2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 統(tǒng)計(jì) 2.1 隨機(jī)抽樣 2.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修3.doc
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2.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 [課時(shí)作業(yè)] [A組 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)] 1.某市有10萬(wàn)名高中畢業(yè)生參加高考,為了解這10萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.10萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體 B.樣本容量為2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī) C.每位考生都是總體的一個(gè)個(gè)體 D.2 000名考生是樣本容量 解析:抽取的是數(shù)學(xué)成績(jī),不是考生,樣本容量是2 000,每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的個(gè)體. 答案:A 2.為了了解2016年參加市運(yùn)會(huì)的240名運(yùn)動(dòng)員的身高情況,從中抽取40名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)量.下列說(shuō)法正確的是( ) A.總體是240名運(yùn)動(dòng)員 B.個(gè)體是每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員 C.40名運(yùn)動(dòng)員的身高是一個(gè)個(gè)體 D.樣本容量是40 解析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)概念并結(jié)合題意可得,此題的總體、個(gè)體、樣本這三個(gè)概念的考察對(duì)象都是運(yùn)動(dòng)員的身高,而不是運(yùn)動(dòng)員,并且一個(gè)個(gè)體是指一名運(yùn)動(dòng)員的身高,選項(xiàng)A,B表達(dá)的對(duì)象都是運(yùn)動(dòng)員,選項(xiàng)C未將個(gè)體和樣本理解透徹.在這個(gè)問(wèn)題中,總體是240名運(yùn)動(dòng)員的身高,個(gè)體是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身高,樣本是40名運(yùn)動(dòng)員的身高,樣本容量是40.因此選D. 答案:D 3.要考察某公司生產(chǎn)的500克袋裝牛奶的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)從800袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn),將它們編號(hào)為001,002,…,800,利用隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本,從第7行第1個(gè)數(shù)8開始,依次向右,再到下一行,繼續(xù)從左到右,請(qǐng)問(wèn)選出的第7袋牛奶的標(biāo)號(hào)是( ) (為了便于說(shuō)明,下面摘取了隨機(jī)數(shù)表的第6行至第10行) 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54 57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28 A.425 B.506 C.704 D.744 解析:從第7行第1個(gè)數(shù)8開始向右讀,第一個(gè)數(shù)為844,不符合條件,第二個(gè)數(shù)為217,符合條件,第三個(gè)數(shù)為533,符合條件,以下依次為:157,245,506,887,704,744,其中887不符合條件,故第7個(gè)數(shù)為744. 答案:D 4.用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從含有10個(gè)個(gè)體的總體中,抽取一個(gè)容量為3的樣本,其中某一個(gè)體a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分別是( ) A., B., C., D., 解析:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中每個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會(huì)均等,都為. 答案:A 5.一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì),某代表團(tuán)有6名代表參加,欲從中抽取一人檢查是否服用興奮劑,抽檢人員將6名隊(duì)員名字編號(hào)為1~6號(hào),然后拋擲一枚骰子,朝上的一面是幾就抽檢幾號(hào)對(duì)應(yīng)的隊(duì)員,問(wèn)這種抽檢方式是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎?__________(填“是”或“不是”). 解析:拋擲一枚均勻骰子,各面向上的機(jī)會(huì)是均等的,故每名隊(duì)員被抽到的機(jī)會(huì)相等. 答案:是 6.某種福利彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼是從1~36個(gè)號(hào)碼中,選出7個(gè)號(hào)碼來(lái)按規(guī)則確定中獎(jiǎng)情況,這種從36個(gè)號(hào)碼中選7個(gè)號(hào)碼的抽樣方法是________. 解析:符合抽簽法的特點(diǎn):①個(gè)體數(shù)較少;②樣本容量?。? 答案:抽簽法 7.關(guān)于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,有下列說(shuō)法: ①它要求被抽取樣本的總體的個(gè)數(shù)有限; ②它是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取; ③它是一種不放回抽樣; ④它是一種等可能性抽樣,每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí),不僅各個(gè)個(gè)體被抽取的可能性相等,而且在整個(gè)抽樣過(guò)程中,各個(gè)個(gè)體被抽取的可能性也相等,從而保證了這種抽樣方法的公平性. 其中正確的有________(請(qǐng)把你認(rèn)為正確的所有序號(hào)都寫上). 解析:由隨機(jī)抽樣的特征可判斷. 答案:①②③④ 8.現(xiàn)有一批編號(hào)為10,11,…,99,100,…,600的元件,打算從中抽取一個(gè)容量為6的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).如何用隨機(jī)數(shù)法設(shè)計(jì)抽樣方案? 解析:第一步,將元件的編號(hào)調(diào)整為010,011,012,…,099,100,…,600. 第二步,在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù)作為開始,比如,選第6行第7個(gè)數(shù)9. 第三步,從數(shù)9開始,向右讀,每次讀取三位,凡不在010~600中的數(shù)跳過(guò)去不讀,前面已經(jīng)讀過(guò)的也跳過(guò)去不讀,依次可得到544,354,378,520,384,263. 第四步,與以上這6個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)的6個(gè)元件就是所要抽取的樣本. 9.為了檢驗(yàn)?zāi)撤N產(chǎn)品的質(zhì)量,決定從40件產(chǎn)品中抽取10件進(jìn)行檢查,如何用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取樣本? (下面抽取了第5行到9行的隨機(jī)數(shù)表) 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54 57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28 解析:法一(抽簽法) ①將這40件產(chǎn)品編號(hào)為1,2,…,40; ②做好大小、形狀相同的號(hào)簽,分別寫上這40個(gè)號(hào)碼; ③將這些號(hào)簽放在一個(gè)不透明的容器內(nèi),攪拌均勻; ④連續(xù)抽取10個(gè)號(hào)簽; ⑤然后對(duì)這10個(gè)號(hào)簽對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品檢驗(yàn). 法二(隨機(jī)數(shù)表法) ①將40件產(chǎn)品編號(hào),可以編為00,01, 02,…,38,39; ②在隨機(jī)數(shù)表中任選一個(gè)數(shù)作為開始,例如從第7行第9列的數(shù)5開始; ③從選定的數(shù)5開始向右讀下去,得到一個(gè)兩位數(shù)字號(hào)碼59,由于59>39,將它去掉;繼續(xù)向右讀,得到16,將它取出;繼續(xù)下去,又得到19,10,12,07,39,38,33,21,隨后的兩位數(shù)字號(hào)碼是12,由于它在前面已經(jīng)取出,將它去掉,再繼續(xù)下去,得到34,至此,10個(gè)樣本號(hào)碼已經(jīng)取滿,于是,所要抽取的樣本號(hào)碼是16,19,10,12,07,39,38,33,21,34. [B組 應(yīng)考能力提升] 1.用隨機(jī)數(shù)表法從100名學(xué)生(男生25人)中抽選20人,某男學(xué)生被抽到的可能性是( ) A. B. C. D. 解析:從個(gè)體數(shù)為N=100的總體中抽取一個(gè)容量為n=20的樣本,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性都是=,故選C. 答案:C 2.某工廠利用隨機(jī)數(shù)表對(duì)生產(chǎn)的700個(gè)零件進(jìn)行抽樣測(cè)試,先將700個(gè)零件進(jìn)行編號(hào)001,002,…,699,700.從中抽取70個(gè)樣本,下圖提供隨機(jī)數(shù)表的第4行到第6行,若從表中第5行第6列開始向右讀取數(shù)據(jù),則得到的第5個(gè)樣本編號(hào)是( ) 33 21 18 34 29 78 64 56 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42 84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04 32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45 A.697 B.328 C.253 D.007 解析:根據(jù)題意依次讀取數(shù)據(jù)到的樣本編號(hào)為253,313,457,860,736,253,007,328,…,其中860,736大于700,舍去;253重復(fù)出現(xiàn),所以第二個(gè)253舍去,所以得到的第5個(gè)樣本編號(hào)為328. 答案:B 3.某大學(xué)為了支援我國(guó)西部教育事業(yè),決定從2016年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名的18名志愿者中選取6人組成志愿小組.請(qǐng)用抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法設(shè)計(jì)抽樣方案. 解析:抽簽法: 第一步,將18名志愿者編號(hào),號(hào)碼為1,2,3,…,18. 第二步,將18個(gè)號(hào)碼分別寫在18張形狀、大小完全相同的紙條上,并揉成團(tuán),制成號(hào)簽. 第三步,將18個(gè)號(hào)簽放入一個(gè)不透明的盒子里,充分?jǐn)噭颍? 第四步,從盒子中逐個(gè)抽取6個(gè)號(hào)簽,并記錄上面的編號(hào). 第五步,與所得號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者,就是志愿小組的成員. 隨機(jī)數(shù)表法: 第一步,將18名志愿者編號(hào),號(hào)碼為01,02,03,…,18. 第二步,在隨機(jī)數(shù)表中任選一個(gè)數(shù)字作為開始數(shù)字. 第三步,從已選的這個(gè)數(shù)字開始,向右讀,每次讀取兩位數(shù)字,凡不在01~18中的數(shù),或已讀過(guò)的數(shù),都跳過(guò)去不做記錄依次可得到6個(gè)號(hào)碼. 第四步,找出與以上號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者,就是志愿小組的成員. 4.從北京某中學(xué)40名學(xué)生中選1人作為北京男籃的啦啦隊(duì)隊(duì)員,采用下面兩種方法: 解法一:將這40名學(xué)生從1~40進(jìn)行編號(hào),相應(yīng)地制作1~40的40個(gè)號(hào)簽,把這些號(hào)簽放在一個(gè)暗盒中攪拌均勻,最后隨機(jī)地從中抽取1個(gè)號(hào)簽,與這個(gè)號(hào)簽號(hào)碼一致的學(xué)生幸運(yùn)入選. 解法二:將39個(gè)白球與1個(gè)紅球混合放在一個(gè)黑暗箱中攪拌均勻,讓40名學(xué)生逐一從中摸取一個(gè)球,摸到紅球的學(xué)生為啦啦隊(duì)員. 兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同? 解析:解法一是抽簽法,解法二不是抽簽法,因?yàn)槌楹灧ㄒ笏刑?hào)簽編號(hào)互不相同,而方法2中39個(gè)白球無(wú)法區(qū)分,這兩種方法相同之處在于每名同學(xué)被選中的機(jī)會(huì)相等.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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