部編版七年級歷史下冊第1課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》學(xué)案.docx

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1、 第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡

2、迅速恢復(fù)和發(fā)展，使隋朝成為疆域遼闊，國力強(qiáng)盛的王朝。 3. 意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。 4.滅亡：殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義，⑤，隋在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡。 ①581年②長安③文帝④589年⑤618年⑥煬帝二、開通大運(yùn)河 （2）隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導(dǎo)致大規(guī)模的起義。 9、起義:起義首先在地區(qū)爆發(fā)，隨即蔓延到全國，在各地形成了許多反隋的隊伍。在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。 10、滅亡:年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝隨之滅亡。 （二）自學(xué)檢測，以問導(dǎo)學(xué)知識點一：隋的統(tǒng)一…I 1. 小說《曇花王朝一一隋帝國的短

3、暫與輝煌》（見右圖）第一章罷民壬朝標(biāo)題為“百年亂世出新朝”。這個“新朝”的建立者是（） 2. 鄧金,它結(jié)束了魏A?楊堅B.楊廣C.劉邦D.劉秀晉南：=?裂割據(jù)局面, 南北Iz社會呈現(xiàn)空前的繁榮……"下列圖示能正確展現(xiàn)隋朝結(jié)束分裂割據(jù)這一歷史進(jìn)畚另'/ A.- [mob_ B. c.-_ —— 宋朝李綱高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明，其所建立，又有卓然杰出于后世者”。李綱的評價反映了隋文帝一生的最大成就是（） A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.開通大運(yùn)河D.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)“到隋文帝末年，西京和各地的倉庫都裝滿了糧食，多的達(dá)到千萬石

4、，少的也不下數(shù)百萬石。” 上述材料表明隋文帝末年（）A.隋朝疆域遼闊B.人口數(shù)量增加 C.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展D.行政效率提高知識點二：開通大運(yùn)河 3. 有人這樣贊美京杭大運(yùn)河：“翻開人類歷史的記錄本，從沒有一頁如中國大運(yùn)河一般,將人類勤勞與勇氣,文明與智慧標(biāo)記得如此熠熠生輝?！彼鍩蹠r期開鑿的大運(yùn)河，其中最北的一段是（） A.通濟(jì)渠B.永濟(jì)渠C.邢溝D.江F知識點三：開創(chuàng)科舉取士制度 4. 右圖中“名落孫山”的故事與中國古代什么制度有關(guān)（A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.才 5. 這一制度使少數(shù)下層士人得以參政，影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)，它所造成的是一個龐大的讀書人階層?！斑@一制度

5、”正式確立在（） A.漢文帝時期B.漢武帝時期C.隋文帝時期D.隋煬帝時期威爾?杜蘭特在《世界文明史》里寫道：中國的科舉取士“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑 鄙的爭奪，沒有兩黨可恥的爭霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象，……”他主要是贊揚(yáng)了中國科舉制度的（）A.自由性B.廣泛性C.公正性D.民主性 6. 隋朝末年，隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)。起義首先爆發(fā)在（）A.山西地區(qū)B.山東地區(qū)C.關(guān)中地區(qū)D.江南地區(qū) 【知識梳理】（1）三國到隋唐時期的朝代更替（復(fù)習(xí)清單1—完成填空且進(jìn)行梳理記背） 魏 西晉 十六國（前秦） 北魏 東魏 北齊 ④

6、 唐 蜀 西魏 北周 ① ② 宋一齊一梁一③ 圖示中①?③處分別是什么政權(quán)（王朝）？ ①②③④（2）時空定位（復(fù)習(xí)清單2—完成填空且進(jìn)行梳理記背） （建立）統(tǒng)一全國開通大運(yùn)河隋朝滅亡581年年605年年 1 11 1 II 1 11 1 （3）知識構(gòu)建（復(fù)習(xí)清單3—記背）【課后檢測，鞏固提升】 隋朝的統(tǒng) 與滅亡 隋文帝（楊堅） 建立隋朝 581年長安 統(tǒng)一全國 589年滅陳 措施 發(fā)展經(jīng)濟(jì)、編訂戶籍、統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率 作用 經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，國力強(qiáng)盛 注重學(xué)識，通過考試選拔人才 隋煬帝（楊

7、廣） 開通大運(yùn)河 加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流 創(chuàng)立進(jìn)士科 科舉制度正式確立 營建東都洛陽；巡游江南；二征遼東 亡國 618年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡 閱讀材料，回答問題。 材料一公元6世紀(jì)80年代,在結(jié)束了長期分裂后，中國又一次走向統(tǒng)一，同時也迎來一個繁榮與開放的口寸代。隋文帝銳意革新，使隋朝在較短的時間內(nèi)便形成國家富庶、社會繁榮的局面。 材料二隋煬帝大業(yè)元年（605年）開始營建東都，歷時十個月，每月征調(diào)民夫二百萬人。隋煬帝先后征發(fā)百萬男丁開鑿?fù)?jì)渠,百萬男丁和婦女開鑿邱溝。 （1）材料一中的“中國又一次走向統(tǒng)一”的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，回答隋文帝采

8、取的哪些措施促進(jìn)了繁榮局面的形成？ （2）材料二中列舉了隋煬帝征發(fā)百姓的哪些史實?結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為隋朝由盛而速亡的原因有哪些？ （3）上述兩則材料對當(dāng)今中國的建設(shè)和發(fā)展有哪些啟示? 7. 閱讀材料，回答問題。 材料一 （1）材料一所示的大運(yùn)河的中心在什么地方？該運(yùn)河的開鑿給隋朝帶來怎樣的積極影響？ r由政府出面招生，考生“皆懷牒自列于州縣”的自由報考原則,考生兒乎沒有身份、階層、職業(yè)等限制……廣大下層民眾有了入仕機(jī)會。 （2）根據(jù)材料二概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用。 （3）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，簡單評價一下隋煬帝。 參考答案 【自主學(xué)習(xí)】（一）自主預(yù)

9、習(xí)，夯實基礎(chǔ) 1. 北周長安2.陳朝3.戶籍幣制4.洛陽余杭淮河5.門第學(xué)識考試進(jìn)士科7.教育8.農(nóng)民9.山東10.618 （二）自學(xué)檢測，以問導(dǎo)學(xué)A2.C3.B4.C5.B6.D7.D8.C9.B 【知識梳理】（1）①吳②東晉③陳④隋 （2）從左往右：隋朝；589；618【課后檢測，鞏固提升】 10.（1）標(biāo)志:589年,隋滅陳，統(tǒng)一全國。措施:發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。 （2）史實:營建東都洛陽，開鑿大運(yùn)河。原因：隋煬帝統(tǒng)治殘暴,徭役和兵役負(fù)擔(dān)沉重，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生，社會矛盾激化。 （3）要維護(hù)國家統(tǒng)一,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，

10、全面深化改革,關(guān)注民生等。 11. (1)中心:洛陽。積極影響：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。 (2) 特點:政府主導(dǎo)，自由報考，平等競爭，公開考試,考試內(nèi)容豐富，擇優(yōu)取士。作用：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。 (3) 隋煬帝在位期間開創(chuàng)科舉制、開鑿大運(yùn)河，造福后世;他乂是歷史上有名的暴君，他的統(tǒng)治殘暴，最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡。 I. 目的 為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。 1. 時間、人物 605年起，⑦下令開鑿

11、。 2. 概況 (1) 全長：2700多干米。 (2) 三點：中心⑧,北抵⑨，南至⑩° (3) 四段：從北至南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邢溝、江南河。 (4) 五河：連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。 3. 歷史地位：隋朝大運(yùn)河是古代世界上的運(yùn)河。 4. 作用：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。 ⑦隋場帝⑧洛陽⑨涿郡⑩余杭?最長 三、開創(chuàng)科舉制 1. 設(shè)立背景：世家大族壟斷選官途徑。 2. 開創(chuàng)：隋文帝時，初步建立起通過考試選拔人才的制度。 3. 標(biāo)志：隋煬帝時，創(chuàng)立?，標(biāo)志著科舉制的正式確立。 4. 作用：科舉制的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大

12、變革，加強(qiáng)了皇帝在?和?上的權(quán)力,擴(kuò)大了的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。 、;?進(jìn)士科?選官?用人?官吏選拔 重點梳理 【重點01】大運(yùn)河的開通 1. 背景 京杭大運(yùn)河始建于春秋時期。春秋戰(zhàn)國時期開鑿運(yùn)河基本都是為了征服他國的軍事行動服務(wù)的。例如吳王夫差命人開鑿邙溝的直接目的是為了運(yùn)送軍隊北伐齊國，公元前360年魏惠王開鑿的鴻溝，基本都是為了征服他國的軍事行動服務(wù)的。 隋王朝在天下統(tǒng)一后即做出了貫通南北運(yùn)河的決定，其動機(jī)己超越了服務(wù)軍事行動的目的，因為此時天卜.己統(tǒng)一。隋開運(yùn)河有經(jīng)濟(jì)方面的

13、動機(jī)。中國古代很長時期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)重心一直在黃河流域，北方的經(jīng)濟(jì)比南方進(jìn)步。但到魏晉南北朝時期，社會發(fā)生了深刻變化。400多年的混亂使北方經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重的沖擊，與此相比，南方經(jīng)濟(jì)獲得迅猛發(fā)展，成為全國經(jīng)濟(jì)重心。隋統(tǒng)-全國后，格外重視這個地區(qū)，但隋定都長安，其政治中心不能伴隨經(jīng)濟(jì)重心的發(fā)展變化南移。因此，國家需要加強(qiáng)對南方的管理，長安需要與富庶經(jīng)濟(jì)區(qū)聯(lián)系，需要南方糧食物資供應(yīng)北方，不論是中央朝廷還是官僚貴族或是北方邊境。同時，長時期的分裂阻斷社會南北經(jīng)濟(jì)的交流，而隨著生產(chǎn)力水平的提高，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展到這一時期己迫切要求南北經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)聯(lián)系。 隋開運(yùn)河不僅僅有經(jīng)濟(jì)方面的動機(jī)，也有政治方面的。魏晉南北朝時期是門

14、閥世族大發(fā)展的時期，他們的力量相當(dāng)強(qiáng)大。隋統(tǒng)一后，他們?nèi)砸朗哑鋸?qiáng)大的勢力，企圖與中央政權(quán)抗衡。這一尖銳矛盾在江南地區(qū)一直存在，使隋政權(quán)面臨嚴(yán)重威脅，隋統(tǒng)治者要實施對南方的有效統(tǒng)治，貫通南北運(yùn)河勢在必行。同時，北部邊境少數(shù)民族政權(quán)對隋亦是大患，隋王朝派出大量軍隊駐扎邊境，這些軍隊僅靠屯田是不夠的，必須依靠江淮和中原糧餉供應(yīng)。路途遙遠(yuǎn)，開鑿運(yùn)河才是解決問題的關(guān)鍵。 2. 影響 運(yùn)河是由統(tǒng)治者主導(dǎo)開鑿整修而成，統(tǒng)治者們集合龐大的人力、物力開鑿運(yùn)河的主要目的是為了漕運(yùn)。運(yùn)河是為了實實在在的漕運(yùn)目的而生的，漕運(yùn)是封建王朝的生命支持與動力供應(yīng)系統(tǒng)，維持王朝的生命延續(xù)。由于海運(yùn)的海盜、風(fēng)浪等問題難以解決

15、，在漕運(yùn)史上運(yùn)河水運(yùn)是主要首選方案。開鑿運(yùn)河是一件名符其實的功在當(dāng)代、利在萬秋的偉舉，對修造者而言，其功效時隔不久就能顯現(xiàn)，給王朝帶來舉足輕重的影響。所以歷朝歷代有見識的統(tǒng)治者都非常重視運(yùn)河的修造。 【重點02】科舉制的開創(chuàng) 科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人上進(jìn)入統(tǒng)治階級。特別是唐宋時期，科舉制度之初，顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性，形成了中國古代文化發(fā)展的一個黃金時代。 1. 魏晉時期：官吏選拔看門第，不看才能。 2. 隋文帝時：初步建立考試選拔人才的制度 3. 隋煬帝時：進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志科舉制度正式誕生。

16、 【重點03】隋朝的治亂興亡統(tǒng)治時間：二世而亡 1. 統(tǒng)一意義：結(jié)束了東漢末年以來30（）多年的分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)統(tǒng)一。 2. 統(tǒng)一措施：制度創(chuàng)新：創(chuàng)立科舉制；邊疆管理：派人三赴流求；偉大工程興修：大運(yùn)河。 3. 滅亡原因： （1）征發(fā)大批勞動力，修大運(yùn)河，長城馳道等。 （2）加強(qiáng)各地的統(tǒng)治，多次巡游，耗費(fèi)大量人力和財力。 （3）三次征遼東迫使大量農(nóng)民當(dāng)兵役，使人們無法正常生產(chǎn)。 最終，因隋煬帝殘暴統(tǒng)治，爆發(fā)農(nóng)民起義，618年隋朝統(tǒng)治被推翻。 進(jìn)士科 進(jìn)上科始于隋朝，是唐朝科舉制度取士的科目之一。唐時，“進(jìn)土科”、“明經(jīng)科”都算是考試科別，明經(jīng)科考經(jīng)學(xué)和時務(wù)策。 經(jīng)

17、科考經(jīng)學(xué)和時務(wù)策。 進(jìn)上科除考經(jīng)學(xué)和時務(wù)策以外，還要“加考詩賦”。 因進(jìn)士科是?？?，考取又最難，一般每次只取二、三十人，僅是明經(jīng)科的十分之一，故此最為尊貴,地位亦成為各科之首。 地位亦成為各科之首。 也因此，時人稱進(jìn)士及第者“白衣公卿”。 從魏晉到隋唐時期我國人才選拔的演變趨勢：選拔標(biāo)準(zhǔn)由家世門第到學(xué)識才能：選拔方式由推薦到公開考試；選拔日益嚴(yán)密，走向制度化，且趨向公平、公正。 【基礎(chǔ)過關(guān)】 1. 在中國封建社會中，進(jìn)士、舉人、狀元等稱號是從卜.列哪種途徑獲得的（A.戰(zhàn)功B.辛勤勞動 C. 科舉考試 D.經(jīng)商 2. A. 秦朝 B.西漢 C

18、.東漢 D.西晉 隋朝統(tǒng)治繁榮一時，但很快便因隋煬帝暴政而被農(nóng)民起義所覆滅，它類似于哪一個朝代（） 3. 4. A.長城 B.都江堰 C.大運(yùn)河 D.趙州橋 在中國歷史上, 分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)、結(jié)束東漢末年以來近四百年分裂局面，又一次實現(xiàn)全國 “北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對一項歷史工程的贊頌。它是（） 統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是A.楊堅 A.楊堅 B.李淵 C.李世民 D.武則天 4. 581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是（A.楊堅 A.楊堅 B.王莽 C.李淵 D.李世民 5. “盡道

19、陶亡為此河，至今千里賴通波”中的“此河”是指：（A.黃河 A.黃河 B.大運(yùn)河 C.淮河 D.長江 6. 581年，奪取北周政權(quán)建立隋朝的是（A.王莽 A.王莽 B.楊廣 C.楊堅 D.李淵 7. “北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”稱贊的是（A.靈渠 A.靈渠 B.都江堰 C.大運(yùn)河 D.鄭國渠 【能力提升】閱讀下列材料 材料一：如下圖《隋大運(yùn)河示意圖》 材料二：千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦未落干戈起，惆悵龍舟更不回。 胡增《汴水》材料三：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多

20、。 皮日休《汴河懷古》（1）材料-中隋朝有?位商人要把?批貨物從余杭送到涿郡，他沿大河送貨會經(jīng)過哪幾個河段 （2）材料二中“長河”指的是什么河？清寫出這條“長河”南北兩端的城市的名稱：南端,北端o （3）大運(yùn)河開鑿有什么影響？ （4）材料二、三對大運(yùn)河的評價，你贊同哪種說法？為什么？ 【直擊中考】（2020-山東濟(jì)南卷，6,3分）在美國作家邁克爾?H?哈特撰寫的《歷史上最有影響的100人》一書中, 隋文帝楊堅名列其中。楊堅能夠入選最重要的理由是（）A.完成國家統(tǒng)一B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.開通大運(yùn)河D.完善科舉制度。 8. （2020?四川資陽卷，2,5分）下面時間軸中，④處所建立的朝

21、代是（） ① 1 ② 111 ③ I ④ II 1 公元前 1 公元前 公元公元 1 公元 11 公元公元 221年 202年 9年25年 220^ 581年618年 A.秦朝 B.東漢 C.隋朝 D.元朝 參考答案 1. C【解析】 根據(jù)所學(xué)知識，隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，我國科舉制度正式誕生。進(jìn)士科考中第一名的，稱為狀元。所以題干中的進(jìn)士、舉人、狀元稱號是科舉考試產(chǎn)生的。所以本題答案為C項。 2. A【解析】 根據(jù)所學(xué)可知，前221年，秦統(tǒng)一全國，但因?qū)嵭斜┱?，?07年，被推翻，隋朝也重

22、蹈覆轍，故A符合題意;西漢被新朝替代，東漢被曹魏替代，西晉被匈奴人滅亡，故BCD均不符合題意。故選A。 3. C【解析】 為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了--條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千余公里，是古代世界最長的運(yùn)河。大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，因此說“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”，故答案選擇C。 4. A【解析】 北周末年，外戚楊堅掌握大權(quán)。581年，他奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。589年,隋軍南下，滅掉了南朝最后一個朝代陳，結(jié)束了東漢末年以來近四百年分裂局面

23、，南北朝重歸統(tǒng)一。故選A。 5. A【解析】 581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是楊堅，他就是陶文帝，A正確；王莽奪取西漢政權(quán)，建立新朝，李淵建立唐朝，是為唐高祖，李世民是唐朝第二代皇帝，是為唐太宗，BCD排除。故選A。 6. B【解析】 閱讀題文所給提示信息：“盡道隋亡為此河”?？芍馈按撕印笔撬宄_通的，而隋朝開通的是大運(yùn)河。隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。大運(yùn)河的開通有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。只有選項B正確，故選B。 7. C【解析】 581年，外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。

24、故選C。 8. C【解析】 大運(yùn)河又名京杭大運(yùn)河，是中國東部平原上的古代偉大工程，北起北京，南到浙江杭州，全長1747公里。大運(yùn)河途經(jīng)北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系（元代以前通錢塘江，現(xiàn)僅通至杭州）。故C項正確。 9. （1）永濟(jì)渠；通濟(jì)渠；邙溝；江南河（不按順序填寫不予扣分）（2）隋朝大運(yùn)河，南端：余杭；北端：涿郡 （3）大運(yùn)河開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流（4）贊同一。因為大運(yùn)河耗盡了大量的人力、物力、財力；贊同二。因為大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。（言之有理即可酌情給分） 【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，隋代

25、大運(yùn)河分四段，從北到南依次是永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邛溝、江南河。隋朝有一位商人要把一批貨物從余杭送到涿郡，他沿大河送貨會經(jīng)過江南河、邛溝、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠； （2）第一問依據(jù)所學(xué)可知，材料二中“長河”指的是隋朝大運(yùn)河；第二問依據(jù)所學(xué)可知，隋朝大運(yùn)河南端余杭，北端是涿郡；（3）依據(jù)所學(xué)可知，大運(yùn)河開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流； （4）開放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，贊同一，因為大運(yùn)河耗盡了大量的人力、物力、財力；贊同二，因為大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。 10. A【解析】 結(jié)合所學(xué)可知，581年，北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都R安。589年，隋滅陳，結(jié)束了西晉

26、末年以來近30（）年的分裂局面，重新統(tǒng)一了全國。楊堅能夠入選最重要的理由是完成國家統(tǒng)一，A符合題意。加強(qiáng)中央集權(quán)與完成國家統(tǒng)一的影響力要小，故排除B；隋煬帝開通了大運(yùn)河，排除C；隋煬帝創(chuàng)立了科舉制，唐朝完善了科舉制，排除D；故選A。 11. C【解析】 本題考查隋朝的建立。己經(jīng)所學(xué)知識可知公元581年，北周靜帝禪讓于楊堅，北周覆亡。隋文帝楊堅定國號為”隋"，定都大興城（今西安）。隋文帝于公元589年南下滅陳朝，統(tǒng)-中國，結(jié)束了自西晉末年以來長達(dá)近300年的分裂局面，并勵精圖治，開創(chuàng)了開皇之治繁榮局面。C符合題意。秦朝建立的時間是公元前221年，排除A；東漢建立的時間是公元25年，排除B；元

27、朝建立的時間是1271年，排除D。故選C。 第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代 第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡 班級姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解隋朝的統(tǒng)一、開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡等基本史實，并從中掌握分析史料的能力。 2、在識讀《隋朝大運(yùn)河示意圖》和相關(guān)史料的過程中，獲取有效歷史信息，正確評價大運(yùn)河在歷史上的作用；通過梳理、比較古代的選官制度，理解開創(chuàng)科舉制的進(jìn)步意義。 3、認(rèn)識國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流；探討隋朝的滅亡，從中得出以民為本、勤儉治國的啟不。 【自主學(xué)習(xí)】（一）自主預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ) 知識點一：隋的統(tǒng)一1、隋朝建立：581年，楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，以為都城，楊

28、堅就是隋文帝。 2、統(tǒng)一全國（1）統(tǒng)一：589年，隋文帝滅掉，統(tǒng)一全國。 （2）意義:隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。 3、隋朝強(qiáng)盛（1）措施:隋統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂,統(tǒng)一南北和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán), 提高行政效率。 （2）影響:促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝。 知識點二：開通大運(yùn)河4、大運(yùn)河 目的 為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治 開鑿 從605年起,陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河 規(guī)模 大運(yùn)河以為中心，北抵涿郡，南至,連接了海河、黃 河、、長江和錢

29、塘江五大水系，全長2700多千米 作用 大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流 知識點三：開創(chuàng)科舉取士制度 5、背景:魏晉南北朝時期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重,不太注重才能,世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。 6、創(chuàng)立（1）隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的,初步建立起通 過選拔人才的制度。 （2）隋煬帝時,的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。 7、意義:科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300 年。 知識點四：隋朝的滅亡 原因 （1）隋煬帝好大喜功，不恤民力，乂縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，營建了一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。