四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第1課《小步舞曲》|人音版(簡(jiǎn)譜)(共10張PPT)
《四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第1課《小步舞曲》|人音版(簡(jiǎn)譜)(共10張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第1課《小步舞曲》|人音版(簡(jiǎn)譜)(共10張PPT)(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,巴赫G大調(diào)小步舞曲,什么是小步舞曲?,小步舞曲(Minuet)源于一種法國(guó)古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(jì)(約1650年)流入宮廷,逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅,逐漸盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步子較小而得名。三拍子,中庸速度,能描繪許多禮儀上的動(dòng)態(tài),風(fēng)格典雅優(yōu)美。19世紀(jì)初,小步舞曲構(gòu)成交響曲奏鳴套曲的第三樂(lè)章,后又被諧謔曲所代替。,十七、十八世紀(jì)常用于古鋼琴組曲和管弦樂(lè)套曲中,作為古組曲或奏鳴曲的第三樂(lè)章,也可作為單獨(dú)的器樂(lè)曲。 其結(jié)構(gòu)為三段式曲體,中段常用三個(gè)聲部寫(xiě)成,故稱(chēng)“三聲部中段”,通常為帶“三聲部中段“的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。 沿習(xí)至今。小步舞曲的特點(diǎn)是:旋律流暢、嬌媚,伴奏清晰,速度從容,具有典雅、大方的氣質(zhì)。 拉莫、巴赫、莫扎特、貝多芬等人的小步舞曲最為著名。,各種特色,小步舞曲既有巴洛克時(shí)期那種古雅的風(fēng)格,又有鮑凱里尼、莫扎特古典時(shí)期富有活力而又保持高度優(yōu)雅的氣質(zhì)。貝多芬是一個(gè)創(chuàng)新者,他也有很溫柔雅致的小步舞曲,但在交響樂(lè)里,他又把小步舞曲寫(xiě)成一種符合他強(qiáng)力性格的、戲劇性的篇章。19世紀(jì)作曲家柏遼茲 · 比才又賦予小步舞曲新的格調(diào),可見(jiàn)光就是小步舞曲就有各種不同的氣質(zhì)和姿態(tài)。再?gòu)乃鼈兊臉?lè)器編配來(lái)說(shuō),主旋律是非常清晰的,低音聲部也不難分辨,至于中間的和聲聲部,只要你留心,多聽(tīng),也很容易發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。,運(yùn)用,在歌劇、芭蕾舞劇和清唱?jiǎng)±?,由于劇情需要,有時(shí)也會(huì)有小步舞曲出現(xiàn),例如法國(guó)作曲家柏遼茲在他的清唱?jiǎng) 陡∈康碌某翜S》第五場(chǎng)里,瑪格麗特入睡了,魔鬼梅菲斯特闖進(jìn)她的房間里,召來(lái)一群鬼火的精靈,它們?cè)诂敻覃愄氐闹車(chē)w舞,一閃一閃地,于是魔鬼和它們一起跳著小步舞,這就是著名的《鬼火小步舞曲》。,復(fù)調(diào)音樂(lè)與主調(diào)音樂(lè),1、什么叫復(fù)調(diào)音樂(lè)? 答:概括地說(shuō),是兩個(gè)或兩個(gè)以上各具相對(duì)獨(dú)立意義旋律的同時(shí)進(jìn)行。換句話說(shuō),是由不同的旋律線編制成的一個(gè)縱向、立體結(jié)構(gòu)的橫向運(yùn)動(dòng)。由于縱向結(jié)合的不同方式,形成不同類(lèi)型的復(fù)調(diào)樂(lè)曲,如對(duì)比式復(fù)調(diào)、模仿式復(fù)調(diào)、補(bǔ)腔式復(fù)調(diào),以及二聲部、三聲部、四聲部,還有更多聲部的復(fù)調(diào)。 2、什么叫主調(diào)音樂(lè)? 答:主調(diào)音樂(lè)為多聲部音樂(lè)的一種。其特點(diǎn)是以數(shù)個(gè)聲部為伴奏形式,加強(qiáng)、陪襯主旋律。主調(diào)音樂(lè)的名稱(chēng)系相對(duì)于復(fù)調(diào)音樂(lè)而言,其主要旋律可位于任何聲部,而以處于高聲部為多。,,G,3/4,Animato,活躍、激動(dòng)地,復(fù)調(diào)音樂(lè),巴赫《小步舞曲》分析,彈奏要領(lǐng):,本曲性質(zhì)活潑,彈奏時(shí)聲音要求飽滿、爽快;1、速度稍快但不超過(guò) =108;2、下鍵較有分量;如第1-2小節(jié)為f,第17-18小節(jié)為p,與第一段形成對(duì)比。3、強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的準(zhǔn)確;如第15、23小節(jié)右手三連音要均勻 ;,4、手指分開(kāi)做好彈奏分解和弦的準(zhǔn)備; 5、語(yǔ)氣要明確;如第1-2小節(jié)為一句,左手是第1-3小節(jié)為一個(gè)樂(lè)句; 6、連、斷要明確;如第21-24小節(jié)中連奏、斷奏按樂(lè)譜標(biāo)記的彈奏舞曲的韻律才能體現(xiàn)?!?這首二聲部的復(fù)調(diào)樂(lè)曲,左右手形成兩條獨(dú)立的旋律,彈奏時(shí)尤其要注意。,,同學(xué)們?cè)僖?jiàn),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級(jí) 下冊(cè) 音樂(lè) 課件 小步舞曲 人音版 簡(jiǎn)譜 10 PPT
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-610674.html