語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題14 名著導(dǎo)讀.doc
《語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題14 名著導(dǎo)讀.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題14 名著導(dǎo)讀.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題14 名著導(dǎo)讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題;共133分) 1. (6分)(2015?江蘇宿遷)閱讀《巴黎圣母院》中的一段文字,完成1-2題目。 “渴!”他快喘不過(guò)氣來(lái),第三次高喊。…… 她一言不發(fā),走近犯人。他為躲開(kāi)她,徒然扭動(dòng)身軀。她從腰帶上解下一個(gè)水壺,溫柔地送到他枯焦的唇邊。 于是,一顆碩大的淚珠在這只完全干枯的獨(dú)眼里滾動(dòng),順著這張因絕望而久久抽搐的鬼臉緩緩淌落。此時(shí)他竟忘了喝水。而她淺淺一笑,噘一下嘴,把壺嘴貼緊他那張齜牙的大嘴。 (1)上文中的“他”是因?yàn)槭裁词露蔀椤胺溉恕北唤壴趷u辱柱上的? (2)結(jié)合上文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“她”具有什么樣的品質(zhì)。 2. (12分)名著閱讀。 《駱駝祥子》的作者是現(xiàn)代作家________,他的原名叫________。祥子的職業(yè)是________,他為了實(shí)現(xiàn)能擁有自己的車子的愿望,苦苦奮斗了一生,表現(xiàn)了他________的性格。讀完小說(shuō),我們深刻體會(huì)到造成祥子悲劇命運(yùn)的根本原因是________. 3. (17分)(2015.廣東)閱讀下列名著選段,完成l~3題。 (A)“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前。 “老奶奶,你看它多聰明,真是一匹好馬……” “滾開(kāi),不要在我跟前搖尾巴!”外婆一跺腳喝道:“你要知道,我今天不喜歡你?!? …… 她手一揮,沉默了一會(huì),然后看著打開(kāi)的鼻煙壺,又嘮叨起來(lái):“阿廖沙,人間的事就像花邊,織花邊的又是瞎眼婆子,我們還能看清楚花紋嗎!人家要是抓住伊凡偷東西,會(huì)打死他的……” (B)我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候,合上地窖的頂蓋,鎖上,我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞,把鑰匙扔到屋頂上,就一溜煙地跑到廚房里,外祖母正在那里做飯。她沒(méi)有馬上明白我為什么高興,但當(dāng)她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌,把我拖到院子里,叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺(jué)得很奇怪,我默默地把鑰匙拿下來(lái),躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人,她們倆友善地一面走過(guò)院子,一面大笑?!?1世紀(jì)*教育網(wǎng) 她整天不理我,到晚上,在沒(méi)有祈禱以前,她在床沿上坐下,教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊常H愛(ài)的孩子,你要記住:不要管大人的事。大人都學(xué)壞了,上帝正在考驗(yàn)他們呢。你還沒(méi)有受考驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅,指示你應(yīng)當(dāng)做什么,領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失,這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷、懲罰。這要他來(lái)管,不是我們!” (1).聯(lián)系原著,選文(A)中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是(1)________;選文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)________。 (2)聯(lián)系原著,結(jié)合選文(B),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)外祖母的話為什么讓“我”“永志不忘”。 (3)結(jié)合選文(A)(B),分析外祖母這一人物形象。 4. (5分)閱讀下面的小詩(shī),回答問(wèn)題。 墻角的花! 你孤芳自賞時(shí), 天地便小了。 (1)這首詩(shī)的作者是________,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“________”著稱。 (2)請(qǐng)你分析《繁星》《春水》中這類詩(shī)歌的特點(diǎn)。(提示:可從藝術(shù)、語(yǔ)言、形式方面進(jìn)行分析,答出兩點(diǎn)即可) 5. (12分)簡(jiǎn)述其相關(guān)故事情節(jié)。 ①發(fā)現(xiàn)“水簾洞”:________ ②獲取“金箍棒”:________ ③煉就“火眼金睛”:________ ④“偷吃人生果”:________ ⑤“收服紅孩兒”:________ 6. (12分)閱讀《水滸傳》部分目錄,完成小題, 目錄 第三回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 第四回 趙員外重修文殊院 魯智深大鬧________ 第五回 小霸王醉人銷金帳 花和尚大鬧________ 第六回 九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒________ 第七回 花和尚倒拔垂楊柳 約子頭誤入白虎堂 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧________ (1)目錄中畫橫線處依次填入的地名,正確的一項(xiàng)是( ) A . 五臺(tái)山 桃花村 瓦罐寺 野豬林 B . 瓦罐寺 五臺(tái)山 桃花村 野豬林 C . 桃花村 五臺(tái)山 野豬林 瓦罐寺 D . 五臺(tái)山 野豬林 桃花村 瓦罐寺 (2)清代文學(xué)評(píng)論家金圣嘆說(shuō):“《水滸傳》寫一百八個(gè)人性格,真有一百八樣。”請(qǐng)結(jié)合第三回至第八回的內(nèi)容,簡(jiǎn)要評(píng)述魯達(dá)與其他梁山好漢的不同之處。 7. (4分)《三國(guó)演義》中“賠了夫人又折兵”的是誰(shuí)?“鞠躬盡瘁、死而后已”的又是誰(shuí)? 8. (7分)名著閱讀。 (1)下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示,任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。 ①捕鳥(niǎo)②舊時(shí)孩子們常玩的“吹嘟嘟”③活無(wú)常 選擇和 , 篇名分別是《》和《》。 (2)下面一段文字出自《朝花夕拾》,請(qǐng)寫出劃線的代詞指代的人物。 他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了?;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城來(lái)。 9. (4分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 他不大了解他的父母,因此在他的《童年時(shí)代》和《少年時(shí)代》中動(dòng)人的敘述很少屬實(shí)。母親去世時(shí),他還不到兩歲,只能通過(guò)哥哥小尼古拉?伊爾杰尼耶夫的講述,他才能隱約記起母親面容,她臉上洋溢的燦爛的微笑,以及她在周遭灑下的無(wú)盡的歡樂(lè)…… “哎!如果我在痛苦的時(shí)刻看見(jiàn)這種微笑,我就不會(huì)知道什么是哀愁了……” 以上內(nèi)容摘自《名人傳》,“他”是________(填人名)。最后一句是引文,從文中可以看出他________(填心理感受)。 10. (12分)名著閱讀。 (1)泰戈?duì)柈吷铝τ谠?shī)歌創(chuàng)作,在詩(shī)歌藝術(shù)方面取得了非凡成就,請(qǐng)根據(jù)下面兩位同學(xué)的要求分別向他們推薦一部泰戈?duì)柕脑?shī)集。 ①王同學(xué):初三壓力好大呀,真想回到天真純粹的兒童時(shí)代,想讀那種充滿童心與自然美的詩(shī)。 ②李同學(xué):時(shí)間緊,節(jié)奏快,手邊如果有部富有哲理的小詩(shī)集,隨手翻翻倒挺好的,越短越好。 (2)在《水滸傳》中,楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法? 11. (7分)名著閱讀,完成后面小題 選文(1):他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃,雙腿打顫,走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了,不過(guò)他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。 吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向(A)進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著,接連五天,他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái),和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克,凍壞的雙腳套著(B)送給他的氈靴,但這些都救不了他。 每走一步他都覺(jué)得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口,凍得上下牙直打架,兩眼昏黑,周圍的樹(shù)木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。 選文(2):母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開(kāi)始了。他一生中還從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。 失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到,一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕,那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒(méi)法再活下去了。活下去也沒(méi)有意義了。 此時(shí)此刻,郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前,他一次又一次地問(wèn)自己:“為了沖破這鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎?” 每次回答都是: “是的,看來(lái),是盡了一切努力了?!? (1)下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是( ) A . 選文(1)中的(A)與(B)分別指保爾與他哥哥阿爾焦姆。 B . 選文(1)中寫的是“他”加入騎兵,積極參加戰(zhàn)斗的故事。 C . 選文(2)中母親所郵寄的包裹是“他”創(chuàng)作的小說(shuō)《暴風(fēng)雨》。 D . 作者奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作這本書(shū)時(shí)已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓。 (2)從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)? 12. (7分)名著閱讀。 (1)我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。”這一句出自《朝花夕拾》中的《________》.魯迅在散文集《朝花夕拾》中多次提到長(zhǎng)媽媽,請(qǐng)列舉其中兩篇文章的題目?!禵_______》《________》。 (2)“他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神,頭不很大,圓臉肉牌子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮,”猜一猜他是誰(shuí)? 13. (10分)名著閱讀,根據(jù)要求解答。 (1)《駱駝祥子》以舊北京一個(gè)人力車夫祥子與命運(yùn)的抗?fàn)帪榫€索,向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的舊北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子買了三次車,又丟了三次車,請(qǐng)說(shuō)出他的車分別是怎么丟的。 (2)簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》里表現(xiàn)保爾“硬漢子”氣概的一個(gè)情節(jié)(50字左右)。 14. (4分)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 (1)閱讀下面語(yǔ)段,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 魯迅在散文集《________》中寫了眾多的小人物,他對(duì)這些小人物分外寬厚,筆鋒也不像小說(shuō)那樣犀利,如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)好事,他就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言進(jìn)行贊美。老舍在《駱駝祥子》這部小說(shuō)中,塑造了一個(gè)“堅(jiān)決、沉默而又有生氣”的上等車夫,他曾經(jīng)為了生存權(quán)利奮斗掙扎,但最終走上了一條自我毀滅的道路,與這位車夫關(guān)系最密切的兩位女性是虎妞和________。著名作家馬克吐溫曾說(shuō):拿破侖和________是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;但后者用筆征服世界,她成功了,她最杰出的代表作是《假如給我三天光明》。 (2)有一部小說(shuō),它描寫了一個(gè)醫(yī)生四次出海航行,在小人國(guó)、巨人國(guó)等傳奇色彩濃重的國(guó)家里,歷經(jīng)磨難,又幾次脫險(xiǎn)的故事。這部小說(shuō)是________。這部小說(shuō)好幾次提到中國(guó),請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉3處相關(guān)內(nèi)容。________ 15. (14分)名著閱讀。 不知怎地我們便都笑了起來(lái),是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來(lái)就有,我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了?;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城來(lái)。 他又告訴我現(xiàn)在愛(ài)喝酒,于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城,必定來(lái)訪我,非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶爾聽(tīng)到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開(kāi)同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事,便問(wèn)他:﹣﹣“那一天你專門反對(duì)我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”“你不知道?我一向就討厭你的,﹣﹣不但我,我們?!?“你那時(shí)之前,早知道我是誰(shuí)么?” “怎么不知道。我們到橫濱,來(lái)接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?” 我略略一想,記得的,雖然是七八年前的事。那時(shí)是子英來(lái)約我的,說(shuō)到橫濱去接新來(lái)留學(xué)的同鄉(xiāng)。汽船一到,看見(jiàn)一大堆,大概一共有十多人,一上岸便將行李放到稅關(guān)上去候查檢,關(guān)吏在衣箱中翻來(lái)翻去,忽然翻出一雙繡花的弓鞋來(lái),便放下公事,拿著仔細(xì)地看。我很不滿,心里想,這些鳥(niǎo)男人,怎么帶這東西來(lái)呢。自己不注意,那時(shí)也許就搖了搖頭。檢驗(yàn)完畢,在客店小坐之后,即須上火車。不料這一群讀書(shū)人又在客車上讓起坐位來(lái)了,甲要乙坐在這位上,乙要丙去坐,揖讓未終,火車已開(kāi),車身一搖,即刻跌倒了三四個(gè)。我那時(shí)也很不滿,暗地里想:連火車上的坐位,他們也要分出尊卑來(lái)……。自己不注意,也許又搖了搖頭。然而那群雍容揖讓的人物中就有范愛(ài)農(nóng),卻直到這一天才想到。豈但他呢,說(shuō)起來(lái)也慚愧,這一群里,還有后來(lái)在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士,被害的馬宗漢烈士;被囚在黑獄里,到革命后才見(jiàn)天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。而我都茫然無(wú)所知,搖著頭將他們一并運(yùn)上東京了。徐伯蓀雖然和他們同船來(lái),卻不在這車上,因?yàn)樗谏駪艟秃退姆蛉俗囎吡岁懧妨恕? (節(jié)選自《朝花夕拾》) (1)“那一天你專門反對(duì)我”句中“那一天”發(fā)生了什么事,請(qǐng)簡(jiǎn)述事情的經(jīng)過(guò)。 (2)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)范愛(ài)農(nóng)是個(gè)怎樣的人?全文表達(dá)了作者什么思想感情? 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題;共133分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題14 名著導(dǎo)讀 語(yǔ)文版 備考 2020 年中 語(yǔ)文 一輪 基礎(chǔ) 復(fù)習(xí) 專題 14 名著 導(dǎo)讀
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5997736.html