2020高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):62068771 上傳時(shí)間:2022-03-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2020高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2020高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.7 第五章 海岸帶的開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 海洋空間的開(kāi)發(fā)利用 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 1、 了解海洋空間開(kāi)發(fā)利用的重大意義。 2、 舉例說(shuō)明海洋空間開(kāi)發(fā)利用的基本方式。 二、過(guò)程與方法 了解澳門(mén)填海造陸情況。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān) 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到海洋空間開(kāi)發(fā)利用的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 海洋空間開(kāi)發(fā)利用的基本方式 教學(xué)用具: 多媒體課件 教學(xué)方法: 談話(huà)法,自學(xué)法 課時(shí)安排: 1課時(shí) 教學(xué)

2、過(guò)程: (導(dǎo)入)海洋是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的第二空間。世界人口的迅速增長(zhǎng),使陸地空間顯得越來(lái)越擁擠,海洋空間開(kāi)發(fā)利用的問(wèn)題越來(lái)越令人關(guān)注。隨著人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用技術(shù)的日漸成熟,海洋空間將成為人類(lèi)活動(dòng)的重要舞臺(tái)。 (學(xué)生閱讀P62內(nèi)容,完成思考題:為什么說(shuō)海洋空間開(kāi)發(fā)利用具有高技術(shù)難度、高資金投入和高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)?海洋空間開(kāi)發(fā)有什么意義?) 1.海洋空間開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和意義: (1)海洋空間利用(海上、海中、海底三部分) (2)海洋環(huán)境復(fù)雜性和特殊性: 多變的氣象狀況和海水運(yùn)動(dòng);深海的黑暗、低溫、缺氧環(huán)境;海水的腐蝕性強(qiáng),海冰的破壞力大,對(duì)工程材料和結(jié)構(gòu)有嚴(yán)格要求,投資高、難度大、風(fēng)險(xiǎn)大 海

3、洋空間開(kāi)發(fā)的重要性:緩解沿海地區(qū)人地矛盾;拓展人類(lèi)生存空間 (承轉(zhuǎn))海洋空間開(kāi)發(fā)有哪些方式呢?(學(xué)生回答) (3)海洋空間開(kāi)發(fā)利用方式 2.海洋空間開(kāi)發(fā)利用的主要方式: (1)海洋交通與通訊 世界主要航線(xiàn)有: ①北大西洋航線(xiàn):由美國(guó),加拿大東海岸,橫跨北大西洋至英國(guó),然后分南北兩線(xiàn)。南線(xiàn)溝通西歐或入地中海到達(dá)南歐、北非各國(guó);北線(xiàn)入波羅地海,連接中歐和北歐諸國(guó)。世界上有1/3的商船航運(yùn)在這條航線(xiàn)上。 ②亞歐航線(xiàn)也稱(chēng)蘇伊士運(yùn)河航線(xiàn):由亞洲各個(gè)港口經(jīng)馬六甲海峽、印度洋、紅海、蘇伊士運(yùn)河、地中海、直布羅陀海峽至歐洲。波斯灣所產(chǎn)石油經(jīng)這條航線(xiàn),向東去日本,向西去歐洲各國(guó),

4、因此該航線(xiàn)是西方國(guó)家出口工業(yè)品和進(jìn)口戰(zhàn)略物資的海上生命線(xiàn)。但受蘇伊士運(yùn)河航道限制,超過(guò)25萬(wàn)噸的特大船只仍須繞道非洲南端的好望角。 ③南北美航線(xiàn),也稱(chēng)巴拿馬運(yùn)河航線(xiàn):是溝通大西洋和太平洋的捷徑,對(duì)美國(guó)東西海岸的聯(lián)絡(luò)和運(yùn)送阿拉斯加的石油具有特殊的意義。委內(nèi)瑞拉、巴西、智利等國(guó)的農(nóng)礦產(chǎn)品也多由此轉(zhuǎn)運(yùn)輸出。 ④北太平洋航線(xiàn):北美各國(guó)同亞洲國(guó)家間的國(guó)際貿(mào)易航線(xiàn)。隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的崛起,這條航線(xiàn)上的貿(mào)易量逐年增加。 ⑤非洲航線(xiàn),也稱(chēng)好望角航線(xiàn):蘇伊士運(yùn)河鑿?fù)ㄖ埃菑臍W洲到東南亞、東亞的唯一海上通道。目前,無(wú)法通過(guò)蘇伊士運(yùn)河的大型油輪散裝船舶仍要利用這一航線(xiàn)。它對(duì)俄羅斯、印度、越南等國(guó)也利益攸關(guān)。除此以外,還有南大西洋航線(xiàn)、南太平洋航線(xiàn)等。 (2)圍海填海造陸 閱讀教材,思考下列問(wèn)題: 圍海、填海造陸有什么區(qū)別?它們有什么優(yōu)點(diǎn)? 圍海、填海造陸一般主要在什么樣的地方進(jìn)行?可能會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題? 作業(yè):練習(xí)冊(cè)相應(yīng)內(nèi)容

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!