魯教版七年級上學(xué)期語文期中考試試卷.doc
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魯教版七年級上學(xué)期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1. (2分)下面劃線字的注音完全正確的一組是( ) A . 褒貶(bǎo ) 埠頭(b) 攢(cun)聚 分道揚鑣(biāo) B . 汲水(j) 別墅(s) 棧橋(zhn) 銷聲匿跡(n) C . 襤褸(lǚ) 拾級(sh) 膩煩(n) 萬壑藏云(h) D . 殷紅(yīn) 貯藏(zh) 恣?。▃) 矯揉造作(jiǎo) 2. (2分)語言運用——提取下面句子的主要信息,正確的一項是( ) 根據(jù)同名小說改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國導(dǎo)演斯皮伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。 A . 《戰(zhàn)馬》是斯皮伯格傾力打造的。 B . 《戰(zhàn)馬》是“史詩戰(zhàn)爭三部曲”的終結(jié)篇。 C . 斯皮伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。 D . 斯皮伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。 3. (2分)下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A . 巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。 B . 北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生 , 顯示出編導(dǎo)很有水平。 C . 這家伙明知罪行嚴(yán)重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。 D . 我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,而應(yīng)當(dāng)正確地對待自己。 4. (2分)下列說法有誤的一項是( ) A . 《蘆花蕩》是一篇小說,選自《孫犁文集》,寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。 B . 《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。 C . 雨果,法國作家,代表作有小說《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 《九三年》 。 D . 標(biāo)題、導(dǎo)語、背景是一般消息不可缺少的三部分。 二、 書寫 (共2題;共10分) 5. (5分)請將下面一句話,用正楷或行楷抄寫在田字格內(nèi)。 鞠躬盡瘁,死而后已。 6. (5分)下列四組詞語中,每一組都有一個錯別字,請找出并訂正。 ①豐腴 倦伏 滑稽 駭人聽聞 ②澄澈 呈報 帳蓬 莽莽榛榛 ③余暉 御聘 摻和 怪誕不驚 ④悵然 羞怯 禁固 杞人憂天 三、 默寫 (共1題;共8分) 7. (8分)根據(jù)提示,在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。 ①桃李不言,________。 ②________ , 文武之道也。 ③但愿人長久,________。 ④________ , 故能成其大。 ⑤有則改之,________。 ⑥________ , 蟋蟀在這里彈琴。 ⑦杜甫《登岳陽樓》中運用虛實相生手法,描寫洞庭湖壯闊生動景象的詩句是:________ , ________。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 8. (10分)閱讀詩歌,回答問題。 湖上寓居雜詠十四首(其二) 姜夔① 湖上風(fēng)恬月淡時,臥看云影入玻璃②。 輕舟忽向窗邊過,搖動青蘆一兩枝。 【注釋】①姜夔(ku):宋朝著名詩人。②玻璃:形容西湖湖面如鏡子一般。 (1)第二句詩中“臥看”二字體現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境? (2)三,四句詩展現(xiàn)了怎樣的情景?請用自己的話進行描述。 五、 文言文閱讀 (共1題;共17分) 9. (17分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。 阮孝緒傳(節(jié)選) 孝緒七歲,出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒,遺財百余萬應(yīng)歸孝緒,孝緒一無所納,盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母,聞?wù)呦虈@異之。 十六,父喪,不服綿纊② , 雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯,屢至其門,孝緒度之必至顛覆③ , 聞其笳管④ , 穿籬逃匿,不與相見。曾食醬美,問之,云是王家所得,便吐餐覆醬。及晏誅,親戚咸為之懼。孝緒曰:“親而不黨,何坐⑤之及?”竟獲免。 (節(jié)選自《南史選譯阮孝緒傳》) 【注釋】①出繼:此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②綿纊(kung):指絲織品。綿:絲綿。纊:絮。③顛覆:指王晏遭殺身之禍一事。④笳管:即胡笳,一種樂器,比喻王晏的儀仗。⑤坐:因事入罪。 (1)解釋下列句子中加線的詞語。 ①聞?wù)呦虈@異之②不服綿纊③孝緒度之必至顛覆 ④親而不黨 (2)下列句子中的“其”與其它三項不同的是( ) A . 屢至其門 B . 故人不獨親其親 C . 安陵君其許寡人 D . 意將隧入以攻其后也 (3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 及晏誅,親戚咸為之懼。 (4)選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)? 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分) 10. (25分)閱讀下面的文字,完成下列小題。 秋天的黃昏 丁立梅 ①城里是沒有黃昏的。街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了。 ②鄉(xiāng)下的黃昏,卻是遼闊的,博大的。它在曠野上坐著;它在人家的房屋頂上坐著;它在鳥的翅膀上坐著;它在人的肩上坐著;它在樹上、花上、草上坐著,直到夜來叩門。 ③而一年四季中,又?jǐn)?shù)秋天的黃昏,最為安詳與豐滿。 ④選一處河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的,它們的眼睛,是麥秸色的,散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安撫。這是草的暮年,慈祥得如老人一樣。你把手伸過去,它們摩挲著你的掌心,一下,一下,輕輕地。像多年前,親愛的老祖母。你疲憊奔波的心,突然止息。 ⑤從河堤往下看,能看到大片的田野。這個時候,莊稼收割了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到與失去,熱鬧與寥落,這巨大的落差,該如何均衡?田野不說話,它安靜在它的安靜里。歲月枯榮,此消彼長,焉有得?焉有失?不遠處,種子們正整裝待發(fā),新的一輪蓬勃,將在土地上重新衍生。 ⑥還有晚開的棉花呢。星星點點的白,點綴在褐色的棉枝上,這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手,不用那么急了。女人抬頭看看天,低頭看看花,這會兒,她終于可以做到從容不迫,稻谷都進了倉,農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黃昏下,她的剪影,就像一幅畫。 ⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著,會睡著了,睡出一身汗來——棉花太暖和了啊。 ⑧最開心的事是,冬夜的燈下,母親把積下的棉花搬出來,在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉襖可穿,心先溫暖起來。那時,你的世界就那么大,那時,一個世界的幸福,都可以被棉花填得滿滿的。 ⑨人生因簡單因單純,更容易得到快樂。你有些惆悵,因為,現(xiàn)在的你,離簡單離單純,越來越遠了。 ⑩竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛,都老了。他們在河堤上,慢慢走。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào),卻閃閃發(fā)光。牛低著頭,不知是在傾聽,還是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,還是人是牛的伙伴?——相依為命,應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。 ?鳥叫聲在村莊那邊,密密稠稠,是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭,一排排,被黃昏鍍上一層絢麗的橙色,像披了錦。炊煙升起來了,你家的,我家的,在空中熱烈相擁,久久纏綿。還是村莊好,總是你中有我,我中有你。不設(shè)防。 ?突然聽得有母親的聲音在叫:“小雨,快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑,原來不管哪個年代,都有貪玩的孩子。 ?周遭的色彩,漸漸變濃變深。身下的土地,漸漸涼了,你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽,它一圈一圈小下去,小下去,像一只紅透的西紅柿,可以摘下來,炒了吃。 (1)本文寫景以什么為順序?請找出表明順序的詞或短語。 (2)說說文章第①段中“街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義和作用。 (3)文章第⑦⑧段插敘了童年時關(guān)于棉花的回憶,有什么作用? (4)文章很多句子富有詩意美。請從修辭角度賞析第⑦段中“你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥”這句話。 (5)秋天的黃昏富有詩情畫意。文章第③段作者認(rèn)為“而一年四季中,又?jǐn)?shù)秋天的黃昏,最為安詳與豐滿”。這是為什么? 11. (25分)閱讀下文,回答問題 打春 ①打春,就是立春。 ②打春,是春回大地的節(jié)氣。在24節(jié)氣中,再沒有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進了千山萬水,融入了千家萬戶。風(fēng)變?nèi)崃耍岬孟駤雰耗蔷d綿的嫩手,拍打到哪兒,哪兒的禾苗就可了勁地生長;雨 , , ;天變暖了,暖得屋外也像是農(nóng)民冬日里燒熱的大坑,娃兒們吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃兒們樂,蘇醒了的青蛙也樂,樂得亮開嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上場了,在天地間上下起舞……春天真好! ③真好的春天,是從立春開的頭,起的步。可為啥咱那父老鄉(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽,弄得人心里怪別扭的。打,打架,打鬧,打杖……為啥要把一個慈眉善眼的春天和這么個“打”字撮合在一塊,這不是喬太守亂點鴛鴦譜了嗎? ④仔細(xì)一想,滿不是這么回事。這打春,比那立春,要形象得多,要生動得多,要活靈活現(xiàn)得多!和“打”字結(jié)伴的詞不光是打架,打鬧,打杖,還有很多很多,多得辭典上密密麻麻弄出了好幾頁子。別的咱不多說了,撿出幾個熟悉的品品味道吧! ⑤先想起一個——打草稿。草稿不是正式稿子,可是沒有草稿,也就沒有定論的文稿。草稿所以草,是那繁雜的思緒就像春風(fēng)撫過,春雨潤過的土地,剛剛還是“草色遙看近卻無”,轉(zhuǎn)眼間就“萬紫千紅春滿園”了。而這“草色遙看近卻無”,到“萬紫千紅春滿園”的過程,用的那個“打”字,實際是說“孕育”哩!孕育不是出生,卻比出生更重要。草稿不是定稿,卻比定稿更重要。定稿不過是強化一個角落,要的是“一枝紅杏出墻來”;不過是刪繁就簡,要的是“萬綠叢中紅一點”。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是沒有那起先的草稿,哪會有后來的定稿?說透了,這打草稿就是謀劃,就是構(gòu)思,就是初創(chuàng)。如此理解,那么這“打春”不就是謀劃春天,構(gòu)思春天,初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時令到來時,多思思,多想想——“清明前后,種瓜點豆”,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,不是“一年之計在于春”嗎?把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子!這春“打”得應(yīng)該。 ⑥又想起一個——打鼓。想起打鼓,就想起家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓。那鑼鼓要是響起來呀,聽得人血液在脈管里使頸地奔跑,靈魂在思想里高興地舞蹈。那個聲響,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是……不說了,你就是把人間最有聲威,最有氣魄的詞語都喊遍,也無法描畫威風(fēng)鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個份上,真把人類從小蟲蟲、猿猴猴到現(xiàn)在這個樣子,這個主宰天下的膽識氣魄都活畫出來了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打,時時打,是有了節(jié)日,有了喜事,值得美美慶賀一回了,才痛痛快快打一場鼓,打一場驚天動地的鼓。如果把“鼓”字換成“春”字,“打鼓”就變成了“打春”,沒想到這“打春”里有這么激動人心的意思?!按虼骸本褪囚[春,鬧騰個紅紅火火的春天,鬧騰個威威風(fēng)風(fēng)的春天,鬧騰個天遂人愿的春天。看來這春還是打著好! ⑦打春,就是比立春好!老輩人說打春,咱這輩人也說打春,下一輩子,下下輩子千萬千萬也別忘了打春! (1)聯(lián)系上下文,在第②段的橫線上填上一個句子,使前后連貫。 (2)品味第②段中畫線的句子,說說它好在哪里。 (3)請說說第④段“這打春,比那立春,要形象得多,要生動得多,要活靈活現(xiàn)得多”一句在文中的作用。 (4)文中第⑤⑥段對“打春”作了形象化的解釋,請寫出文中原話。 (5)結(jié)合全文,簡要說說作者在最后一段表達的思想感情和深刻寓意。 七、 命題作文 (共1題;共5分) 12. (5分)請從以下兩題中任選一題,按要求寫一篇作文。 ⑴游歷山川,你會領(lǐng)略大自然的神奇與壯美;置身書海,你會結(jié)識許多令你折服的名人志士;觀賞影視,你會看到許多讓你欣賞的英雄豪杰;品味生活,你會感受人間真情……在人生的旅途上,處處都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。 請以“我欣賞”為題寫一篇作文。 ⑵人生,是一次漫長的旅行,每一個驛站都會留下自己的腳印,或彎或直,或深或淺。朋友啊,想想看,在人生旅途上,該留下怎樣的串串腳印。俗話說“身后是腳印,前方是太陽”,你不必顧盼,只需奮力前行。 請以“留下美好的腳印”為題寫一篇文章。 要求:①500字以上;②若選第一個題目,請先將標(biāo)題補充完整;③文體不限(若寫詩歌則不得少于25行);④書寫工整,文中不可出現(xiàn)真實的校名、班名和人名。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 書寫 (共2題;共10分) 5-1、 6-1、 三、 默寫 (共1題;共8分) 7-1、 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、 五、 文言文閱讀 (共1題;共17分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共50分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 七、 命題作文 (共1題;共5分) 12-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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