？”老板一邊仔?xì)翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽媽不知道?！? 老板疑惑地盯著男孩，“你是瞞著你媽媽，來當(dāng)這個青花瓷瓶的？” “嗯。” “就是說，這個青花瓷瓶，是你偷出來的？” 男孩流淚了，默默地點頭。 老板娘興沖沖地從屋里走出來，拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把青花瓷瓶遞給老板。老板接過青花瓷瓶，又翻來覆去仔細(xì)地看了一會，沒吭聲，拿著青花瓷瓶走進柜臺，走向那個放著營業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護著抽屜，嚷道：“你要做什么？你看仔細(xì)了，那青花瓷瓶……”老板溫和地看著老板娘說：“把這青花瓷瓶放到你的梳妝臺上吧?！? 老板回過頭來對男孩說：“孩子，青花瓷瓶我們留下了，這些錢拿回去給你媽媽治病，不夠的話，你再過來拿?！蹦泻⒉唤獾乜粗习?。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿?！蹦泻⑿α?，說了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。 外面的雪不知啥時候停了，太陽光照在雪面上，耀眼刺目，老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠(yuǎn)方。 男孩再也沒來。 又是一個春天，天氣格外好，明媚的陽光照得人暖洋洋的，當(dāng)鋪的生意紅紅火火。當(dāng)東西的，贖東西的，出出進進。 一個少婦帶著一個男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，走到當(dāng)鋪門口，少婦一下就跪下去了，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。 （1）小說開頭的雪景描寫很精彩，這樣的描寫在文中有何作用？ （2）當(dāng)鋪老板是作者精心刻畫的一個人物形象。當(dāng)鋪老板有著怎樣的性格特點?請作簡要分析。 （3）對于小說結(jié)尾，前文有幾處伏筆，請你找出一處,并指出其作用。 （4）青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎？請聯(lián)系小說談?wù)勀愕目捶ā? 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11. （5分）命題作文:《精彩課間》 要求：⑴篇幅800字左右。 ⑵文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名，如果不可避免，請用代替。 ⑶書寫要求：不出格，不壓線，不歪斜，不連筆，不涂抹。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1-1、 2-1、 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 3-1、 三、 其他 (共1題；共4分) 4-1、 四、 句子默寫 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 5-8、 五、 中國名著 (共1題；共5分) 6-1、 六、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共32分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11-1、