2017-2018學年高中數(shù)學 第二章 統(tǒng)計 2.1 隨機抽樣 2.1.1 簡單隨機抽樣優(yōu)化練習 新人教A版必修3.doc
2.1.1 簡單隨機抽樣
[課時作業(yè)]
[A組 學業(yè)水平達標]
1.某市有10萬名高中畢業(yè)生參加高考,為了解這10萬名考生的數(shù)學成績,從中抽取2 000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,下列說法中正確的是( )
A.10萬名考生的數(shù)學成績是總體
B.樣本容量為2 000名學生的數(shù)學成績
C.每位考生都是總體的一個個體
D.2 000名考生是樣本容量
解析:抽取的是數(shù)學成績,不是考生,樣本容量是2 000,每位考生的數(shù)學成績是總體的個體.
答案:A
2.為了了解2016年參加市運會的240名運動員的身高情況,從中抽取40名運動員進行測量.下列說法正確的是( )
A.總體是240名運動員
B.個體是每一個運動員
C.40名運動員的身高是一個個體
D.樣本容量是40
解析:根據(jù)統(tǒng)計的相關(guān)概念并結(jié)合題意可得,此題的總體、個體、樣本這三個概念的考察對象都是運動員的身高,而不是運動員,并且一個個體是指一名運動員的身高,選項A,B表達的對象都是運動員,選項C未將個體和樣本理解透徹.在這個問題中,總體是240名運動員的身高,個體是每個運動員的身高,樣本是40名運動員的身高,樣本容量是40.因此選D.
答案:D
3.要考察某公司生產(chǎn)的500克袋裝牛奶的質(zhì)量是否達標,現(xiàn)從800袋牛奶中抽取60袋進行檢驗,將它們編號為001,002,…,800,利用隨機數(shù)表法抽取樣本,從第7行第1個數(shù)8開始,依次向右,再到下一行,繼續(xù)從左到右,請問選出的第7袋牛奶的標號是( )
(為了便于說明,下面摘取了隨機數(shù)表的第6行至第10行)
16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28
A.425 B.506
C.704 D.744
解析:從第7行第1個數(shù)8開始向右讀,第一個數(shù)為844,不符合條件,第二個數(shù)為217,符合條件,第三個數(shù)為533,符合條件,以下依次為:157,245,506,887,704,744,其中887不符合條件,故第7個數(shù)為744.
答案:D
4.用簡單隨機抽樣方法從含有10個個體的總體中,抽取一個容量為3的樣本,其中某一個體a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分別是( )
A., B.,
C., D.,
解析:簡單隨機抽樣中每個個體被抽取的機會均等,都為.
答案:A
5.一次體育運動會,某代表團有6名代表參加,欲從中抽取一人檢查是否服用興奮劑,抽檢人員將6名隊員名字編號為1~6號,然后拋擲一枚骰子,朝上的一面是幾就抽檢幾號對應(yīng)的隊員,問這種抽檢方式是簡單隨機抽樣嗎?__________(填“是”或“不是”).
解析:拋擲一枚均勻骰子,各面向上的機會是均等的,故每名隊員被抽到的機會相等.
答案:是
6.某種福利彩票的中獎號碼是從1~36個號碼中,選出7個號碼來按規(guī)則確定中獎情況,這種從36個號碼中選7個號碼的抽樣方法是________.
解析:符合抽簽法的特點:①個體數(shù)較少;②樣本容量小.
答案:抽簽法
7.關(guān)于簡單隨機抽樣,有下列說法:
①它要求被抽取樣本的總體的個數(shù)有限;
②它是從總體中逐個地進行抽取;
③它是一種不放回抽樣;
④它是一種等可能性抽樣,每次從總體中抽取一個個體時,不僅各個個體被抽取的可能性相等,而且在整個抽樣過程中,各個個體被抽取的可能性也相等,從而保證了這種抽樣方法的公平性.
其中正確的有________(請把你認為正確的所有序號都寫上).
解析:由隨機抽樣的特征可判斷.
答案:①②③④
8.現(xiàn)有一批編號為10,11,…,99,100,…,600的元件,打算從中抽取一個容量為6的樣本進行質(zhì)量檢驗.如何用隨機數(shù)法設(shè)計抽樣方案?
解析:第一步,將元件的編號調(diào)整為010,011,012,…,099,100,…,600.
第二步,在隨機數(shù)表中任選一數(shù)作為開始,比如,選第6行第7個數(shù)9.
第三步,從數(shù)9開始,向右讀,每次讀取三位,凡不在010~600中的數(shù)跳過去不讀,前面已經(jīng)讀過的也跳過去不讀,依次可得到544,354,378,520,384,263.
第四步,與以上這6個號碼對應(yīng)的6個元件就是所要抽取的樣本.
9.為了檢驗某種產(chǎn)品的質(zhì)量,決定從40件產(chǎn)品中抽取10件進行檢查,如何用簡單隨機抽樣抽取樣本?
(下面抽取了第5行到9行的隨機數(shù)表)
16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28
解析:法一(抽簽法)
①將這40件產(chǎn)品編號為1,2,…,40;
②做好大小、形狀相同的號簽,分別寫上這40個號碼;
③將這些號簽放在一個不透明的容器內(nèi),攪拌均勻;
④連續(xù)抽取10個號簽;
⑤然后對這10個號簽對應(yīng)的產(chǎn)品檢驗.
法二(隨機數(shù)表法)
①將40件產(chǎn)品編號,可以編為00,01, 02,…,38,39;
②在隨機數(shù)表中任選一個數(shù)作為開始,例如從第7行第9列的數(shù)5開始;
③從選定的數(shù)5開始向右讀下去,得到一個兩位數(shù)字號碼59,由于59>39,將它去掉;繼續(xù)向右讀,得到16,將它取出;繼續(xù)下去,又得到19,10,12,07,39,38,33,21,隨后的兩位數(shù)字號碼是12,由于它在前面已經(jīng)取出,將它去掉,再繼續(xù)下去,得到34,至此,10個樣本號碼已經(jīng)取滿,于是,所要抽取的樣本號碼是16,19,10,12,07,39,38,33,21,34.
[B組 應(yīng)考能力提升]
1.用隨機數(shù)表法從100名學生(男生25人)中抽選20人,某男學生被抽到的可能性是( )
A. B.
C. D.
解析:從個體數(shù)為N=100的總體中抽取一個容量為n=20的樣本,每個個體被抽到的可能性都是=,故選C.
答案:C
2.某工廠利用隨機數(shù)表對生產(chǎn)的700個零件進行抽樣測試,先將700個零件進行編號001,002,…,699,700.從中抽取70個樣本,下圖提供隨機數(shù)表的第4行到第6行,若從表中第5行第6列開始向右讀取數(shù)據(jù),則得到的第5個樣本編號是( )
33 21 18 34 29 78 64 56 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42
84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04
32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45
A.697 B.328
C.253 D.007
解析:根據(jù)題意依次讀取數(shù)據(jù)到的樣本編號為253,313,457,860,736,253,007,328,…,其中860,736大于700,舍去;253重復出現(xiàn),所以第二個253舍去,所以得到的第5個樣本編號為328.
答案:B
3.某大學為了支援我國西部教育事業(yè),決定從2016年應(yīng)屆畢業(yè)生報名的18名志愿者中選取6人組成志愿小組.請用抽簽法和隨機數(shù)表法設(shè)計抽樣方案.
解析:抽簽法:
第一步,將18名志愿者編號,號碼為1,2,3,…,18.
第二步,將18個號碼分別寫在18張形狀、大小完全相同的紙條上,并揉成團,制成號簽.
第三步,將18個號簽放入一個不透明的盒子里,充分攪勻.
第四步,從盒子中逐個抽取6個號簽,并記錄上面的編號.
第五步,與所得號碼對應(yīng)的志愿者,就是志愿小組的成員.
隨機數(shù)表法:
第一步,將18名志愿者編號,號碼為01,02,03,…,18.
第二步,在隨機數(shù)表中任選一個數(shù)字作為開始數(shù)字.
第三步,從已選的這個數(shù)字開始,向右讀,每次讀取兩位數(shù)字,凡不在01~18中的數(shù),或已讀過的數(shù),都跳過去不做記錄依次可得到6個號碼.
第四步,找出與以上號碼對應(yīng)的志愿者,就是志愿小組的成員.
4.從北京某中學40名學生中選1人作為北京男籃的啦啦隊隊員,采用下面兩種方法:
解法一:將這40名學生從1~40進行編號,相應(yīng)地制作1~40的40個號簽,把這些號簽放在一個暗盒中攪拌均勻,最后隨機地從中抽取1個號簽,與這個號簽號碼一致的學生幸運入選.
解法二:將39個白球與1個紅球混合放在一個黑暗箱中攪拌均勻,讓40名學生逐一從中摸取一個球,摸到紅球的學生為啦啦隊員.
兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?
解析:解法一是抽簽法,解法二不是抽簽法,因為抽簽法要求所有號簽編號互不相同,而方法2中39個白球無法區(qū)分,這兩種方法相同之處在于每名同學被選中的機會相等.