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1、
小班10月
活動目標:
1、通過看看、找找,理解周圍一些紅色的東西。
2、初步感知紅色與人們在生活中的關系。
3、學習用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn),在活動中體驗愉快的情緒。
活動準備:
蘋果、蕃茄、葫蘿卜、辣椒等紅色食物,燈籠,紅旗等紅色圖片;巧虎視頻。
活動過程:
一、找紅顏色
1、師:"今天,我們教室里漂亮嗎?你從什么地方看出來的?""哦,原來教室里有很多'紅色'的東西。""我們再去看看、找找有哪些東西是紅色的?"
2、幼兒在教室內尋找紅色的東西。
3、請幼兒坐下來與同伴講講自己
2、找到的是什么?(要求幼兒說:我看見XX是紅色的)
4、請個別幼兒講自己找到的是什么?
二、找自己身上的紅色,了解紅色與自己生活的關系。
師:小朋友找到的紅顏色真多,大家都知道,紅顏色真漂亮,請小朋友再互相找一找,我們身上什么東西也是紅色的。(幼兒自由講述,同旁邊的小朋友講,請個別幼兒講)
師小結:小朋友的眼睛看的真仔細,發(fā)現(xiàn)了我們的衣服、扣子、鞋子、襪子都是紅顏色,紅顏色的東西穿在我們身上真漂亮,放在我們教室里使我們的教室也變得漂亮了。
三、了解紅色在喜慶場合中的使用(看巧虎拜年視頻)紅顏色的東西除了能夠使我們變得漂亮,還有什么用呢?老師請小朋友先來看電視(幼兒看
3、電視,師適當解釋)。
問:小朋友你剛才在電視里看到了什么?你看到電視里什么東西是紅色的?
師:小朋友說得真好,過年了穿的新衣服,,鞭炮,紅包,對聯(lián)。還有商店開張都要放鞭炮,貼喜字,鞭炮喜字都是紅色的。
(幼兒學一學,做一做放鞭炮的動作,感受歡樂氣氛)。
師:那么,你還有沒有在其它地方也看見過紅色的東西呢?
請小朋友想一想,和你的好朋友說一說。(請幼兒互相交流,請個別幼兒回答)
四、了解一些紅色的食物出示紅紅的蕃茄,小朋友你們看這個東西是什么顏色的?你有沒有吃過"你還吃過什么東西也是紅色的?(出示圖片)
師小結:哦,原來紅色不但好看,而且有的紅顏色的東西還能夠吃呢。
五、結束(活動延伸)
今天,我們小朋友真能干,發(fā)現(xiàn)了這么多紅色的東西。
在我們幼兒園里,在小朋友家里,還有許多東西也是紅色的,放學后,我們再去找一找,看一看,然后把你的發(fā)現(xiàn)來告訴老師,好嗎?還有一些紅色讓人感覺到很危險,下次活動我們在一起來了解。