2019學(xué)年高二語(yǔ)文選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)選讀》訓(xùn)練-落實(shí)提升第3單元6紅高粱(節(jié)選)含答案
《2019學(xué)年高二語(yǔ)文選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)選讀》訓(xùn)練-落實(shí)提升第3單元6紅高粱(節(jié)選)含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019學(xué)年高二語(yǔ)文選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)選讀》訓(xùn)練-落實(shí)提升第3單元6紅高粱(節(jié)選)含答案(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.訓(xùn)練-落冥提升課堂冋憒及時(shí)達(dá)梧語(yǔ)言運(yùn)用層1 1 下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()1資源枯竭城市是指礦產(chǎn)資源開發(fā)進(jìn)入晚期或末期階段的城市,這里的礦產(chǎn)資源已經(jīng)到 了竭澤而漁的地步,中央將加大扶持力度。2我們要讀古書,卻不能死讀古書,古書知識(shí)要活用,假如只會(huì)死守經(jīng)典,按圖索嗖.而 不知變通,那是不行的。3現(xiàn)在農(nóng)民下雨天外出穿雨披,再也沒(méi)有人穿蓑衣了,張志和的“青箬笠,綠蓑衣,斜 風(fēng)細(xì)雨不須歸”已成千古絕唱.了。4火車站對(duì)面,有一座鐘樓與它形影相吊.,構(gòu)成一道十分獨(dú)特的風(fēng)景,為這座城市增色 不少,成為外地客人對(duì)這座城市的第一印象。5在評(píng)價(jià)某些歷史人物時(shí),我們不能只是簡(jiǎn)單地對(duì)他們蓋棺論定.
2、,還應(yīng)該特別注意研究 他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。6在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上,李教授的講話直擊時(shí)弊,同時(shí)又頗具前瞻性,對(duì)于當(dāng)前經(jīng) 濟(jì)工作而言,可謂空谷足音。A A .B B .C C .D D .【解析】 竭澤而漁:排盡湖中或池中的水捉魚,比喻取之不留余地,只顧眼前利益, 不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。使用對(duì)象應(yīng)是人,不能是礦產(chǎn)資源。按圖索驥:按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。千古絕唱:自古以來(lái)少有的佳作。此處不合語(yǔ)境。形影相吊:身體和自己的影子相互慰問(wèn),形容孤獨(dú)。此處屬望文生義。 蓋棺論定:蓋上棺材蓋,才能下結(jié)論。人死后對(duì)其一生是非功過(guò)作出評(píng)價(jià)??展茸阋簦涸诳占诺纳焦?/p>
3、里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物?!敬鸢浮?C C2 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A A.記者從河南省教育廳獲悉,河南今年將取消體育特長(zhǎng)生等 5 5 項(xiàng)加分,同時(shí)對(duì)南水北調(diào) 中線工程丹江口水庫(kù)移民考生等 2 2 個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整B B 一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨,不斷對(duì)論語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋,由 此形成了中國(guó)思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。C C 我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 7070 周年活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與 堅(jiān)守,避免歷史悲劇不再重演。D D那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名,主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn) 極其有害,因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死
4、存亡?!窘馕觥?A A 項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“等 5 5 項(xiàng)加分”后補(bǔ)出“項(xiàng)目”。C C 項(xiàng),否定不當(dāng),“避免”與“不再”連用導(dǎo)致表意錯(cuò)誤。D D 項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂?!敖杩跒槊彪s糅,可表述 為“借口”或“以為名”?!敬鸢浮?B B3 3 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?()()報(bào)告把改變膳食結(jié)構(gòu)作為減排的第四項(xiàng)重要措施,即鼓勵(lì)“多吃菜、少吃肉”。世衛(wèi)組織公共衛(wèi)生和環(huán)境司協(xié)調(diào)員卡洛斯 多拉認(rèn)為_?!斑@就是改變我們的膳食結(jié)構(gòu),減少肉類及肉制品的攝入,更多食用富含營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,促進(jìn)人類的健康。因?yàn)檫@意味著少鹽、低 脂肪,更少攝入有害健康的肉食成分,減少心臟疾病和中風(fēng)的發(fā)生。”A A 這不僅有
5、益于人們的健康,而且還有助于減少飼養(yǎng)牲畜導(dǎo)致的甲烷排放量B B 這不是有助于減少飼養(yǎng)牲畜導(dǎo)致的甲烷排放量,而是有益于人們的健康C C.這不是有益于人們的健康,而是有助于減少飼養(yǎng)牲畜導(dǎo)致的甲烷排放量D D 這不僅有助于減少飼養(yǎng)牲畜導(dǎo)致的甲烷排放量,而且還有益于人們的健康【解析】 由原文來(lái)看,該句應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,排除 B B、C C 兩項(xiàng);再聯(lián)系上下文,上文說(shuō)“改變膳食結(jié)構(gòu)”的利處,下文說(shuō)“少吃肉”的健康好處,故而答案選 D D 項(xiàng)?!敬鸢浮?D D4 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 2020 個(gè)字。清代官服以頂戴花翎顯示其不同的身份和
6、地位,一有朝冠,吉服冠、常服冠、行冠、雨冠等。男子的服飾以長(zhǎng)袍馬褂最為流行,一滿族婦女以長(zhǎng)袍為主,漢族婦女則仍以上衣下裙為時(shí)尚。清代中期始,滿漢各有仿效。至后期,甚至史書有“大半旗裝改漢裝,宮袍截做短衣裳”之記載1_2_3_【解析】 前面指明“官服”,后面列舉各種冠,因此填 “官服中的冠名目繁多”;前面有“男子的服飾”后面有“滿族”“漢族”,所以應(yīng)填“婦女服飾在清代可謂滿、漢前面是“滿漢各有仿效”,后面是“大半旗裝改漢裝,宮袍截作短衣裳”,【解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這組警察“門神”作品之所以能得到大家的喜愛(ài), 因?yàn)榫W(wǎng)友們對(duì)公安工作是支持和認(rèn)可的。春節(jié),很多民警都堅(jiān)守在崗位上,和警察“門
7、神一樣,相信老百姓會(huì)看在眼里。這傳遞的是社會(huì)正能量,應(yīng)該以歌頌贊美的筆調(diào)去寫。另外, 在寫作時(shí)需要注意至少運(yùn)用一種修辭?!敬鸢浮?示例:紅底祥云滿家門,年關(guān)將近盼門神。全副武裝真英雄,手舞足蹈只為 民。6 6毛澤東的詩(shī)詞思想和藝術(shù)性都很高,能給人以深刻的啟示,有些詩(shī)詞至今膾炙人口。某班在學(xué)習(xí)了毛澤東的沁園春 長(zhǎng)沙后舉行了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)你 為主持人寫一段結(jié)束語(yǔ),來(lái)結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求:要引用毛澤東的詩(shī)詞;語(yǔ)言連貫且富有激情;不少于 5050 字服飾并存”;所以此處應(yīng)填“滿族效仿漢族的風(fēng)氣頗盛”?!敬鸢浮抗俜械墓诿糠倍鄫D女服飾在清代可謂滿、 漢服飾并存滿族效仿漢族的風(fēng)氣頗
8、盛5 5春節(jié)期間, 上海市公安局松江分局以我國(guó)傳統(tǒng)門神造型為模板,手繪制作了警察版“門神”(紅底),引來(lái)眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。請(qǐng)題詩(shī)或配文,表明其獲贊的理由要求:符合畫面情景;表達(dá)鮮明生動(dòng);題詩(shī)須押韻,配文至少使用一種修辭;不超過(guò)4040 字?!窘馕觥?結(jié)束語(yǔ)要起到一個(gè)總結(jié)的作用,要緊扣 “毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì) ”這一主題,在 引用毛主席詩(shī)詞的時(shí)候,要保持語(yǔ)言的連貫,并需對(duì)相應(yīng)的詩(shī)詞點(diǎn)評(píng)賞析,讓與會(huì)者體味到 毛主席詩(shī)詞的激情。【答案】 示例:毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹,是中國(guó)革命的壯麗史詩(shī),從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄,“三軍
9、過(guò)后盡開顏”的喜悅?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!蓖瑢W(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨:一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕! 閱讀提升層 一、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成 7 79 9 題。奶奶躺著,沐浴著高粱地里清麗的溫暖,她感到自己輕捷如燕,貼著高粱穗子瀟灑地滑行。那些走馬轉(zhuǎn)蓬般的圖像運(yùn)動(dòng)減緩, 單扁郎、單廷秀、外曾祖父、外曾祖母、羅漢大爺多少仇恨的、感激的、兇殘的、敦厚的面容都已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)又都消逝了。奶奶三十年的歷史, 正由她自己寫著最后的一筆。過(guò)去的一切,像一顆顆香氣馥郁的果子,箭矢般墜落在地,而 未來(lái)的一切,奶奶只能模模糊糊地看到一些稍縱即逝的光圈。只有短暫的又粘又滑的現(xiàn)在,奶奶還拼命抓住不放。奶奶感到
10、我父親那兩只獸爪般的小手正在撫摸著她,父親膽怯的叫娘 聲,讓奶奶恨愛(ài)漶滅、恩仇并泯的意識(shí)里,又濺出幾束眷戀人生的火花。奶奶極力想抬起手 臂,愛(ài)撫一下我父親的臉,手臂卻怎么也抬不起來(lái)了。奶奶正向上飛奔,她看到了從天國(guó)射 下來(lái)的一束五彩的強(qiáng)光,她聽到了來(lái)自天國(guó)的、用嗩吶、大喇叭、小喇叭合奏出的莊嚴(yán)的音 樂(lè)。奶奶感到疲乏極了,那個(gè)滑溜溜的現(xiàn)在的把柄、人生世界的把柄,就要從她手里滑脫。這就是死嗎?我就要死了嗎?再也見不到這天,這地,這高粱,這兒子,這正在帶兵打仗的 情人?槍聲響得那么遙遠(yuǎn),一切都隔著一層厚重的煙霧。豆官!豆官!我的兒,你來(lái)幫娘 把,你拉住娘,娘不想死,天哪!天 天賜我情人,天賜我兒子,
11、天賜我財(cái)富,天賜我三 十年紅高粱般充實(shí)的生活。天,你既然給了我,就不要再收回,你寬恕了我吧,你放了我吧! 天,你認(rèn)為我有罪嗎?你認(rèn)為我跟一個(gè)麻風(fēng)病人同枕交頸,生出一窩癩皮爛肉的魔鬼,使這 個(gè)美麗的世界污穢不堪是對(duì)還是錯(cuò)?天,什么叫貞節(jié)?什么叫正道?什么是善良?什么是邪 惡?你一直沒(méi)有告訴過(guò)我,我只有按著我自己的想法去辦,我愛(ài)幸福,我愛(ài)力量,我愛(ài)美, 我的身體是我的,我為自己做主,我不怕罪,不怕罰,我不怕進(jìn)你的十八層地獄。我該做的 都做了,該干的都干了,我什么都不怕。但我不想死,我要活,我要多看幾眼這個(gè)世界,我 的天哪奶奶的真誠(chéng)感動(dòng)上天,她的干涸的眼睛里,又滋出了新鮮的津液,奇異的來(lái)自天國(guó)的光
12、輝在她的眼里閃爍,奶奶又看到了父親金黃的臉蛋和酷似爺爺?shù)哪莾芍谎劬?。奶奶嘴唇微?dòng),叫一聲豆官,父親興奮地大叫:“娘,你好了!你不要死,我已經(jīng)把你的血堵住了,它已經(jīng)不流了!我就去叫俺爹,叫他來(lái)看看你。娘,你可不能死,你等著我爹!”父親跑走了。父親的腳步聲變成了輕柔的低語(yǔ),變成了方才聽到過(guò)的來(lái)自天國(guó)的音樂(lè)。奶奶聽到了宇宙的聲音,那聲音來(lái)自一株株紅高粱。奶奶注視著紅高粱,在她朦朧的眼睛里, 高粱們奇譎瑰麗,奇形怪狀。它們呻吟著,扭曲著,呼號(hào)著,纏繞著,時(shí)而像魔鬼,時(shí)而像 親人,它們?cè)谀棠萄劾锉P結(jié)成蛇樣的一團(tuán),又呼喇喇地伸展開來(lái),奶奶無(wú)法說(shuō)出它們的光彩 了。它們紅紅綠綠,白白黑黑,藍(lán)藍(lán)綠綠,它們哈哈大
13、笑,它們嚎啕大哭,哭出的眼淚像雨 點(diǎn)一樣打在奶奶心中那一片蒼涼的沙灘上。高粱縫隙里,鑲著一塊塊的藍(lán)天,天是那么高又 是那么低。奶奶覺(jué)得天與地、與人、與高粱交織在一起,一切都在一個(gè)碩大無(wú)朋的罩子里罩 著。天上的白云擦著高粱滑動(dòng),也擦著奶奶的臉。白云堅(jiān)硬的邊角擦得奶奶的臉作響。白云的陰影和白云一前一后相跟著,閑散地轉(zhuǎn)動(dòng)。一群雪白的野鴿子,從高空中撲下來(lái),落在 了高粱梢頭。鴿子們的咕咕鳴叫,喚醒了奶奶,奶奶非常真切地看清了鴿子的模樣。鴿子也 用高粱米粒那么大的、通紅的小眼珠來(lái)看奶奶。奶奶真誠(chéng)地對(duì)著鴿子微笑,鴿子用寬大的笑 容回報(bào)著奶奶彌留之際對(duì)生命的留戀和熱愛(ài)。奶奶高喊:我的親人,我舍不得離開你們!
14、鴿 子們啄下一串串的高粱米粒,回答著奶奶無(wú)聲的呼喚。鴿子一邊啄,一邊吞咽高粱,它們的 胸前漸漸隆起來(lái),它們的羽毛在緊張的啄食中 奓起。那扇狀的尾羽,像風(fēng)雨中幡動(dòng)著的花絮。 我家的房檐下,曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一大群鴿子。秋天,奶奶在院子里擺一個(gè)盛滿清水的大木盆,鴿子 從田野里飛回來(lái),整齊地蹲在盆沿上,面對(duì)著清水中自己的倒影把 膆子里的高粱吐嚕吐嚕吐 出來(lái)。鴿子們大搖大擺地在院子里走著。鴿子!和平的沉甸甸的高粱頭顱上,站著一群被戰(zhàn) 爭(zhēng)的狂風(fēng)暴雨趕出家園的鴿子,它們注視著奶奶,像對(duì)奶奶進(jìn)行沉痛的哀悼。奶奶的眼睛又朦朧起來(lái),鴿子們撲楞楞一起飛起,合著一首相當(dāng)熟悉的歌曲的節(jié)拍,在 海一樣的藍(lán)天里翱翔,鴿翅與空氣相接
15、,發(fā)出颼颼的風(fēng)響。奶奶飄然而起,跟著鴿子,劃動(dòng) 新生的羽翼,輕盈地旋轉(zhuǎn)。黑土在身下,高粱在身下。奶奶眷戀地看著破破爛爛的村莊,彎 彎曲曲的河流,交叉縱橫的道路;看著被灼熱的槍彈劃破的混沌的空間和在死與生的十字路 口猶豫不決的蕓蕓眾生。奶奶最后一次嗅著高粱酒的味道,嗅著腥甜的熱血味道,奶奶的腦 海里忽然閃過(guò)了一個(gè)從未見過(guò)的場(chǎng)面:在幾萬(wàn)發(fā)子彈的鉆擊下,幾百個(gè)衣衫襤褸的鄉(xiāng)親,手 舞足蹈躺在咼粱地里最后一絲與人世間的聯(lián)系即將掙斷,所有的憂慮、痛苦、緊張、沮喪都落在了高粱地里, 都冰雹般打在咼粱梢頭。在黑土上扎根開花,結(jié)出酸澀的果實(shí),讓下一代又一代承受。奶奶 完成了自己的解放,她跟著鴿子飛著,她的縮得只
16、如一只拳頭那么大的思維空間里,盛著滿 溢的快樂(lè)、寧?kù)o、溫暖、舒適、和諧。奶奶心滿意足,她虔誠(chéng)地說(shuō):“天哪!我的天”7 7環(huán)境描寫是小說(shuō)的三大要素之一, 景物描寫作為環(huán)境描寫的依托在小說(shuō)中有著重要的作用。那么上文中描寫的景物紅咼粱在小說(shuō)中有什么作用?答案】 提示:本題可以從以下幾個(gè)方面回答:一是從形式方面,紅咼粱在整部小說(shuō) 中是一個(gè)大的自然環(huán)境,它是人物生活戰(zhàn)斗的環(huán)境,也是故事情節(jié)展開的一個(gè)背景。二是從 內(nèi)容方面,紅高粱在奶奶的一生中占據(jù)著重要的位置。紅高粱具有旺盛的生命力,也是奶 奶對(duì)于生命的渴望,對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反抗的體現(xiàn)!紅高粱的茁壯成長(zhǎng)象征了奶奶和爺爺?shù)膼?ài)情! 對(duì)于紅高粱,奶奶的感情是復(fù)雜的。
17、奶奶對(duì)它既愛(ài)又恨,它時(shí)而像惡魔,時(shí)而像親人;在 這片紅高粱地里,奶奶發(fā)現(xiàn)了希望,在那高粱縫隙里有一塊塊的藍(lán)天,雖然希望很遠(yuǎn),但是 只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn),天是那么高又那么遠(yuǎn)。在高粱地里,奶奶的一生發(fā)生了巨大的改變! 在高粱地里有了情人,有了“父親”。又在高粱地里結(jié)束了年輕的生命。高粱的綠色與奶奶 的鮮血形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,控訴著日本鬼子的殘忍!從高粱地開始,又在高粱地結(jié)束。奶 奶在高粱地里發(fā)生的一切都將隨著日本鬼子對(duì)高粱地的毀滅而消失, 在愛(ài)情不自由的年代里, 奶奶的一切都被剝奪,但是這一片紅高粱改變了奶奶的一生!8 8莫言的小說(shuō)不溺于成規(guī),他善于打破傳統(tǒng)小說(shuō)的敘事模式,將寫實(shí)與寫意的手法融為 一體,
18、富于創(chuàng)造精神。結(jié)合上文,從結(jié)構(gòu)情節(jié)的角度簡(jiǎn)要分析。【答案】 莫言小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)不是單一的線性結(jié)構(gòu),而是呈現(xiàn)出一種多角度、多空間, 時(shí)序顛倒、并列、平行、對(duì)立的立體交叉結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)具有較大的隨意性和開放性,使作 者想怎么寫就怎么寫,只要順手就好,上文寫奶奶中彈后到臨死前的一段,能夠比較明顯地 體現(xiàn)這一點(diǎn),這一段將寫實(shí)與寫意、感官印象與寫實(shí)手法融為一體,用奶奶的幻覺(jué)將奶奶一 生中幾個(gè)重要的片段表現(xiàn)出來(lái),把對(duì)人性、人生的探究與歷史風(fēng)云密切結(jié)合,表現(xiàn)出奇特的 藝術(shù)魅力。9 9莫言說(shuō):“一個(gè)文學(xué)家的天才和靈氣,集中表現(xiàn)在他的想象力上。”他為此而努力, 使作品充盈著奇妙新穎的想象。試結(jié)合上文進(jìn)行分析?!?/p>
19、答案】 紅高粱寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,但是從上文來(lái)看,卻淡化了血淋淋的戰(zhàn) 爭(zhēng)場(chǎng)面,作者憑借著自己豐富的藝術(shù)想象,駕駛著思想之舟在紅高粱地里自在游蕩,而且是 那樣灑脫、逍遙。在上文奶奶臨死前模糊的神智中,幻化出自己一生中重要的場(chǎng)景,這些場(chǎng) 景都散發(fā)著紅高粱的甜腥氣息。雖然作者是無(wú)意去制作精細(xì)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫景,但從這些描寫中讀 者卻能看到戰(zhàn)爭(zhēng)煙云籠罩下激蕩在紅高粱地里的抗日英魂和冤魂,感受到那種外敵欺凌、橫 暴襲來(lái)時(shí)中華兒女表現(xiàn)出來(lái)的氣吞山河、堅(jiān)韌無(wú)比的英雄氣概和生命潛力。、課外閱讀閱讀下面的文字,完成 10101313 題?;ㄊ匈Z大山街上還很安靜的時(shí)候,花市上就擺滿了一片花草。真是花團(tuán)錦簇,千麗百俏。半
20、條街飄 滿了清淡的花香?!袄洗鬆?,你買了這盆三葉梅吧,這花便宜,好活,你看它開得多么鮮艷!”花市東頭,一個(gè)賣花的鄉(xiāng)下姑娘在和一個(gè)看花的鄉(xiāng)下老頭談生意。這個(gè)姑娘集集來(lái)賣花,經(jīng)常趕集的人都認(rèn)識(shí)她,但不知道她叫什么名字。姑娘不過(guò)二十一二歲,生得細(xì)眉細(xì)眼,愛(ài) 笑,薄薄的嘴唇很會(huì)談生意。那老頭蹲在她的花攤前面,搖搖頭,對(duì)那盆開滿粉紅色零星小花的三葉梅表示不感興趣?!澳且慌瓒嗌馘X? ”老頭抬起下巴朝花車兒上一指,打斷她的話。那是一盆令箭荷花。在今天的花市上,這是獨(dú)一份兒。蔥翠的令箭似的葉狀枝上,四朵 花競(jìng)相開放,那花朵大,花瓣兒層層疊疊,光潔鮮亮,一層紫紅,一層桃紅,一層粉紅,花 絲彎曲嫩黃,陽(yáng)光一照,整
21、個(gè)花朵就像薄薄的彩色玻璃做的一樣。姑娘說(shuō):“老大爺,那是令箭荷花?!薄拔乙木褪橇罴苫?! ”“它貴?!薄坝袃r(jià)兒沒(méi)有? ”姑娘聽他口氣很大,把他仔細(xì)打量了一遍。老頭瘦瘦的,大約6060 歲,白布褂子。紫花褲子,敞著懷,露著黑黑的結(jié)實(shí)的胸脯,不像是養(yǎng)花種草的人。姑娘問(wèn):“老大爺,你是哪村的? ”“嚴(yán)村的。”“哪村? ”嚴(yán)村,城北的嚴(yán)村。“ 曉得曉得?!币粋€(gè)看花的小伙子打趣說(shuō), “嚴(yán)村,好地方啊,那里的人們身上不缺 胡 蘿卜素”看花的人們一齊笑了,姑娘笑得彎下腰去。嚴(yán)村是個(gè)苦地方,多少年來(lái),那里的人們每 年分的口糧只能吃七八個(gè)月,不足部分,就用胡蘿卜接濟(jì)。在人們的笑聲中,老頭紅了臉,好像受了莫大羞
22、辱。他一橫眉,沖著姑娘說(shuō):“ 多少錢,有價(jià)兒沒(méi)有? ”“ 1515?!惫媚镏棺⌒φf(shuō)。“多少? ” 人們睜大眼睛?!?515?!惫媚镏貜?fù)道。“ 要十天工錢。不買不買,太貴太貴。 ”“ 你給多少? ”姑娘趕了一句?!?1010 塊,多一分錢也不買。 ” 老頭堅(jiān)定地說(shuō)?!?1212,少一分錢也不賣。 ”姑娘也不相讓?!?不賣,你留著自己欣賞吧! ”老頭白了姑娘一眼。此時(shí),集上熱鬧起來(lái),花市上也站 滿了人。那些買花的,看花的,大半是頭上戴草帽或扎手巾的鄉(xiāng)下人。原來(lái)鄉(xiāng)下人除了吃飯 穿衣,他們的生活中也是需要一點(diǎn)花香的。一個(gè)眉目清秀的干部打扮的年輕人擠上來(lái)說(shuō):“ 老頭,你曉得這是什么花? ”“ 令箭荷花!
23、 ”“ 原產(chǎn)哪里? ”“原產(chǎn) 原產(chǎn)姑娘家里! ”年輕干部哈哈大笑。笑罷,用扇子照老頭的肩上拍了兩拍,說(shuō):“ 墨西哥。 讓給我吧,老頭“不行?!比巳豪锉l(fā)了一片笑聲。年輕干部用扇子擋著嘴,對(duì)老頭嘀咕了幾句什么。老頭立刻冷 著臉說(shuō):“ 不行不行,明天也是我的生日,我也愛(ài)花! ”“ 你這個(gè)人真難說(shuō)話!這么貴,你吃它喝它? ”“ 咦,我不吃它喝它,你那個(gè)上級(jí)吃它喝它? ”人們聽得明白,就又笑起來(lái)了。年輕干部不知出于一種什么心理,陡地變了臉色說(shuō):“ 你是哪個(gè)村的? ”“嚴(yán)村的。 ”“ 你們村的支書是誰(shuí)? ”這一回,人們沒(méi)有笑。他們望著年輕干部的臉色,紛紛說(shuō):“ 老頭,讓給他吧,與人方便自己方便。 ” 老
24、頭聽人勸說(shuō),心里好像活動(dòng)了一點(diǎn)。他望著那盆令箭荷花,用手捻著胡子,又咂起嘴 唇兒。年輕干部冷冷一笑,乘勢(shì)說(shuō):“就是嘛,你們鄉(xiāng)下人,還缺花看嗎?高粱花、棒子花、打破碗碗花,野花野草遍地都 是。姑娘,我出 1313 塊錢買了! ”說(shuō)著,把錢送到姑娘臉前。姑娘不接他的錢,手拿著小花手絹,依然那么扇著,冷冷地盯著他。他還想說(shuō)什么,那 老頭一跳腳,從懷里掏出一把嶄新的票子,扯著嗓子嚷道:“你要那么說(shuō),我出 1414 塊錢! ”“ 你這個(gè)人真是自不量力! ” 姑娘好像生了很大的氣,瞪了老頭一眼說(shuō), “看在你來(lái)得 早,憑著你那票子新鮮, 依你,1010 塊錢搬走吧!記住,原產(chǎn)墨西哥,免得叫人再拿扇子拍你!年
25、輕干部氣得臉色發(fā)白,用扇子指著姑娘的臉,一時(shí)不知說(shuō)什么好:“你你”“ 我叫蔣小玉,南關(guān)的。我們支書叫蔣大河,還問(wèn)我們治保主任是誰(shuí)嗎? ” 人們明白姑娘的心思,一齊仰著脖子大笑起來(lái)。在笑聲中,人們都去摸自己的錢包,都 想買姑娘一盆花,姑娘就忙起來(lái)了。她笑微微地站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡 雅的蘭花吧。1010下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ( ) )A A 小說(shuō)總共描寫了兩組矛盾, 一是賣花姑娘和老頭譏笑與被譏笑的矛盾, 二是年輕干部 和老農(nóng)、賣花姑娘蔑視農(nóng)民與保持自尊的矛盾。B B 年輕干部身在農(nóng)村卻蔑視農(nóng)民,達(dá)不到目的時(shí),公然以權(quán)勢(shì)威脅農(nóng)民,對(duì)農(nóng)民以主子 自居,
26、對(duì)上級(jí)又竭力奉承討好,真是心靈丑陋。C C.在文中“花市”只是故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境, 從“事件”這一角度命題。題目可理解為 “花市的故事”“花市的風(fēng)波”“花市的趣聞”等。D D 文中畫線句子對(duì)令箭荷花的描寫濃墨重彩, 這么處理,一是突出這盆令箭荷花很特別, 為下文爭(zhēng)買作鋪墊,二是與其他的花卉作對(duì)比。E E 小說(shuō)采取以小見大的寫法,以一個(gè)過(guò)去常以胡蘿卜為糧的貧困村的老頭欲花1010 元買一盆令箭荷花的事例,反諷人們一富裕就忘了本?!窘馕觥?A A 項(xiàng),賣花姑娘和老頭的矛盾不是譏笑與被譏笑,而是討價(jià)還價(jià),這是珍惜 各自的勞動(dòng)所得的表現(xiàn),正常。 D D 項(xiàng),雖然畫線句子對(duì)令箭荷花的描寫濃墨重彩,但沒(méi)有
27、與 其他花卉對(duì)比的意圖。 E E 項(xiàng)。 “反諷人們一富裕就忘了本 ”歪曲了小說(shuō)的主題,這個(gè)事例反 映了農(nóng)民需要多彩的精神生活,有高雅的美的追求。【答案】 BCBC1111文中關(guān)于嚴(yán)村的那一部分對(duì)話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!窘馕觥?首先概括對(duì)話內(nèi)容,然后看對(duì)話在刻畫人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、揭示主題等方面的作用。 一個(gè)看花的小伙子打趣說(shuō),“嚴(yán)村, 好地方啊, 那里的人們身上不缺 胡蘿卜 素”嚴(yán)村是個(gè)苦地方,多少年來(lái),那里的人們每年分的口糧只能吃七八個(gè)月。不足部 分,就用胡蘿卜接濟(jì)。這些對(duì)話暗示了嚴(yán)村生活水平的變化;歡快而善意的對(duì)話,烘托了鄉(xiāng) 民的淳樸?!敬鸢浮?暗示了人們的生活水平有了很大的提高,人們
28、不再簡(jiǎn)單地追求物質(zhì)需求的滿 足;宕開一筆,使得文章起伏有致;人們歡快而善意的揶揄也烘托出鄉(xiāng)民的淳樸,凸顯了人 物形象。1212小說(shuō)中的賣花姑娘蔣小玉是個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!窘馕觥?分析人物形象要抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫內(nèi)容。通過(guò)第三 段“生得細(xì)眉細(xì)眼,愛(ài)笑,薄薄的嘴唇很會(huì)談生意 ” ,以及后面為老頭打抱不平,與年輕干 部打交道等細(xì)節(jié)可看出姑娘的性格?!敬鸢浮?精明能干, 干脆利落生意做得好, 不拖泥帶水;開朗活潑, 純潔善良 愛(ài)笑,為老頭打抱不平;落落大方,正直無(wú)畏 冷待年輕干部,坦然告知姓名等。1313賣花姑娘最后以 1010 元錢的價(jià)格將令箭荷花賣給了老頭,僅僅是為了打
29、抱不平嗎?【解析】 解答時(shí)要結(jié)合上下文的情節(jié),老頭和年輕干部買花的目的是不一樣的。 “咦, 我不吃它喝它,你那個(gè)上級(jí)吃它喝它? ” 說(shuō)明年輕干部買花是為了討好上級(jí)。 文章中間說(shuō) “原 來(lái)鄉(xiāng)下人除了吃飯穿衣,他們的生活中也是需要一點(diǎn)花香的。 ” 結(jié)合姑娘的正直、豪爽的性 格和農(nóng)民的身份看,其行為不僅僅是為了打抱不平也是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),表示對(duì)逢迎 拍馬之流的一種蔑視?!敬鸢浮?不是。通過(guò)老頭和年輕干部的對(duì)話,賣花姑娘知道年輕干部買花只是為了巴 結(jié)上級(jí),而老頭是真正想滿足一下自己的精神需求,她當(dāng)然支持老頭,厭棄“巴結(jié)上級(jí)”的 干部;年輕干部瞧不起農(nóng)民,賣花姑娘自己也是農(nóng)民,捍衛(wèi)老頭的尊嚴(yán)其實(shí)也是捍衛(wèi)自己的 尊嚴(yán);社會(huì)在進(jìn)步,農(nóng)民的腰桿也挺直了,賣花姑娘有底氣這么做;賣花姑娘這么做,也是 她爽直的性格使然。
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