《學(xué)校財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)講座課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)講座課件（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)校財(cái)學(xué)校財(cái)務(wù)管理務(wù)管理學(xué)校財(cái)務(wù)管理的概念學(xué)校財(cái)務(wù)管理的概念學(xué)校財(cái)務(wù)管理的目的學(xué)校財(cái)務(wù)管理的目的誰的職責(zé)誰的職責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的過程學(xué)校財(cái)務(wù)管理的過程計(jì)劃計(jì)劃組織組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)控制控制學(xué)校資源的轉(zhuǎn)變學(xué)校資源的轉(zhuǎn)變過去過去現(xiàn)在現(xiàn)在每次津貼額不多每次津貼額不多限制性強(qiáng)限制性強(qiáng)整體津貼不足整體津貼不足程序繁複程序繁複大額撥款大額撥款彈性大彈性大津貼總額較充裕津貼總額較充裕程序簡化程序簡化概念概念具寬闊而富彈性的視野具寬闊而富彈性的視野一項(xiàng)項(xiàng)具體一項(xiàng)項(xiàng)具體數(shù)字的處理數(shù)字的處理放眼學(xué)校放眼學(xué)校 整體整體教學(xué)效益教學(xué)效益了解學(xué)校的需要了解學(xué)校的需要狹義狹義管理帳目管理帳目廣義廣義透過歲入和歲出進(jìn)行學(xué)校的規(guī)劃與
2、發(fā)展透過歲入和歲出進(jìn)行學(xué)校的規(guī)劃與發(fā)展目的目的投資功能投資功能理財(cái)功能理財(cái)功能問責(zé)功能問責(zé)功能追求效率和效能以提追求效率和效能以提高學(xué)校的教育質(zhì)素高學(xué)校的教育質(zhì)素增加資源增加資源運(yùn)用資源時(shí)能選擇適當(dāng)?shù)慕蛸N帳運(yùn)用資源時(shí)能選擇適當(dāng)?shù)慕蛸N帳減低風(fēng)險(xiǎn)減低風(fēng)險(xiǎn)校內(nèi)人士校內(nèi)人士校外人士校外人士誰的職責(zé)誰的職責(zé)校董會(huì)校董會(huì)校長校長科務(wù)小組科務(wù)小組行政小組行政小組只要你在某一層面上行使只要你在某一層面上行使管理權(quán)，財(cái)務(wù)管理是你最管理權(quán)，財(cái)務(wù)管理是你最重要的職責(zé)。重要的職責(zé)。校務(wù)處校務(wù)處學(xué)校財(cái)務(wù)管理的過程學(xué)校財(cái)務(wù)管理的過程計(jì)劃計(jì)劃組織組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)控制控制計(jì)劃計(jì)劃周年校務(wù)計(jì)劃周年校務(wù)計(jì)劃工作工作計(jì)劃工作計(jì)劃提供工
3、作程序與步驟提供工作程序與步驟發(fā)展計(jì)劃發(fā)展計(jì)劃提供工作的方向提供工作的方向各項(xiàng)符合學(xué)校目標(biāo)的活動(dòng)各項(xiàng)符合學(xué)校目標(biāo)的活動(dòng)都能得到所需的資源都能得到所需的資源學(xué)校未來活動(dòng)學(xué)校未來活動(dòng)的預(yù)測的預(yù)測計(jì)劃計(jì)劃釐定釐定學(xué)校目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)來源來源政府津貼政府津貼一般範(fàn)疇一般範(fàn)疇營辦開支整筆津貼營辦開支整筆津貼特殊範(fàn)疇特殊範(fàn)疇薪金津貼薪金津貼特性特性營辦開支整筆津貼營辦開支整筆津貼穩(wěn)定穩(wěn)定外控外控靈活性靈活性限制性限制性時(shí)限性時(shí)限性大額大額編寫預(yù)算編寫預(yù)算實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收支平衡的工具實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收支平衡的工具作為行政管理的工具作為行政管理的工具-預(yù)防損失預(yù)防損失功能功能-了解內(nèi)部的運(yùn)作了解內(nèi)部的運(yùn)作意義意義是在一段時(shí)內(nèi)，
4、估計(jì)運(yùn)作成本是在一段時(shí)內(nèi)，估計(jì)運(yùn)作成本支出的計(jì)劃支出的計(jì)劃編寫預(yù)算編寫預(yù)算基準(zhǔn)基準(zhǔn)經(jīng)常性經(jīng)常性基於前一年的支出基於前一年的支出績效性績效性基於未來數(shù)年預(yù)計(jì)的支出基於未來數(shù)年預(yù)計(jì)的支出學(xué)校預(yù)算表學(xué)校預(yù)算表 總體預(yù)算總體預(yù)算科目預(yù)算科目預(yù)算基於教育署津貼的項(xiàng)目而基於教育署津貼的項(xiàng)目而編製編製基於校內(nèi)科目而編製基於校內(nèi)科目而編製執(zhí)行執(zhí)行管理管理會(huì)計(jì)及內(nèi)部管理系統(tǒng)會(huì)計(jì)及內(nèi)部管理系統(tǒng) 帳目紀(jì)錄帳目紀(jì)錄 簽發(fā)支票程序簽發(fā)支票程序 支票簽署的方式支票簽署的方式 零用金保管零用金保管 存貨控制存貨控制 固定資產(chǎn)登記固定資產(chǎn)登記 符合資助則例符合資助則例 執(zhí)行執(zhí)行效益效益購物及招標(biāo)程序購物及招標(biāo)程序合時(shí)合時(shí) 彈性彈性 購物購物 技巧技巧指導(dǎo)指導(dǎo)提示提示透明透明合用合用 購物權(quán)限購物權(quán)限防止賄賂防止賄賂審核審核會(huì)計(jì)月報(bào)會(huì)計(jì)月報(bào)避免超支避免超支預(yù)防津貼被收回預(yù)防津貼被收回核數(shù)核數(shù)會(huì)計(jì)年報(bào)會(huì)計(jì)年報(bào)結(jié)算結(jié)算程序程序進(jìn)展性進(jìn)展性總結(jié)性總結(jié)性方式方式方式方式目的目的目的目的成果成果結(jié)語結(jié)語了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況是良好了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況是良好管理的習(xí)慣管理的習(xí)慣
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