2019年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少》教案 浙教版.doc

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2019年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少》教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，感受物產(chǎn)豐富。 2.了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特點(diǎn)，激起熱愛(ài)家鄉(xiāng)的豪情。 3.通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生收集資料，處理資料的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 多渠道收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳資料，廣泛地知道各地特產(chǎn)的名稱。 教學(xué)難點(diǎn) 了解各地特產(chǎn)，能說(shuō)出自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：1.教學(xué)課件 2.特產(chǎn)實(shí)物 學(xué)生：1.收集有關(guān)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的資料 2.特產(chǎn)實(shí)物 3.彩筆 教學(xué)過(guò)程 1、 談話導(dǎo)入，理解“特產(chǎn)” 同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)——杭州，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。吸引來(lái)許多的游客前來(lái)觀賞游玩。行程結(jié)束后，他們想給自己的親朋好友帶些東西回去，作為東道主的你們，有什么好的建議嗎？ 1. 學(xué)生自由回答。 2. 根據(jù)學(xué)生的回答引出“特產(chǎn)”，點(diǎn)明特產(chǎn)的含義。 2、 家鄉(xiāng)特產(chǎn)交流會(huì) 1.那么對(duì)于咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，你有多少了解呢？今天，林老師帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)：家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少。（板書(shū)課題） 課前，老師讓大家分成了七個(gè)小組去完成調(diào)查表，現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)進(jìn)行匯報(bào)展示吧！ 2.小組分別展示綢傘、百丈竹子、徑山茶、藕粉、蕭山蘿卜干、山核桃和東坡肉。 3.教師作相應(yīng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。 3、 家鄉(xiāng)特產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 看完同學(xué)們的匯報(bào)展示，讓林老師感觸非常深刻。看來(lái)我們同學(xué)都去認(rèn)真地作了調(diào)查，而且下了一定的功夫，才會(huì)講的如此精彩！讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o自己！ 原來(lái)，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)如此豐富！那么這些特產(chǎn)能為我們家鄉(xiāng)作些什么貢獻(xiàn)呢？ 1. 指名學(xué)生回答。 2. 教師多媒體展示徑山茶和家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。 4、 宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn) 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)既然如此受歡迎，那怎么樣才能使更多的人知道這些特產(chǎn)呢？我們一起來(lái)為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計(jì)一種合適的宣傳方式吧！ 1. 學(xué)生設(shè)計(jì)下發(fā)的卡片，設(shè)計(jì)各種圖案和合適的廣告語(yǔ)。 2. 全班展示。 5、 總結(jié) 這節(jié)課，我們了解了這么多的特產(chǎn)，其實(shí)除了這些之外，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多。希望同學(xué)們長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)的特產(chǎn)享譽(yù)全國(guó)，甚至全世界！ 6、 板書(shū) 家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少