《高考物理必修知識點(diǎn)鞏固練習(xí) 求解平衡力的幾種方法 基礎(chǔ)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理必修知識點(diǎn)鞏固練習(xí) 求解平衡力的幾種方法 基礎(chǔ)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
【鞏固練習(xí)】
一、選擇題:
1.下列幾種情況中,物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A.靜止在粗糙平面上的物體
B.沿光滑斜面自由下滑的物體
C.豎直上拋的物體在到達(dá)最高點(diǎn)時
D.在不光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動的木塊
2.某物體受四個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),保持其他三個力的大小和方向均不變,使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過90°,則欲使物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上一個大小為多少的力( )
A.F B.F C.2F D.3F
3.下列哪組共點(diǎn)力作用在一個物體上,可以使物體保持平衡 ( )
A
2、.2N,4N,10N B.2N,3N,5N C.10N,10N,10N D.2N,3N,10N
4.如圖,重物G用細(xì)繩懸掛于P點(diǎn),外力F作用于細(xì)繩上的O點(diǎn),其方向與水平方向成β角,PO繩與豎直方向的夾角為α,若保持α角大小不變,欲使重物G靜止,F(xiàn)值為最小時β角的大小是( )
A.0 B.α/2 C.α D.π/2
5.如圖在人向右運(yùn)動的過程中,物體A緩慢上升,若人對地面的壓力為FN,人受到的摩擦力為Ff,人拉繩的力為T,則人運(yùn)動在中 ( )
A. FN、Ff和T都增大 B. FN和Ff增大,T不變
C. FN、
3、Ff和T都減小 D. FN增大,F(xiàn)f減小,T不變
6.如圖所示,有一均勻梯子AB斜靠在豎直墻上處于靜止?fàn)顟B(tài),假設(shè)墻面光滑,地面粗糙,則地面對梯子的作用力可能沿( )
A.F1的方向 B.F2的方向 C.F3的方向 D.F4的方向
7.如圖所示,一物體靜止在斜面上,當(dāng)斜面的傾角逐漸增大時,物體仍然靜止在斜面上,則( )
A.物體所受重力和支持的合力逐漸增大
B.物體所受的重力和靜摩擦力的合力逐漸增大
C.物體所受的重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大
D.物體所受的支持力和摩擦力的合力不變
8、(2015 海南會考模
4、擬)如圖所示,輕繩a、b將燈籠懸掛于O點(diǎn),燈籠保持靜止,所受重力為G,繩a、b對O點(diǎn)拉力的合力為F,F(xiàn)的大小和方向是( )
A.,方向豎直向上 B.,方向斜向上
C.,方向豎直向上 D.,方向斜向上
9、(2015 上海高考)如圖,鳥沿虛線斜向上加速飛行,空氣對其作用力可能是( )
A. B. C. D.
10、(2015 上海高考)如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為v0時剛好能推動該物塊。已知風(fēng)對物塊的推力
5、F∝Sv2,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速度變?yōu)? v0時,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物體,則該物塊的質(zhì)量為( )
A.4m B.8m C.32m D.64m
11.A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M,m和m0,作如圖所示的連接。繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動,則可以斷定( )
A.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g
B.物塊A與B之間有摩擦力,大小為m0g
C.桌面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為mog
D.桌
6、面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g
m0
m
M
A
C
B
二、計(jì)算題:
1.兩根長度相等的輕繩,下端懸掛一質(zhì)量為m的物體,上端分別固定在水平天花板上的M、N點(diǎn),MN兩點(diǎn)間的距離為s,如圖所示,已知兩繩所能經(jīng)受的最大拉力均為T,則每根繩的長度不得短于多少?
2.如圖所示,靜止在光滑水平面的木條上放一個質(zhì)量為m的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),金屬塊離木條右端距離為L,金屬塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ?,F(xiàn)用水平力向左拉動木條,設(shè)木條加速過程極短,可以認(rèn)為木條在抽動過程中一直做勻速運(yùn)動。要將金屬塊恰好停在木條的最右端,木條的速度v應(yīng)為多大。
7、A
v
左
右
L
【答案與解析】
一、選擇題:
1. AD
解析:物體處于平衡狀態(tài)的條件是所受合力為零,其表現(xiàn)為靜止或勻速直線運(yùn)動,因而選項(xiàng)A、D正確.又因沿斜面自由下滑的物體,其加速度為a=gsinθ;上拋運(yùn)動的物體在最高點(diǎn)時v=0,但a=g,并非平衡狀態(tài),故選項(xiàng)B、C錯誤.
2. B
解析:物體受四個力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)時,F(xiàn)與其余三個力的合力等大、反向,設(shè)為,當(dāng)F轉(zhuǎn)過時,與F夾角為90°,又,兩力的合力,故需加一個大小為的力.
3.BC
解析:若第三個力在剩余兩個力的合力范圍中,則三個力的合力就可以為零,物體就可以保持平衡。
4.C
解析:F值為
8、最小時,一定是F的方向與繩子拉力垂直的時候,因此β角的大小等于α。
5.D
解析:A緩慢上升,說明繩子的拉力不變。繩子的方向與地面的夾角變小,因此繩子在豎直方向的分力變小,水平方向的分力變大,因此,彈力變大,摩擦力變小。
6.B
解析:對梯子受力分析知,梯子受豎直向下的重力G,墻施加的水平向右的彈力FN,另外地面施加的作用力,此三力不平行,故三力應(yīng)共點(diǎn),如圖所示,F(xiàn)應(yīng)與G、FN交于一點(diǎn),所以可能的方向是沿F2的方向.
7.AD
解析:物體所受的彈力大小,摩擦力大小,當(dāng)傾角增大,物體仍然靜止在斜面上時,彈力減小,摩擦力增大。物體所受的合力不變(始終為零)。任意兩個力的
9、合力與第三個力都是等大反向。
8、C
解析:以結(jié)點(diǎn)O為研究對象進(jìn)行受力分析,受a、b對繩的拉力以及下面繩子的拉力。燈籠受力平衡,即最下面一根繩子對燈籠的拉力等于重力,結(jié)點(diǎn)O受力平衡,則繩子a、b對O點(diǎn)拉力與燈籠重力等大反向,即繩a、b對O點(diǎn)拉力的合力為F=G,方向豎直向上。
9、B
解析:小鳥沿虛線斜向上加速飛行,說明合外力方向沿虛線斜向上,小鳥受到兩個力的作用,空氣作用力和重力,如下圖所示:
故選:B
10、D
一質(zhì)量為m的正方體的邊長為a,剛好被推動,在水平方向上受到風(fēng)力和最大靜摩擦力,最大靜摩擦力與正壓力成正比,設(shè)比例系數(shù)為μ,且二力大小相等,μmg=kSv02,得:
10、μa3g=ka2v02,同理另一塊質(zhì)量為m′正方形的邊長為b,剛好被推動時,有μb3g=kb2v02,解得b=4a,所以質(zhì)量為m′正方形的體積是質(zhì)量為m正方形體積的64倍,所以m′=64m,、故D正確,A、B、C錯誤。
11.A
解析:A和B一起勻速,以B為研究對象,可知A、B之間沒有摩擦力。由于A沿水平桌面做勻速運(yùn)動,A在水平方向受到繩子的拉力,因此,A一定受到桌面的摩擦力。
二、計(jì)算題:
1.Ts/
解析:設(shè)繩子拉力達(dá)最大T的兩繩夾角為2θ如題圖。則2Tcosθ=mg,所以cosθ=。此時對應(yīng)的繩長最短為=/sinθ=/=Ts/
2.
解析:研究金屬塊,由初速度為零增加到v,通過的位移,
由于木板勻速,又,整理的: