《人類基因組計劃及其意義》教案

《《人類基因組計劃及其意義》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《人類基因組計劃及其意義》教案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《人類基因組計劃及其意義》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： ⒈捕捉文章中的關(guān)鍵信息，對說明對象形成綜合理解。 ⒉把握本文總分結(jié)構(gòu)對于表達(dá)說明對象與文章內(nèi)容的意義。 ⒊領(lǐng)會本文為了更好地說明事理所運用的各種說明方法及其效果。 ⒋認(rèn)識科學(xué)的“雙刃劍”性質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)的人文意識。 教學(xué)重點： ⒈捕捉文章中的關(guān)鍵信息，對說明對象形成綜合理解。 ⒉把握本文總分結(jié)構(gòu)對于表達(dá)說明對象與文章內(nèi)容的意義。 教學(xué)難點： 科學(xué)的“雙刃劍”性質(zhì)和科學(xué)的人文意識。 教學(xué)時數(shù)：一課時。 教學(xué)步驟： 　　一、導(dǎo)入新課： 20世紀(jì)，原子彈的爆炸，“阿波羅”登月計劃的實現(xiàn)

2、，網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，使人類的認(rèn)識從地球擴展到太空，當(dāng)人們?yōu)檫@些物理學(xué)成就而陶醉時，卻突然發(fā)現(xiàn)人類對于自身的認(rèn)識太少了。20世紀(jì)50年代初，英美科學(xué)家提出遺傳物質(zhì)DNA的雙螺旋模型，70年代開始的DNA克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，讓人類對生命有了進一步的認(rèn)識。與此同時，人們還發(fā)現(xiàn)，幾乎人類所有的疾病都與基因有關(guān)。在這樣的背景下，人類基因組計劃誕生了。今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)基因的文章。請大家通讀課文，了解什么是人類基因計劃。 二、研習(xí)新課： ⒈把握內(nèi)涵 ⑴關(guān)于“人類基因組計劃”的表述是不是定義？為什么？ 明確：原文中不是定義：人類基因組計劃是與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱的人類

3、科學(xué)史上的重大工程。因為它并沒有揭示“人類基因組計劃”的本質(zhì)和內(nèi)涵，而僅僅表明了它的重要意義。 ⑵結(jié)合相關(guān)信息給人類基因組計劃下一個嚴(yán)格完整的定義。 明確：人類基因組計劃是測定組成人類基因組30億個核苷酸的序列，（從而）（奠定）闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)和功能，解讀人類的全部遺傳信息，揭開人體奧秘的（基礎(chǔ)）科學(xué)工程。 ⒉提煉信息 劃出每一段的關(guān)鍵詞句，捕捉其中的重要信息，形成對于“人類基因組計劃”這一說明對象的綜合理解?！? 討論，明確：第一段中“重大工程”“科學(xué)計劃”，第二段中“具體目標(biāo)”“基礎(chǔ)”，第三段中“意義”，第四段中“規(guī)?；?，第五段中“序列化”，第六段中“以序列為基礎(chǔ)”

4、“特點”，第七段中“信息化”，第八段中“醫(yī)學(xué)化”，第九段中“產(chǎn)業(yè)化”，第十段中“人文化”，第十一段中“沖擊”，第十二段中“共同的基因組”“保護”“平等”，第十三段中“共同財富與遺產(chǎn)”，第十四段中“隱私”，第十五段中“自然進化的產(chǎn)物”，第十六段中“知情權(quán)”，第十七段中“非和平使用的可能性”，第十八段中“基因安全”。 整合以上信息，形成綜合理解： 人類基因組計劃是人類科學(xué)史上的重大工程，是一項改變世界、影響到每一個人的科學(xué)計劃。其具體目標(biāo)就是測定30億個核苷酸的序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類的全部遺傳信息的基礎(chǔ)。人類基因組計劃對生命科學(xué)研究與生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有規(guī)?；?/p>

5、、序列化、信息化及醫(yī)學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化、人文化來歸納。該計劃已經(jīng)給社會帶來很大沖擊，人類共同的基因組需要大家一起來保護，基因?qū)φ麄€人類都是平等的，是人類共同財富與遺產(chǎn)，基因信息是重要隱私，是自然進化的產(chǎn)物，應(yīng)該保證公眾對基因與基因研究的知情權(quán)，防止非和平使用的可能性，確?；虬踩?。 ⒊把握思路。 ⑴從標(biāo)題入手，結(jié)合關(guān)鍵信息，把握本文的結(jié)構(gòu)并揣摩這種結(jié)構(gòu)的意義。 討論，明確：文章標(biāo)題是“人類基因組計劃及其意義”，分為兩層含義，一是人類基因組計劃本身，二是人類基因組計劃的意義。 據(jù)此，可將文章分為兩大部分： 人類基因組計劃的啟動與目標(biāo)（第1—2段）

6、 人類基因組計劃的意義（第3—18段） ↙ 　↓ 　↓ 　↓ 　　↓ 　 ↘ 規(guī)?；? 惡　果 果 人文化 醫(yī)學(xué)化 信息化 序列化 顯然，這是一個典型的總分結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)有利于讀者先從整體上把握說明對象的概況，再通過條分縷析地介紹，使讀者更清晰更具體地認(rèn)識說明對象的內(nèi)涵和本質(zhì)。 文章從第3段到第16段，從規(guī)?；?、序列化、信息化、醫(yī)學(xué)化、人文化主要闡述了人類基因組計劃對于人類社會產(chǎn)生的巨大導(dǎo)向性

7、意義，即給人類帶來好處。具體表現(xiàn)為促進實驗方式的改變和科學(xué)家素質(zhì)的提升，促使生命科學(xué)更加成熟，獲得更多的準(zhǔn)確信息，有利于延長人的壽命，推動國民經(jīng)濟的發(fā)展，觸發(fā)人們更關(guān)注人文精神，有助于人類更好地建立符合人文，又與自然和諧的新文明。 文章的17—18段，重點談?wù)摶蚪M計劃可能給人類帶來不安全影響，即它可能會造成的惡果?；蚪M信息一旦落在生物恐怖主義者或其他人類公敵手里，會被濫用或錯用，將會導(dǎo)致人類的滅亡。 ⑵整合學(xué)生在閱讀過程中提出的問題，重點探討文中提出的“自然科學(xué)研究的‘雙刃劍’性質(zhì)”問題。 既然自然科學(xué)研究是一把‘雙刃劍’，會造福于人類，也會造孽于人類；那么，它會給人類帶來哪些好處？

8、它可能會給人類帶來什么惡果？請結(jié)合文章內(nèi)容，作一梳理，并探討這樣闡述的意義。 討論，明確：：本文從正反兩方面辯證地闡述了基因組計劃給人類帶來的好處和可能的危害，顯得全面而客觀。作為一項偉大的科學(xué)研究，科學(xué)探索和科學(xué)發(fā)現(xiàn)是符合人類發(fā)展趨勢的正義行為，所以本文闡述的重點在于基因研究的“好處”；但鑒于科學(xué)研究的“雙刃劍”性質(zhì)，基因研究的風(fēng)險也是不容易忽視的重大問題，因此作者也毫不隱晦地指出其可能出現(xiàn)的危害，冷靜而中肯，體現(xiàn)了一個科學(xué)工作者的道德良知。 ⒋感悟思想： 據(jù)說用不了多久，如果法律允許，每個人都可以拿到一張自己的基因組圖，這張圖記錄著一個生命的奧秘和隱私。假如是一個孩子，憑借這張圖

9、就可以知道這個孩子將來是什么性格，是不是色盲，會長多高，會不會禿頂，是胖是瘦，什么時候會患什么病，什么時候死亡，甚至一個人會自殺，是因為他生命體內(nèi)有自殺基因。英國布里斯托大學(xué)精神健康學(xué)家喬納森·堤文博士和戴維·納特教授就找到了一種自殺的基因。也就是說，憑借基因，基本就可以知道這個孩子一生的基礎(chǔ)。對此，請發(fā)表你的看法。 學(xué)生分組討論，明確：這個問題應(yīng)當(dāng)辯證看待，基因圖對于個體生命的健康無疑具有積極意義，比如在身體疾病暴發(fā)之前，能夠通過基因圖預(yù)先了解身體發(fā)展?fàn)顩r，以便有效控制和及早治療。而基因圖對于個體性格發(fā)展具有“雙刃劍”性質(zhì)，積極作用表現(xiàn)在個體了解自身性格缺陷后，能夠在后天環(huán)境中有針對性進行

10、矯正和訓(xùn)練，有利于良好性格的培養(yǎng)；消極作用表現(xiàn)在個體預(yù)先了解自身性格缺陷后，會夸大先天條件而不思改進，不斷給自己心理暗示，從而向著不利的方向發(fā)展。 ⒌辨明方法： 為了能更好地把握說明對象的特征，除了運用恰當(dāng)?shù)恼f明結(jié)構(gòu)，還需要運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。 ⑴找出本文運用了哪些說明方法，結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。 ?明確：列數(shù)字：“人類基因組計劃是由美國政府于1990年10月……技術(shù)人員參加。” ?舉例子：“這些細(xì)微差異已經(jīng)足以成為第一代能識別‘?dāng)场摇姆N族或群體異性生物滅絕武器。舉幾個例子：……極為少見。” 這些方法的使用都使得說明更清楚、通俗。 ⑵本文有沒有運用下定義的方法？

11、 應(yīng)該說沒有嚴(yán)格的下定義。文章的第一節(jié)是作詮釋。 追問：請為“人類基因組計劃”下一個定義。 人類基因組計劃是以測定組成人類基因組的30億個核苷酸序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類的全部遺傳信息，揭開人體奧秘的基礎(chǔ)為科學(xué)宗旨和具體目標(biāo)的人類科學(xué)史上的重大工程。 追問：如果將開頭換成以上我們概括的定義，好不好，為什么？ 本文是一篇科普報告，除了繞不過去的專業(yè)術(shù)語外，盡量用大眾化、通俗形象的語言，收到很好的科普效果。 總結(jié)：本文運用了許多說明方法，取得良好的說明效果。如開篇運用下定義的方法，使人們對于人類基因組計劃有了初步的認(rèn)知，顯示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅。末

12、段運用了列數(shù)字的方法，增強了文章的說服力和準(zhǔn)確性。而在第十二段把人類比作“大家庭”，運用了打比方的說明方法，顯得輕松而有趣味，使文章張弛有度。末段運用了舉例子的方法，使要說明的事理更穩(wěn)固可信。 ⒍形成共識： 作者在文中說“我不贊成把人類基因組計劃比喻成‘曼哈頓原子計劃’”，這是為什么？由此表明了對于科學(xué)研究我們應(yīng)該培養(yǎng)什么的意識？ 分組討論，明確：作者認(rèn)識到基因組研究的非和平使用的可能性，擔(dān)心這些信息落在生物恐怖主義者或者人類公敵手里，將導(dǎo)致“人類基因組計劃完成之日，就是人類自己滅亡之時”。把人類基因組計劃比喻成曼哈頓原子計劃，會在語言上給生物恐怖主義者以暗示，造成“基因原子彈”的爆炸；

13、用“人類基因組計劃”在人文性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過曼哈頓原子計劃，防患于未然。由此表明，對于科學(xué)研究，我們應(yīng)該培養(yǎng)人文意識，科學(xué)研究是一把“雙刃劍”，它可以造福于人類，同樣也會“造孽”。科學(xué)必須以人文為引導(dǎo)，向著有利于人類更好地生存和發(fā)展的方向努力。這也是作者寫作本文的主旨之一。 三、布置作業(yè)： ⒈?思考“積累與運用”第3題。 ⒉?預(yù)習(xí)《南州六月荔枝丹》。 附： ㈠板書設(shè)計 人類基因組計劃及其意義 楊煥明 說明結(jié)構(gòu)：人類基因組計劃的啟動與目標(biāo)（第1—2段） 人類基因組計劃的意義

14、（第3—18段） ↙ 　↓ 　↓ 　↓ 　　↓ 　 ↘ 規(guī)?；? 惡　果 果 人文化 醫(yī)學(xué)化 信息化 序列化 說明方法：下定義，列數(shù)字，舉例子，打比方 寫作主旨：科學(xué)研究是“雙刃劍” ㈡參考資料 人類基因組計劃 現(xiàn)代遺傳學(xué)家認(rèn)為，基因是DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有遺傳效應(yīng)的特定核苷酸序列的總稱，是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段。基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列。基因不僅可以通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，還可以使遺傳信息得到表達(dá)。不同人種之間頭發(fā)、膚色、眼睛、鼻子等不同，是基因差異所致。人類只有一個基因組，大約有5－

15、10萬個基因。人類基因組計劃是美國科學(xué)家于1985年率先提出的，旨在闡明人類基因組30億個堿基對的序列，發(fā)現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上的位置，破譯人類全部遺傳信息，使人類第一次在分子水平上全面地認(rèn)識自我。計劃于1990年正式啟動，這一價值30億美元的計劃的目標(biāo)是，為30億個堿基對構(gòu)成的人類基因組精確測序，從而最終弄清楚每種基因制造的蛋白質(zhì)及其作用。打個比方，這一過程就好像以步行的方式畫出從北京到上海的路線圖，并標(biāo)明沿途的每一座山峰與山谷。雖然很慢，但非常精確。隨著人類基因組逐漸被破譯，一張生命之圖將被繪就，人們的生活也將發(fā)生巨大變化?；蛩幬镆呀?jīng)走進人們的生活，利用基因治療更多的疾病不再是

16、一個奢望。因為隨著我們對人類本身的了解邁上新的臺階，很多疾病的病因?qū)⒈唤议_，藥物就會設(shè)計得更好些，治療方案就能“對因下藥”，生活起居、飲食習(xí)慣有可能根據(jù)基因情況進行調(diào)整，人類的整體健康狀況將會提高，二十一世紀(jì)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)將由此奠定。利用基因，人們可以改良果蔬品種，提高農(nóng)作物的品質(zhì)，更多的轉(zhuǎn)基因植物和動物、食品將問世，人類可能在新世紀(jì)里培育出超級作物。通過控制人體的生化特性，人類將能夠恢復(fù)或修復(fù)人體細(xì)胞和器官的功能，甚至改變?nèi)祟惖倪M化過程。（摘自互動維客：ttp://） 楊煥明答記者問 三年前，一場“克隆風(fēng)暴”震驚全球；三年后，一項意義更為深遠(yuǎn)的生命科學(xué)成果面世：由全世界科學(xué)家聯(lián)手合作的“人類

17、基因組計劃”，于5月8日呈上了它最重要的框架圖，“人類基因組dna序列圖”完成時間也將提前至2001年6月，屆時人類生命的天書將被科學(xué)家全部解讀。應(yīng)邀前來南京參加?xùn)|南大學(xué)校董會活動的楊煥明教授，是人類基因組計劃國際組織中國協(xié)調(diào)人，也是中科院遺傳所人類基因組中心的主任。昨天，他在百忙中接受了本報記者的專訪，并饒有興趣地回答了記者提出的若干“簡單問題”。 記者(以下簡稱記)：“人類基因組計劃”有多大？ 　　楊煥明(以下簡稱楊)：由包括中國在內(nèi)的世界六國科學(xué)家聯(lián)手合作的“人類基因組計劃”，與“曼哈頓”原子彈計劃、“阿波羅”登月計劃，并稱為自然科學(xué)史上的“三計劃”，但它對人類自身的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過

18、另兩項計劃。人類的遺傳物質(zhì)就是dna，它的總和就是人類基因組，由大約30億堿基對組成，分布在細(xì)胞核的23對染色體中。“人類基因組計劃”的核心，就是測定人類基因組的全部dna序列，30億是個天文數(shù)字，這個計劃也可以說是解讀生命天書的計劃。參與這項計劃的有美國、英國、日本、中國、德國、法國一流的科學(xué)家，中國做了整個計劃的1%。雖是1%，但意義重大。 　　記：人會有自身的說明書嗎？ 　　楊：不久的幾年內(nèi)，人們將看到一份描述人類自身的說明書，它是一本完整地講述人體構(gòu)造和運轉(zhuǎn)情況的指南，屆時危害人類健康的5000多種遺傳病以及與遺傳密切相關(guān)的癌癥、心血管疾病、關(guān)節(jié)炎、糖尿病、高血壓、精神病等，都可以

19、得到早期診斷和治療。另外，一個新生兒出世時，如果法律允許，他的父母愿意的話，可以拿到孩子的基因組圖。這張圖，將記錄一個生命的全部奧秘和隱私。 　　它不但能顯露出這個孩子成年后，是不是一個色盲，大概長多高，會不會禿頂、發(fā)胖，還可準(zhǔn)確地告訴父母：是什么病，會在什么時候可能要這孩子的命。 　　記：這樣的說明書能公開嗎？ 　　楊：應(yīng)該不能。不然的話，自己會過多地知道自己的未來，對自己的生活質(zhì)量沒有好處；保險公司會完全了解你的身體狀況，比如說知道40歲時會生何病，你的某些保險將會被拒絕；公司會根據(jù)你的“說明書”決定是否雇傭你。“說明書”該由誰保管，到時候法律會有說法。 　　記：生個健康、聰明、最

20、漂亮的寶寶難不難？ 　　楊：人類所有的疾病在某種意義上都是基因病，“病不病”的可能性，在孩子出生前就已繪在基因的藍(lán)圖上了，因此，父母可以在孩子出生前，要求通過遺傳分析進行風(fēng)險預(yù)測，因此生個健康、聰明的寶寶不難。至于生個最漂亮的寶寶，技術(shù)上可以做到，但不能這么干。 　　記：將來，醫(yī)生怎樣看?。? 　　楊：將來，測一個人的全部基因序列不那么昂貴時，看病就方便多了。把人的基因圖記錄在一個光盤上，診斷時，醫(yī)生先打開光盤，首先檢查幾個可能的“候選基因”，并把重要區(qū)域、重要基因、重要位點搞清楚；再看看需要注意什么，因為基因組的“情況”不同，某種藥物有人用就靈驗，有人用就不靈驗，甚至?xí)猩ｋU，針對個

21、體差異，醫(yī)生開出“特效藥”就行了。 　　記：不吃藥能治病嗎？ 　　楊：近幾年來，“基因組工業(yè)”方興未艾，可以用雞來生產(chǎn)人的血清白蛋白，用雞、牛、羊、豬來生產(chǎn)人的紅細(xì)胞促生素。這樣的雞、牛、羊、豬被轉(zhuǎn)進去了基因，就叫“轉(zhuǎn)基因動物”，這個技術(shù)就叫“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”。如今，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已用在植物上，把植物作為“生物反應(yīng)器”。綠油油的田野里，可以長出含維生素a、c的小麥，含動物蛋白的菜……不用幾年，到超市買水果、蔬菜就得留神一點：抗感冒的蘋果，防肝炎的梨，不能亂吃。 　　記：胖子變成瘦子麻煩不麻煩？ 　　楊：作為實驗動物，小白鼠貢獻(xiàn)頗大。人類的肥胖基因，就是從小白鼠中先被發(fā)現(xiàn)的。有一種小白鼠吃得再少

22、也發(fā)胖，大胖鼠生小胖鼠，這是“遺傳”的。這就是性狀，有性狀就有基因，就有位點，有“致胖”的等位基因，就有“不胖”的等位基因?？茖W(xué)家把“不胖”的等位基因注射到“胖”小鼠身上，一月見效，“胖”小鼠怎么吃也沒有原先那么胖了。根據(jù)小鼠的基因組與人的基因組的對應(yīng)關(guān)系，科學(xué)家把人的基因組中“胖”基因也找出來了?！安慌帧钡牡任换蚝汀爸屡帧钡牡任换蚪Y(jié)構(gòu)還很相似呢，只有那么一點點不一樣。用不了10年，讓胖子shoushen的藥物便會出現(xiàn)，那時，胖子想瘦是很容易的事。 　　記：器官移植會不會很方便？ 　　楊：把人的有關(guān)基因轉(zhuǎn)移到另一種動物身上，讓它長出人的器官，這就是“轉(zhuǎn)基因器官”。第一候選的動物就是豬，

23、因為豬與人在進化上是近親，腎、心臟構(gòu)造與人的差不多，而且豬長得快，10多個月就長成了。對于需要移置心臟的病人來說，豬真的是既獻(xiàn)肉又獻(xiàn)“愛心”了。用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，讓豬的心臟長成人的心臟，先要解決異種心臟的排斥問題，必須把豬的免疫排斥基因也換成人的，再把豬與心臟的發(fā)育、功能有關(guān)的基因也換成人的，而且要換成與需要心臟者完全一樣的，這樣“人面豬心”就成真了。這方面的進展很快，完全可以期望在本世紀(jì)，用豬來取代人的各種器官。不過，操作得小心，不然人的基因漏到豬肉里，那豬就要長出“人肉”了。 　　記：人能活到多大？ 　　楊：要不了多少年，人便可以根據(jù)“基因圖”調(diào)整自己的生活方式，使自己處于最佳的生命環(huán)境中

24、，這樣活150歲不成問題?，F(xiàn)在，科學(xué)家已經(jīng)可以撥動人體的生物鐘，如果“生物鐘”問題攻克了，人可以活到500歲。當(dāng)然，科學(xué)的發(fā)展要有利于人類的進步，人類過于追求長壽，對人類本身沒有好處。所以，科學(xué)家還要負(fù)起人類的整體責(zé)任，有的事不可以做。 　　記：癌癥能不能預(yù)防？ 　　楊：多基因病，是指大多數(shù)的人類疾病，重為癌癥，中為糖尿病、骨質(zhì)疏松、老年癡呆、高血壓等。這些病的致病位點不止一個，如同一條長長的有很多鏈環(huán)的鏈條，任何一個環(huán)節(jié)出了毛病，都會有問題。這些疾病的相關(guān)基因可以稱為易感性基因，可以傳給后代?；蛟\斷提示了“易感性”后，可以通過改變飲食、生活方式，在一定程度上調(diào)整相關(guān)基因的表達(dá)。如肺癌，

25、如果基因診斷中有易感性，就有可能對抽煙較為敏感，不抽煙，發(fā)生肺癌的可能性就小了。 　　記：基因治療怎么治？ 　　楊：實際上，迄今所有的藥物，甚至于“精神療法”，都是通過修飾基因的結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)、改變?nèi)梭w的基因表達(dá)，改變基因產(chǎn)物的功能而起作用的，這是間接的“基因治療”。真正的“基因治療”，是直接把基因送到人體細(xì)胞中而發(fā)揮治療功效，如“基因產(chǎn)品”的人胰島素、人生長激素，已廣泛用于臨床治療?！盎蛑委煛辈粌H要找到致病的等位基因與正常的等位基因的區(qū)別，還要有“治療基因”。把治療基因送到人體中去有很多方法?，F(xiàn)在有一種“基因槍”，像槍一樣，子彈是黃金做的，很細(xì)很細(xì)，細(xì)到能被細(xì)胞吸入又吐出，它粘上“治療基因

26、”進入細(xì)胞，被細(xì)胞彈出后，“治療載體”卻留在里面。 　　記：人類基因組，能讓人看到“亞當(dāng)”和“夏娃”嗎？ 　　楊：研究人的基因組，可以知道猴子是怎么變成人的。古代的“猴子”(或是古猿)，為什么一部分變成今天的猴子，一部分變成了今天的人，只要把人的基因組搞清楚，再把猴子的基因組搞清楚，兩者比一比，那些差異就是原因?，F(xiàn)在，“人類基因組計劃”及其它研究成果，又有了一個令人不敢相信的說法：人類真的有一個“夏娃”！現(xiàn)在地球上所有的人，都是一個非洲婦女的后代。這個婦女大概生存在20萬年前。最近，對只是父傳子的y染色體的研究證明，“亞當(dāng)”居然也是非洲人。真是不可思議，中國人不是已經(jīng)發(fā)掘出猿人化石了嗎？還

27、用現(xiàn)代同位素技術(shù)鑒定過“年齡”。 　　記：基因能賺錢嗎？ 　　楊：基因就是錢。一個基因的克隆，就能形成那個基因的產(chǎn)業(yè)。隨著“人類基因組計劃”的進展，已興起并將興起更多的基因組產(chǎn)業(yè)，其前景要比彩電、冰箱、汽車甚至電腦大得多?，F(xiàn)在，美國所有的醫(yī)藥公司，都往這上投資。西夸克治療公司，一宣布克隆到了哮喘病基因，股票一下漲了好多倍。美國的家長們，為了讓自己的矮孩子長高，就給孩子注射一種生長素的基因藥，一年要花5萬美元，連續(xù)5年，就是說，一個孩子要花25萬美元。 　　記：自己的基因圖能不能制成小牌牌隨身帶？ 楊：未來會有記錄個人基因的身份證，這樣的身份證用處很多。警察查驗身份時，只需用隨身攜帶的基因檢測儀，像刷卡那樣一刷，是不是你本人，需要了解的相關(guān)問題便都解決了。 專心---專注---專業(yè)