八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc
《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 (2).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
公民權(quán)利的保障書 課題 公民權(quán)利的保障書 日期 班級 姓名 課標(biāo) 要求 3.1知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法,是全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動的準(zhǔn)則,增強憲法意識。 核心 考點 國家一切權(quán)力屬于人民、國家尊重和保障人權(quán) 核心素養(yǎng) 法治教育 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.自覺樹立憲法至上的觀念,自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 2.能依法參與國家政治生活,擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。 3.知道國家的一切權(quán)力屬于人民,國家機關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán),知道憲法對國家權(quán)力屬于人民和尊重、保障人權(quán)條款的規(guī)定,明確憲法是公民權(quán)利的保障書。 重點 知道憲法保障國家的一切權(quán)力屬于人民及國家機關(guān)采取措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)的有關(guān)規(guī)定。 難點 國家的一切權(quán)力屬于人民。 思維 導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)過程 經(jīng)驗引入 發(fā)現(xiàn)觀點 自主閱讀第一單元導(dǎo)言內(nèi)容及下方配圖,回答:每年的國家憲法日是哪一天?你參與過哪些相關(guān)活動?我們?yōu)槭裁匆私鈶椃ǎ瑢W(xué)習(xí)憲法,捍衛(wèi)憲法權(quán)威? 聚焦主題 探究觀點 【探究一】國家權(quán)力屬于人民 1.活動一:認(rèn)真閱讀課本P2—P3“運用你的經(jīng)驗”,說一說:(1)除了這三個國家機關(guān)外,還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽?(2)為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽?(3)為什么我國很多國家機關(guān)的名稱里有“人民”二字? 【歸納】我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于 ,這是我國憲法的基本原則,這一原則歸根結(jié)底就是保證 的權(quán)利。 2.閱讀P4“探究與分享”的4幅圖片,以及P5“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容,結(jié)合你的社會生活經(jīng)驗,議一議:憲法是怎樣保證“一切權(quán)力屬于人民”這一基本原則的? 【歸納】(1)經(jīng)濟方面:憲法規(guī)定的 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者,成為 。 (2)政治方面:憲法規(guī)定的 明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 (3)公民基本權(quán)利方面:憲法規(guī)定廣泛的 ,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于 ,它的任務(wù)是鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設(shè)事業(yè),努力為人民服務(wù)。 【探究二】國家尊重和保障人權(quán) 1.認(rèn)真閱讀課本P6“探究與分享”,說一說:(1)以上四幅圖的共同特點是什么? (2)請列舉一個自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實例。 2.認(rèn)真閱讀課本P7“閱讀感悟”,想一想:這篇材料告訴了我們什么道理? 3.認(rèn)真閱讀課本P8(上)“探究與分享”,議一議:對于這一舉措,有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看? 4.認(rèn)真閱讀課本P8(下)“探究與分享”,說一說: 人民法院的做法對于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用? 【歸納】(1)我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利,規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。(2)行政機關(guān):在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立 的意識,做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。(3)審判機關(guān)、檢察機關(guān):要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使 ,保護(hù)公民的各項合法權(quán)益。國家:加強 ,弘揚社會主義法治精神,建設(shè) ,增強全民法治觀念,形成全民守法氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。 三、強化觀點 指導(dǎo)生活 十九大報告顯示,十八大以來的五年,我國人民生活不斷改善,脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展,六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下。 問題:(1)閱讀材料一及教材內(nèi)容,說一說,國家還采用了哪些扶貧模式? (2)結(jié)合材料一、二,說一說,國家為什么要大力開展扶貧、脫貧工作? 結(jié)束語:憲法是人民權(quán)利的保障書 達(dá)標(biāo)測試 鏈接中考 1.現(xiàn)在,我國已制定了一百多部法律,確保了公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)。這體現(xiàn)了以憲法為核心的權(quán)利保障體制中的( ) A.制度保障 B.物質(zhì)保障 C.司法保障 D.立法保障 2.國家的一切權(quán)力屬于人民,人民通過( )行使國家權(quán)力,通過各種途徑和形式,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務(wù) A、憲法 B、人民代表大會 C、政府D、公檢法機關(guān) 3.我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階段領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”。這反映了( )①憲法確認(rèn)了我國的國家性質(zhì) ②憲法明確了人民當(dāng)家作主的地位 ③在我國公民是國家的主人④社會主義是我國的根本制度A、①②③ B、②③④C、①②④D、①③④ 4.我國憲法保護(hù)人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛,它包括( )①平等權(quán)和人身權(quán)②政治權(quán)利③財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán)④經(jīng)濟社會文化方面的權(quán)利A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 5.黨的十九大報告提出“維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,加強人權(quán)法治保障,保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由”,把人權(quán)的法治保障作為依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)與重要內(nèi)容。這要求( )①國家立法活動要明確尊重和保障人權(quán)的基本要求②行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保護(hù)人權(quán)的意識③公民在人權(quán)保障中要積極行動起來④審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護(hù)公民的各項權(quán)利。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6.下列做法體現(xiàn)我國尊重和保障人權(quán)的有( )①加大普惠性幼兒園建設(shè)②實施農(nóng)村貧困地區(qū)營養(yǎng)改善計劃③新能源汽車3年免征車輛購置稅④2018年1月1日起,江西、遼寧、西藏等地區(qū)均上調(diào)了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7.新晚報近日刊發(fā)的《哈三中學(xué)生 “ 兩會提案 ” 獲民政部回復(fù)》一文獲贊無數(shù)。南崗區(qū)民政局趙曉春局長聯(lián)系新晚報記者表示,希望將學(xué)生們的提案轉(zhuǎn)化成為真正服務(wù)老年人的惠民項目。在新晚報記者的溝通下,12 日,南崗區(qū)民政局與哈三中提案組 5 名學(xué)生舉行 “ 互聯(lián)網(wǎng) + 老年人關(guān)愛之家 ” 提案對接會,在大家激烈的 “ 頭腦風(fēng)暴 ” 過后,南崗區(qū)民政局決定將采取學(xué)生們提出的做法,健全完善 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 居家養(yǎng)老模式,學(xué)生們的 “ 智慧養(yǎng)老 ” 提案將在南崗區(qū)落地。 (1)哈三中學(xué)生 “ 兩會提案 ” 獲民政部回復(fù)說明了什么? (2)這個材料帶給你什么啟示?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1框 公民權(quán)利的保障書學(xué)案 新人教版 2 年級 道德 法治 下冊 第一 單元 堅持 憲法 至上 維護(hù) 權(quán)威 公民權(quán)利 保障 書學(xué)案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6075091.html