新編高中數(shù)學(xué)人教A版必修三 第二章 統(tǒng)計(jì) 學(xué)業(yè)分層測評9 含答案

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1、新編人教版精品教學(xué)資料 學(xué)業(yè)分層測評(九) 簡單隨機(jī)抽樣 (建議用時(shí):45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.下列抽取樣本的方式屬于簡單隨機(jī)抽樣的個(gè)數(shù)有(  ) (1)盒子里共有80個(gè)零件,從中選出5個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后再把它放回盒子里. (2)從20件玩具中一次性抽取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn). (3)某班有56名同學(xué),指定個(gè)子最高的5名同學(xué)參加學(xué)校組織的籃球賽. A.3        B.2 C.1 D.0 【解析】?、佗冖壑卸疾皇呛唵坞S機(jī)抽樣,這是因?yàn)椋孩偈欠呕爻闃?,②中是“一次性”抽取,而不是“逐個(gè)”抽取,③中“指定個(gè)子

2、最高的5名同學(xué)”,不存在隨機(jī)性,不是等可能抽樣. 【答案】 D 2.用簡單隨機(jī)抽樣方法從含有10個(gè)個(gè)體的總體中,抽取一個(gè)容量為3的樣本,其中某一個(gè)體a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分別是(  ) A., B., C., D., 【解析】 根據(jù)簡單隨機(jī)抽樣的定義知選A. 【答案】 A 3.用隨機(jī)數(shù)表法從100名學(xué)生(男生25人)中抽選20人進(jìn)行評教,某男學(xué)生被抽到的機(jī)率是(  ) A. B. C. D. 【解析】 簡單隨機(jī)抽樣是等可能性抽樣,每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)率都是=.故選C. 【答案】 C 4.從10個(gè)籃球中任取一個(gè),檢查其質(zhì)量,用隨機(jī)數(shù)法抽取樣本,

3、則應(yīng)編號為(  ) A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 B.-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4 C.10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 D.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 【解析】 利用隨機(jī)數(shù)表法抽樣時(shí),必須保證所編號碼的位數(shù)一致. 【答案】 D 5.某工廠的質(zhì)檢人員對生產(chǎn)的100件產(chǎn)品,采用隨機(jī)數(shù)表法抽取10件檢查,對100件產(chǎn)品采用下面的編號方法:①01,02,03,…,100;②001,002,003,…,100;③00,01,02,…,99.其中正確的序號是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.③ 【解

4、析】 根據(jù)隨機(jī)數(shù)表的要求,只有編號時(shí)數(shù)字位數(shù)相同,才能達(dá)到隨機(jī)等可能抽樣. 【答案】 C 二、填空題 6.用抽簽法進(jìn)行抽樣有以下幾個(gè)步驟:①制簽;②抽簽;③將簽搖勻;④編號;⑤將抽取的號碼對應(yīng)的個(gè)體取出,組成樣本.這些步驟的正確順序?yàn)開_______. 【解析】 由抽簽法的步驟知,正確順序?yàn)棰堍佗邰冖? 【答案】?、堍佗邰冖? 7.為了了解參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的2 000名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,從中抽取20名運(yùn)動(dòng)員的年齡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.就這個(gè)問題,下列說法中正確的有________. ①2 000名運(yùn)動(dòng)員是總體; ②每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是個(gè)體; ③所抽取的20名運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)樣本; ④樣本容量為20;

5、 ⑤這個(gè)抽樣方法可采用隨機(jī)數(shù)法抽樣; ⑥每個(gè)運(yùn)動(dòng)員被抽到的機(jī)會(huì)相等. 【解析】?、? 000名運(yùn)動(dòng)員不是總體,2 000名運(yùn)動(dòng)員的年齡才是總體;②每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的年齡是個(gè)體;③20名運(yùn)動(dòng)員的年齡是一個(gè)樣本. 【答案】?、堍茛? 8.從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個(gè)容量為30的樣本,若每個(gè)零件被抽到的可能性為25%,則N=________. 【解析】?。?5%,因此N=120. 【答案】 120 三、解答題 9.現(xiàn)有一批編號為10,11,…,99,100,…,600的元件,打算從中抽取一個(gè)容量為6的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).如何用隨機(jī)數(shù)法設(shè)計(jì)抽樣方案? 【導(dǎo)學(xué)號:28750028】 【解】 第

6、一步,將元件的編號調(diào)整為010,011,012,…,099,100,…,600. 第二步,在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù)作為開始,任選一方向作為讀數(shù)方向.比如,選第6行第7個(gè)數(shù)9. 第三步,從數(shù)9開始,向右讀,每次讀取三位,凡不在010~600中的數(shù)跳過去不讀,前面已經(jīng)讀過的也跳過去不讀,依次可得到544,354,378,520,384,263. 第四步,與以上這6個(gè)號碼對應(yīng)的6個(gè)元件就是所要抽取的對象. 10.天津某大學(xué)為了支持東亞運(yùn)動(dòng)會(huì),從報(bào)名的60名大三學(xué)生中選10人組成志愿小組,請用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法設(shè)計(jì)抽樣方案. 【解】 抽簽法: 第一步:將60名大學(xué)生編號,編號為1,2,3,…,6

7、0; 第二步:將60個(gè)號碼分別寫在60張外形完全相同的紙條上,并揉成團(tuán),制成號簽; 第三步:將60個(gè)號簽放入一個(gè)不透明的盒子中,充分?jǐn)噭颍? 第四步:從盒子中逐個(gè)抽取10個(gè)號簽,并記錄上面的編號; 第五步:所得號碼對應(yīng)的學(xué)生,就是志愿小組的成員. 隨機(jī)數(shù)法: 第一步:將60名學(xué)生編號,編號為01,02,03,…,60; 第二步:在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù)開始,按某一確定方向讀數(shù); 第三步:凡不在01~60中的數(shù)或已讀過的數(shù),都跳過去不作記錄,依次記錄下10個(gè)得數(shù); 第四步:找出號碼與記錄的數(shù)相同的學(xué)生組成志愿小組. [能力提升] 1.下列說法中正確的是(  ) A.要考察總體情

8、況,一定要把總體中每個(gè)個(gè)體都考察一遍 B.隨機(jī)數(shù)表中每個(gè)位置出現(xiàn)各數(shù)字的可能性相同,因而隨機(jī)數(shù)表是唯一的 C.當(dāng)總體容量較大時(shí),也可用簡單隨機(jī)抽樣方法抽取樣本,但是比較麻煩 D.因?yàn)槔秒S機(jī)數(shù)表法抽樣時(shí),開始數(shù)是人為約定的,所以抽樣不公平 【解析】 A中,從節(jié)約費(fèi)用等方面考慮,一般是通過樣本去估計(jì)總體;B中,隨機(jī)數(shù)表不是唯一的,只要能保證每個(gè)位置各數(shù)字出現(xiàn)的可能性相等就是一張隨機(jī)數(shù)表;D中,由于約定開始數(shù)的時(shí)候是任意的,因此保證了抽樣的公平性. 【答案】 C 2.從一群游戲的小孩中隨機(jī)抽出k人,一人分一個(gè)蘋果,讓他們返回繼續(xù)游戲.過了一會(huì)兒,再從中任取m人,發(fā)現(xiàn)其中有n個(gè)小孩曾分過

9、蘋果,估計(jì)參加游戲的小孩的人數(shù)為(  ) A.      B.k+m-n C. D.不能估計(jì) 【解析】 設(shè)參加游戲的小孩有x人,則=, 因此x=. 【答案】 C 3.某中學(xué)高一年級有400人,高二年級有320人,高三年級有280人,以每人被抽取的可能性均為0.2,從該中學(xué)抽取一個(gè)容量為n的樣本,則n=________. 【解析】 ∵=0.2, ∴n=200. 【答案】 200 4.某電視臺舉行頒獎(jiǎng)典禮,邀請20名港臺、內(nèi)地藝人演出,其中從30名內(nèi)地藝人中隨機(jī)選出10人,從18名香港藝人中隨機(jī)挑選6人,從10名臺灣藝人中隨機(jī)挑選4人.試用抽簽法確定選中的藝人,并確定他們的表演順序. 【解】 第一步:先確定藝人 (1)將30名內(nèi)地藝人從01到30編號,然后用相同的紙條做成30個(gè)號簽,在每個(gè)號簽上寫上這些編號,然后放入一個(gè)不透明小筒中搖勻,從中抽出10個(gè)號簽,則相應(yīng)編號的藝人參加演出; (2)運(yùn)用相同的辦法分別從10名臺灣藝人中抽取4人,從18名香港藝人中抽取6人. 第二步:確定演出順序 確定了演出人員后,再用相同的紙條做成20個(gè)號簽,上面寫上1到20這20個(gè)數(shù)字,代表演出的順序,讓每個(gè)演員抽一張,每人抽到的號簽上的數(shù)字就是這位演員的演出順序,再匯總即可.

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